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編輯出版：閱讀雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1672-8858


《閱讀雜志》2013年32期目錄

  • 讓“智慧·思維”為教學導航——張家港市東萊小學課題研究花絮

    陸瑛

  • 在閱讀實踐中發(fā)展學生個性特長

    陳燕琳

  • 作品欣賞

    姚亮

  • 《窮人》教學難點突破的策略

    王秀菊

  • 閱讀教學中的自主與自由

    任子軍

  • 讓學生與文本深入對話

    謝道權

  • 生活處處有作文

    陳娉婷

  • 小學識字教學的策略

    趙春松

  • 如何優(yōu)化語文家庭作業(yè)

    徐文國

  • 農村小學生閱讀現(xiàn)狀的調查與思考

    劉曉東

  • 英國教師的魅力

    邰霞

  • 咀嚼語文學習的自然滋味

    顧紅霞

  • 讓英語語法教學更具“意義”

    郭有吉

  • 例談小學英語的情境創(chuàng)設

    張妍妍

  • 在課堂教學中培養(yǎng)語篇意識

    王曉琴

  • 淺談小學英語活動教學

    陸玲

  • 小學數(shù)學試卷講評課的現(xiàn)狀與對策

    孫敏

  • 淺談如何利用“差錯”解讀學生的需求

    李雪峰

  • 讓每一個學生在品德課堂上都有所收獲

    尤珍珍

  • 關注童真 追尋本真——以蘇教版小學《語文》二年級(下冊)《識字一》

    劉藝慧

  • 例 論文QQ81995535 談小學《英語》三年級教材中Ticking time板塊的有效運用

    阮正軍

  • 切實減輕學生的課業(yè)負擔

    李光年

  • 漁舟唱晚

    湯天明

  • 翰墨飄香 民樂悠揚——張家港市東萊小學課外活動花絮

    陸瑛

  • 飛越喜馬拉雅

    胡影
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