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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年22期目錄

  • “讀與寫”在小學(xué)語文教學(xué)中有哪些應(yīng)用和探索

    藍(lán)桂花

  • 談?wù)勅绾吸c(diǎn)撥小學(xué)生寫出感情作文

    朱建妹

  • 試論初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    吳冰玉

  • 淺談提高小學(xué)信息技術(shù)課堂有效性的方法

    張昌美

  • 試論小學(xué)語文課堂存在的問題及對(duì)策分析

    肖英龍

  • 高中數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)

    仇卓然

  • 漢語拼音對(duì)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的遷移作用

    劉平

  • 淺析小學(xué)班主任工作質(zhì)量提高路徑

    劉慶

  • 淺析初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用情況

    劉林森

  • 芻議小學(xué)語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    廖海強(qiáng)

  • 提高小學(xué)中年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)效率策略研究

    彭林紅

  • 淺談小學(xué)語文作文的寫作

    彭梅生

  • 試論初中英語教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用

    李冬梅

  • 論小學(xué)班主任工作的管理策略

    李敏

  • 淺議小學(xué)語文高年級(jí)個(gè)性化閱讀教學(xué)應(yīng)用

    郭利華

  • 小學(xué)語文教學(xué)中朗讀的淺析

    陳麗麗

  • 芻議小學(xué)語文教學(xué)中保持學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新途徑

    陳惠

  • 探索初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力有效途徑

    陳萍蘭

  • 初中語文教學(xué)中朗讀的淺析

    黃年清

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何讓學(xué)生積累知識(shí)

    杜泠

  • 初中生物教師如何塑造高效性課堂

    肖招娣

  • 運(yùn)用音像的效果實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化

    花慧芬

  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    謝述玢

  • 探究式的學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    韓冬華

  • 體驗(yàn)式的小學(xué)數(shù)學(xué)在教學(xué)上的體會(huì)

    黃智

  • 四大方法提升學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)

    黃秋香

  • “愛”你千遍不厭倦

    戴明才

  • 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用

    鐘慧瓊

  • 一位數(shù)學(xué)教師的教育情懷

    石春秀

  • 在中學(xué)音樂教學(xué)中引入流行音樂

    付心坤

  • 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)策略

    嚴(yán)水秀

  • 論小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新

    伍蓮鳳

  • 論小學(xué)音樂教學(xué)中多媒體技術(shù)的整合

    何蕓

  • 淺析交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    廖冬梅

  • 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略

    劉婷

  • 淺析小學(xué)快樂作文教學(xué)模式

    羅才蓮

  • 探討提升初中生物中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性策略

    劉愛東

  • 淺談高中英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用

    郭迪敏

  • 淺談如何提高初中語文的教學(xué)有效性

    鄭華

  • 淺談初中語文教學(xué)中的自學(xué),興趣及習(xí)慣的養(yǎng)成

    譚華金

  • 淺談開展語文實(shí)踐活動(dòng)的重要性

    吳水英

  • 淺談初中作文有效教學(xué)策略

    張海霞

  • 新課改理念下初中語文教學(xué)中的情感教育分析

    肖林寶

  • 淺談小學(xué)班主任管理策略

    洪志剛

  • 論小學(xué)班主任管理工作

    雷滿生

  • 小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題與對(duì)策

    黃美燕

  • 淺談初中語文學(xué)生合作作文批改

    宋麗麗

  • 如何讓略讀課文教學(xué)綻放光彩

    蔡君平

  • 淺談小學(xué)低段語文寫話教學(xué)的途徑

    廖麗艷

  • 論初中語文教學(xué)之課堂導(dǎo)入

    謝小璐

  • 欣賞文學(xué)作品,提高審美素養(yǎng)

    丁大勇

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐與思考

    周永樂

  • 初中英語生活視角下作文寫作技巧探討

    夏荷蘭

  • 現(xiàn)代美術(shù)作品欣賞對(duì)提升中職生審美能力的研究

    王文娟

  • 比賽服飾的色彩對(duì)體育比賽結(jié)果的影響探索

    王秀娟

  • 傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)在白酒包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

    張洪萍

  • 公共衛(wèi)生間標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)之藝術(shù)與人性化初探

    徐敏

  • 初中英語“分段式”聽力教學(xué)的研究與探索

    李娟

  • “民族民間舞蹈”課程的介紹及教學(xué)要點(diǎn)

    王喜亮

  • 淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與小學(xué)語文教學(xué)

    葉春梅

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的日常口語能力

    姚一蕾

  • 兒歌在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用

    姚瑤

  • 初中歷史教學(xué)創(chuàng)新模式探究

    張黎

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語文的個(gè)性化作文教學(xué)淺談

    楊莉

  • 基于信息環(huán)境的小學(xué)英語教學(xué)探討

    楊珊珊

  • 小學(xué)語文教學(xué)的困境以及對(duì)策淺析

    肖艷

  • 情感教學(xué),發(fā)揮小學(xué)語文課堂的德育功能

    邱梅燕

  • 放飛思想,快樂作文——談小學(xué)語文作文教學(xué)

    鄭瑞蘇

  • 試論微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要地位

    鄒華萍

  • 淺談中學(xué)語文教學(xué)之工具性與人文性和諧統(tǒng)一

    鐘麗娟

  • 淺析多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    鐘惠萍

  • 淺談初中數(shù)學(xué)中生活化教學(xué)的有效性

    鐘海林

  • 新課改下的初中地理教學(xué)方法

    劉小龍

  • 小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)

    劉磊

  • 淺談初中數(shù)學(xué)解題技巧

    劉鵬

  • 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)

    呂志猛

  • 淺談高中體育中的安全問題

    張凱

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)思維障礙的形成與突破探究

    張芳蘭

  • 論小學(xué)英語教學(xué)中身體語言的運(yùn)用

    曾麗華

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)珠心算教學(xué)

    王連忠

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)論文

    藍(lán)曉英

  •  論文QQ81995535 現(xiàn)代語文教育中的教學(xué)思考

    賴娟紅

  • 如何營造小學(xué)語文教學(xué)中的課堂氣氛

    賴谞

  • 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)之“化”和“學(xué)”

    鐘曉慧

  • 多元智能理論視角下的初中英語差異教學(xué)策略研究

    舒姍

  • 淺談如何在初中英語中做好聽力教學(xué)

    郭親紅

  • 淺談小學(xué)語文中的詩歌教學(xué)

    管斐婷

  • 探討初中語文寫作的教學(xué)策略

    陳偉峰

  • 初中語文的多元化教學(xué)法

    夏露

  • 小學(xué)班主任教學(xué)管理效率的提升策略

    羅婷

  • 初中語文課堂教學(xué)內(nèi)容分析

    黃華妹

  • 淺析中小學(xué)學(xué)校管理的現(xiàn)狀

    馮燕羽

  • 有效課堂教學(xué)淺探

    周勇

  • 淺談高中語文能力的培養(yǎng)

    李曉娜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方法

    廖小燕

  • 談小學(xué)語文教學(xué)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    蘭珠萍

  • 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃進(jìn)成

  • 讓陽光體育在校園充滿活力

    王志成 趙春蘭

  • 淺談中學(xué)體育課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    趙樹奎

  • 互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)中運(yùn)用探討

    陳建琴

  • 如何解決高一數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的教與學(xué)問題

    劉超

  • 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)思路,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

    胡海洋

  • 淺談高中語文教學(xué)課堂有效性實(shí)施

    馬志燕

  • 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用

    傅云峰

  • 淺析情境教學(xué)在初中語文教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)和應(yīng)用

    李碧成

  • 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略

    左龍宇

  • 欣賞教學(xué)在高中美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)狀及其對(duì)策

    李建鑫

  • 新課程背景下的高中音樂教學(xué)創(chuàng)新

    金懷奎

  • 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析及思考

    鐘愛國

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中反思能力培養(yǎng)的探究

    黃雪

  • 淺談中學(xué)歷史課堂中的整體性教學(xué)

    劉慧燕

  • 讓游戲與小學(xué)音樂教學(xué)牽手

    李金鑫

  • 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)

    林茂菁

  • 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的英語指令的有效性

    范德菊

  • 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的重要性

    葉輝

  • 開展差異教學(xué),提升初中英語教學(xué)質(zhì)量

    張芳挺

  • 探究初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的有效方法

    徐丁露

  • 淺析如何在初中政治教學(xué)中運(yùn)用生活化教學(xué)

    王燕飛

  • 提升農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的策略

    黃義松

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語閱讀教學(xué)

    周欣宜

  • 探究新課程下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新

    偉樂斯

  • 小學(xué)生管理中情感教育的應(yīng)用

    金春實(shí)

  • 論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    王國新

  • 班主任應(yīng)主動(dòng)改變班級(jí)管理方式

    白莉

  • 愉快教學(xué)——我的教學(xué)主張:愉快教學(xué) 愉悅師生 愉悅身心

    鄒麗敏 楊雪梅

  • 探討日語教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代視頻技術(shù)的意義及作用

    崔貞蘭

  • 淺議小學(xué)生作文能力提高途徑

    石晟尤

  • 讓想象伴著作文飛翔

    高榮華

  • 關(guān)于新課標(biāo)下小學(xué)語文作文教學(xué)的探析

    支軍

  • 小學(xué)生優(yōu)秀作文選登

    陳志蓮 官慧蓮

  • 初中作文教學(xué)策略與感悟

    陳永喜

  • 淺談小學(xué)語文寫作講評(píng)環(huán)節(jié)如何凸顯學(xué)生的主體地位

    占鎮(zhèn)威

  • 探討如何提升小學(xué)生寫話能力

    曾慶良

  • 小學(xué)作文教學(xué)存在的主要問題及對(duì)策

    馮志

  • 高中英語寫作中如何運(yùn)用過程教學(xué)方法

    李華

  • 高中英語寫作教學(xué)問題及策略

    李春蕾

  • 初中語文作文有效教學(xué)管窺

    孫書良

  • 淺析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    孫清道

  • 淺談初中語文活動(dòng)型課堂的構(gòu)建

    楊木東

  • 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生語文后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化探究

    楊松

  • 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    何曉先

  • 高中語文教學(xué)中課堂提問藝術(shù)

    苗亞奇

  • 初中語文課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)分析

    鄒玲雅

  • 以質(zhì)疑精神,在初中語文教學(xué)中塑造學(xué)生情操

    劉婷

  • 獨(dú)立意識(shí),初中語文教師教學(xué)的基點(diǎn)

    崔林歆

  • “優(yōu)者更優(yōu),差者更差”的語文課堂教學(xué)當(dāng)休了

    梁淑君

  • “先學(xué)后導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文課堂高效思考

    梁淑君

  • 淺談?wù)Z文課堂緊扣“情感”教學(xué)

    王成勇

  • 用傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分滋養(yǎng)初中語文課堂

    胡劍峰

  • 巧妙訓(xùn)練,創(chuàng)新教育——初中語文教學(xué)的聽說訓(xùn)練思路構(gòu)建探析

    葛明存

  • 淺談在“大語文觀”下提高農(nóng)村小學(xué)中段學(xué)生的閱讀能力

    張超霞

  • 淺談初中語文教師如何培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)

    呂鈺楨

  • 探討初中語文教師如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    楊貴

  • 淺析初中語文教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)的注意事項(xiàng)

    洪云

  • 提升小學(xué)生語文閱讀能力的可行性途徑

    劉建鋒

  • 返璞歸真,探尋語文教學(xué)的本位

    單高進(jìn)

  • 淺議個(gè)別談話對(duì)語文教學(xué)的促進(jìn)作用

    熊長平

  • 淺析電子白板在初中語文課堂的應(yīng)用

    盧金梅

  • 淺談初中語文課堂如何有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)

    盧金梅

  • 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    梁冰焰

  • 低年級(jí)語文教學(xué)中的德育滲透

    王岑鈺

  • 引導(dǎo)在語文教學(xué)中發(fā)揮的重要作用——教學(xué)實(shí)踐感受淺談

    劉正兵

  • 試論如何在初中語文課堂上開展游戲教學(xué)

    張芹芹

  • 淺談對(duì)語文課堂變得活力四射的思考

    蔣廷生

  • 關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)靈活提問策略的研究

    石立歡

  • 初中語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探討

    陳素芳

  • 《單元整體識(shí)字》的反思

    趙桂華

  • “愛”與”責(zé)任”是教育的雙翅

    沙顯峰

  • 淺議如何指導(dǎo)初中生進(jìn)行有效閱讀名著

    鐘華

  • 國學(xué)教育生活化的實(shí)踐和探索

    姚秋玲

  • 慢慢咀嚼,讓散文閱讀教學(xué)更有味

    汪永波

  • 信息技術(shù)在高中語文古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用

    宋彩云

  • 小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合對(duì)策

    張錦秀

  • 初中語文詩詞教學(xué)設(shè)計(jì)——以趣入境知詩意

    鐘喜蓮

  • 高中語文教學(xué)中融入情感教育

    李虹

  • 培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì),使人生更美秒

    鄂迎娜

  • 高中語文閱讀教學(xué)策略

    于躍

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析

    柯秀玉

  • 新課標(biāo)下初中英語閱讀分層教學(xué)的有效實(shí)施

    繆暉

  • 七步導(dǎo)學(xué)語文課堂如何開展“讀”

    湯小梅

  • 增強(qiáng)初中語文閱讀教學(xué)的有效性

    婁亞娟

  • 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    孫艷玲

  • 高中語文閱讀與寫作教學(xué)一體化

    溫春茹

  • 有效拓展閱讀教學(xué)形成學(xué)生閱讀活力

    周學(xué)玲

  • 初中語文閱讀教學(xué)教師合理作為思考

    陳紅艷

  • 我愿做一片綠葉

    何文術(shù)

  • 讓多媒體為閱讀教學(xué)插上騰飛的翅膀

    周燕

  • 中段閱讀教學(xué)中的問題及其對(duì)策研究

    張軍

  • 小學(xué)語文朗讀教學(xué)有效性策略研究

    唐瓊

  • 多讀·會(huì)讀·巧讀——小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探

    李林華

  • 漫談閱讀教學(xué)保證學(xué)生充分閱讀實(shí)踐

    沈亞琴

  • 綻放口語之花——談小學(xué)語文口語訓(xùn)練的有效策略

    賢景波

  • 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)與激發(fā)

    嚴(yán)彥

  • 試述為學(xué)生營造富有支持性的心理環(huán)境

    時(shí)毓媛

  • 淺談利用多媒體獲得小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)反饋

    桂玉奎

  • 論音樂藝術(shù)的教化作用

    隋紅

  • 高中生挫折心理與防御機(jī)制

    喻德琴

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”的問題與對(duì)策

    張楠

  • 用鼠標(biāo)筆激活小學(xué)英語課堂

    李邡

  • 誠信教育:來自教師自身的沖擊力——淺談學(xué)校情境中教師不當(dāng)行為對(duì)學(xué)生誠

    陳勇

  • 美麗的遇見——讀《風(fēng)之影》

    石嘯群

  • 多媒體下的農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)

    劉華

  • 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣

    郭春燕 李小強(qiáng)

  • 淺析多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    高美如

  • 論我國校園足球的發(fā)展方向

    馬維春

  • 淺談排球正面雙手墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)

    鮑亮

  • 初中英語語法現(xiàn)在完成時(shí)的教學(xué)感悟

    束瑗

  • 農(nóng)村小學(xué)英語課堂存在的普遍問題及其解決設(shè)想

    周芬

  • 新形勢(shì)下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣

    王曉梅

  • 初中思想品德“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的應(yīng)用探究

    朱慧瀾

  • 分組合作學(xué)習(xí)方法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探析

    高彩霞

  • “學(xué)科主導(dǎo)類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”開發(fā)與實(shí)施的探索

    沙國禪

  • 概念隱喻理論在英語詞匯教學(xué)的應(yīng)用

    劉巧麗

  • 新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)

    李士紅

  • 淺談音樂情感在音樂欣賞中的體驗(yàn)意義

    李曉東

  • 高中外語課堂教學(xué)的提問策略

    王玲

  • 試論小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    萬建波

  • 新課改下高中物理教學(xué)

    于麗萍

  • 分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    任麗麗

  • 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    劉偉馨

  • 新課程下構(gòu)建高效和諧高中生物課堂教學(xué)

    劉艷麗

  • 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用意義

    姚蘭

  • 新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)方法

    孫亞杰

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中實(shí)施研究

    張海燕

  • 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用分析

    張淑云

  • 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

    張玉娟

  • 新時(shí)期高中英語教學(xué)創(chuàng)新策略

    時(shí)德軍

  • 高中德育教育中存在的問題及其策略

    李俊

  • 高中歷史課堂有效教學(xué)研究

    李俊田

  • 高中生物多媒體教學(xué)中的有效性

    李俊鵬

  • 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

    李守軍

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    李艷菊

  • 快樂教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的實(shí)施對(duì)策

    楊勇

  • 高中音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)分析

    楊慧

  • 提升小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量

    楊茁

  • 高中英語教學(xué)中的德育滲透

    樊曉坤

  • 高中生物課堂的趣味研究

    王哲

  • 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力

    王延鵬

  • 班級(jí)文化建設(shè)的偏移表象及其生活化重構(gòu)

    賈紅梅

  • 高中生物新課程教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策

    趙英華

  • 差異性教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究

    邱巖梅

  • 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

    魯曉波

  • 基于聽障中學(xué)生分類寫作教學(xué)校本教材編制與應(yīng)用研究的思考

    黎小源

  • 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 提升農(nóng)村社區(qū)技能培訓(xùn)水平

    楊林俊

  • 靈活運(yùn)用視頻資源 提高初中英語水平

    喻佩

  • 分析皮劃艇科學(xué)訓(xùn)練管理技術(shù)

    湯青榮

  • 試論小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

    黃海玲

  • 快樂作文,離孩子有多遠(yuǎn)

    潘玉菊

  • 恬淡人生

    朱鑫陽

  • 《朱德的扁擔(dān)》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

    周萍

  • 美劇《吸血鬼日記》中的女性主義賞析

    邢雪漫

  • 不乖

    周玉振
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