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語文天地
語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665


《語文天地雜志》2015年12期目錄

  • 《語文天地(小教版)》征稿啟事

  • 《孔子游春》學習方案選優(yōu)例談

    陳建蘭

  • 《檢閱》教學反思

    何沛賢

  • 談?wù)勗姼杞虒W的三個環(huán)節(jié)

    盧曉宏

  • 快樂誦讀 童心飛揚——小學低段兒歌教學研究與實踐

    王曦

  • 如何利用導讀開展精彩有效的訓練

    徐曉琴

  • 小學語文教學板書中美術(shù)元素的引入

    袁壽芳

  • 淺談小學古詩教學

    唐美玲

  • 《開國大典》說課稿

    楊艷輝

  • 淺談?wù)Z文課堂教學細節(jié)的把握和利用

    陳海瑛

  • 化知為德:小學語文與德育的契合點

    沈紅梅

  • 要善于用非連續(xù)性文本讓課堂綻放別樣精彩

    陳金湘

  • 故事寓言在小學語文課中的運用策略

    湯華鳳

  • 關(guān)注細節(jié)能讓語文課堂洋溢生成之美

    朱如貴

  • 小學語文課堂培養(yǎng)學生思維習慣的方法管見

    羊曄

  • 生活化語文課堂構(gòu)建摭談

    王莉

  • 怎樣讓小學語文課堂充滿活力

    顧采華

  • 如何創(chuàng)造開放的小學語文課堂

    周月琴

  • 打造小學語文有效課堂策略探究

    臧艷紅 論文QQ81995535 

  • 論小學中高段詞語教學的有效性

    耿立華

  • 關(guān)于小學語文第二學段詞語教學的幾點思考

    徐向珍

  • 品讀詞語 打造精彩語文學習

    周小林

  • 小學語文識字教學要綻放生命光輝

    黃秋霞

  • 怎樣運用觸控一體機優(yōu)化寫字教學

    楊俊濤

  • “比”式板塊教學的模式與運用例談

    褚華娟

  • 小學語文“單元整體教學”實踐探究

    陳君利

  • 興趣日記:新課程下教學策略與教學方法研究

    金穎

  • 淺談小學語文教學中情景的創(chuàng)設(shè)

    王愛華

  • 小學語文分層教學探討

    劉敏

  • 層遞式教學在小學語文教學中的應(yīng)用研究

    湯金波

  • 語文教學中有效運用“資料袋”的幾點感悟

    李娜

  • 新課程背景下小學語文陶冶性教學策略探討

    毛紅花

  • 小學語文如何開展自主探究學習

    黃亞芳

  • 建構(gòu)主義導引下的“模塊教學”例談

    梅曉玲

  • 試論“實驗發(fā)展階段”學生寫作興趣的培養(yǎng)

    陳曉燕

  • 如何依據(jù)文本教給學生寫人方法

    張芝蓮

  • 淺談小學習作中的情感培養(yǎng)

    李艷紅

  • 提高習作水平必須掌握三個“法寶”

    武蓉

  • 寫話要牽手繪本才能繪出童心童語

    余靜梅

  • 語文教師寫“下水文”之我見

    胡忠麗

  • 提高學生作文能力的幾點做法

    謝玉亮

  • 要在邊讀邊寫中提高學生的寫作能力

    馬玉英

  • 淺談如何提高小學生寫作水平

    王敏華

  • 多角度閱讀可以激活創(chuàng)新思維

    張麗霞

  • 語言內(nèi)化是閱讀教學追求的至高境界

    王群

  • “批注式”閱讀:閱讀教學的新范式

    傅力

  • 閱讀教學效率提升策略淺談

    龔梅花

  • 潛閱讀:閱讀教學的應(yīng)然取向

    顧桂琴

  • 以全息閱讀建構(gòu)閱讀教學新范式

    周穎琴

  • “陌生化”閱讀:打開文本閱讀的另一扇窗

    賈玉飛

  • 小學語文課堂基于“語感培養(yǎng)”的實踐研究

    蘭荊平

  • 合作學習能讓閱讀教學走向精彩

    施海燕

  • 淺談基于課外閱讀的群文閱讀教學的組合選文

    徐瑩

  • 試論如何提高小學語文課外閱讀質(zhì)量

    原利利

  • 簡析小學生課外閱讀指導的有效策略

    朱娟

  • 要用紅色文化蘊養(yǎng)老區(qū)小學生的閱讀習慣

    陸瑋

  • 如何打造有效的語文課堂閱讀教學

    戴波

  • 淺談小學閱讀教學中的朗讀訓練

    陳玉梅

  • 做好中小銜接 助力語文學習

    包玉玲

  • 凸顯“四個維度”才能讓小學語文探究學習更有效

    俞瑛

  • 語文教學要注重一課一得

    戴江珠

  • 生命化:“兒童語文”教育的價值訴求

    季佩娟

  • 淺談小學語文口語交際教學

    韓增琴

  • 小學語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新研究

    顧麗萍

  • 淺談動態(tài)語文課堂中小學生聽力的培養(yǎng)

    孫火麗

  • 學生自主學習能力培養(yǎng)之我見

    陸寬新

  • 也談小學語文合作學習

    王轉(zhuǎn)嵐

  • 改變小學生語文學習厭學心理的措施

    何春娟

  • 依托語文課程資源架設(shè)小學德育知行橋梁

    陸艷林

  • 淺談小學語文主題教學

    姚小紅

  • 如何在小學語文教學中滲透生命教育

    徐益

  • 在小學語文教學中滲透人文性的策略及意義探討

    王春明

  • 小學語文教學中的德育教育

    劉曉青

  • 《語文天地》初、高中版征稿、征訂啟事

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