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語文天地
語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665


《語文天地雜志》2014年35期目錄

  • 戲彩娛親:老萊子

  • 顏真卿

  • 明確專題目標(biāo) 整合教學(xué)資源——人教版教材七上一二單元教學(xué)談

    吳家榕

  • 《臺階》教學(xué)反思

    陳濤

  • 《散步》之美解讀及教學(xué)設(shè)想

    葉梅

  • 初中語文名著導(dǎo)讀教學(xué)實(shí)踐與探索

    王敏

  • 關(guān)于提高語文復(fù)習(xí)課效率的思考

    陳慧紅

  • 鑒賞形象 培養(yǎng)審美感知力

    楊鳳輝 章林

  • 初中語文生成性課堂教學(xué)摭談

    周麗

  • 創(chuàng)設(shè)“主問題” 營造生態(tài)課堂

    李海霞

  • 語文課堂教學(xué)要講求提問的有效性

    季樹名

  • 延伸初中語文課堂 讓學(xué)習(xí)更加快樂高效

    朱建

  • 在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    宋方方

  • 試論語文教學(xué)與語文研究性學(xué)習(xí)的契合

    解輝

  • 開啟初中語文自主學(xué)習(xí)的金鑰匙——從課前預(yù)習(xí)教學(xué)談起

    馬康

  • 略談初中語文教學(xué)中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)

    孫璇

  • 探索語文教學(xué)藝術(shù) 形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格

    許春香

  • 科學(xué)把握合作契機(jī) 莫把合作等同效益

    于永建

  • 初中語文教學(xué)提問策略之我見

    翁志文

  • 文言文教學(xué)回歸本真之路徑

    謝小榮

  • 象由物生 境由心生——對初中語文詩歌鑒賞教學(xué)的思考

    周兆武

  • 如何進(jìn)行“漸進(jìn)式”作文教學(xué)

    廖作欽

  • 對寫作語言形象化的幾點(diǎn)思考

    葉志

  • 讓學(xué)生在寫作中插上“活動”的雙翼

    凌雷

  • 強(qiáng)化作文個(gè)性指導(dǎo) 提高作文寫作水平

    戴菊香

  • 綜合性學(xué)習(xí)背景下的初中寫作教學(xué)探究

    胥靜

  • 培養(yǎng)主體性 我手寫我心

    高勝強(qiáng)

  • 初中語文寫作教學(xué)的瓶頸與突破策略

    王文婷

  • 注重優(yōu)化改革創(chuàng)新 提升學(xué)生讀寫能力

    郭慶考

  • 巧借網(wǎng)絡(luò)東風(fēng) 助燃作文烈焰

    葉志聰

  • 散文閱讀整體感知教學(xué)初探

    王艷艷

  • 巧用比較閱讀 提高教學(xué)效率

    胡寬莉

  • 語文閱讀教學(xué)中的作者簡介不容忽視

    周學(xué)珍

  • 基于對話理論下的初中語文閱讀教學(xué)

    趙淑娟

  • 初中語文拓展性閱讀教學(xué)策略研究

    孫國梅

  • 優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)方法芻議

    楊威

  • 初中語文探究性閱讀教學(xué)模式構(gòu)建研究

    劉照磊

  • 構(gòu)建初中語文教學(xué)走出低效困境的新模式

    管愛龍

  • 何時(shí)隨心上好語文課

    高進(jìn)儒

  • 語文學(xué)習(xí)要做好“六到”

    陳健

  • 初中語文多元化教學(xué)方式探究

    卓偉

  • 對提高農(nóng)村初中語文課后作業(yè)有效性的思考

    楊正云

  • 在研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    丁繼華

  • 《語文天地》初、高中版2015年征稿 論文QQ81995535 、征訂啟事

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