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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年05期目錄
  • 江蘇省揚(yáng)州中學(xué)

  • 高中物理新課程實(shí)驗(yàn)問(wèn)題設(shè)計(jì)的探討

    何永鍵
  • 中山市舉辦小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新技能競(jìng)賽

    劉建華
  • 新課程理念下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討

    肖萍
  • 如何利用實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

    歐常青
  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣

    孫學(xué)平
  • DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    顏浩 陶本友
  • 初中化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    李純剛
  • 中考化學(xué)試題命制的“兩重”境界

    寧艷平
  • 舟山市舉辦首屆中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)班

    舟山
  • 對(duì)一道金屬電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)習(xí)題的探究

    張偉 李路路 王冠偉
  • 高考生物觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)

    劉麗紅 左延柏
  • “模擬實(shí)驗(yàn)法”在遺傳教學(xué)中的應(yīng)用

    吳娟
  • 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的誤區(qū)與改進(jìn)策略

    嚴(yán)玉琴 論文QQ81995535 
  • “半偏法”測(cè)量電表內(nèi)阻的誤差分析及改進(jìn)

    余志衛(wèi)
  • 上海市啟動(dòng)初中科學(xué)、小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)手冊(cè)編寫(xiě)工作

    本刊訊
  • 對(duì)化學(xué)教材中四個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    張春華
  • 2014年廣東省基礎(chǔ)教育裝備工作會(huì)議召開(kāi)

    李淑芬
  • 兩則科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新

    葉燕萍
  • 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    賀俊
  • 四則生物實(shí)驗(yàn)材料的改進(jìn)

    趙海波
  • 綏寧縣擬成立青少年機(jī)器人教育協(xié)會(huì)和青少年機(jī)器人俱樂(lè)部

    張先邵 楊萍 龍旭
  • 利用DIS定量探究安培力實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    丁煥平 張英
  • 驗(yàn)證氧氣參與鐵制品銹蝕實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

    羅敏 梅育清 王麗
  • 洗耳球驅(qū)動(dòng)下的NO_2與NO組合裝置設(shè)計(jì)

    徐明奎
  • 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    鐘耀 賀迎飛
  • 探究污水對(duì)黑豆幼苗生長(zhǎng)的影響

    殷康俊 余述敏 李仁龍
  • 高中信息技術(shù)技能類(lèi)知識(shí)拋錨式教學(xué)研究

    何秋蘭
  • 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合

    張雷
  • 信息技術(shù)環(huán)境下怎樣提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    賀如
  • 利用交互式電子白板構(gòu)建初中物理高效課堂

    王辛辛
  • 北京市開(kāi)展教育裝備教育教學(xué)試評(píng)估工作

    金城
  • 運(yùn)用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    楊玉枝
  • 讓信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

    孫黎明
  • 信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)的整合

    李曉云
  • 以游戲促小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

    江然愛(ài)
  • 自制簡(jiǎn)易“萊頓瓶”

    林華
  • 兩則光學(xué)自制教具

    程旺松 胡世月
  • 自制“向心力演示儀”

    呂付國(guó)
  • 自制“斯特林熱機(jī)”

    劉玉民
  • “酸堿中和反應(yīng)演示器”的微型化設(shè)計(jì)與制作

    馬喜軍
  • 2014年四川省電化教育和教育技術(shù)裝備工作會(huì)議召開(kāi)

    川蓉
  • 對(duì)“探究式科學(xué)教學(xué)”的探討——以“我們周?chē)目諝狻苯虒W(xué)為例

    張敏
  • 小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)策略探析

    蔡平華
  • 探究式科學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入設(shè)計(jì)

    姚元芳
  • 小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)的提問(wèn)設(shè)計(jì)

    夏驥
  • 解決實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“冷場(chǎng)”的策略

    雷宇
  • 信息技術(shù)課堂開(kāi)展機(jī)器人教學(xué)的可行性研究

    樓巍
  • 農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)實(shí)驗(yàn)室裝備的有效建設(shè)和科學(xué)管理

    徐瑞欽
  • 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理

    於秋萍 孫見(jiàn)君 吳志威
  • 高中物理實(shí)驗(yàn)室的有效管理與應(yīng)用

    熊濱
  • 學(xué)校章程制定的背景分析與思考

    常恩元
  • 對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

    陳新
  • 江西省組織專(zhuān)家開(kāi)展圖書(shū)館等級(jí)評(píng)定工作

    江西
  • 2014年河北省教育裝備展示會(huì)召開(kāi)

    王立榮 尹曉波 陳朝暉
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