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生物學(xué)通報

編輯出版：生物學(xué)通報雜志編輯部
主辦：中國植物學(xué)會;中國動物學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0006-3193

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《生物學(xué)通報雜志》2012年07期目錄

淺談轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的食品安全性研究
肖尊安;
蜂猴、倭蜂猴的現(xiàn)狀與保護(hù)策略
段艷芳;謝朝暉;胡建業(yè);李文博;干萍;
溶菌酶晶體及其交聯(lián)技術(shù)的研究進(jìn)展
古麗米娜;姚建曦;
關(guān)于“試管嬰兒”的幾個重要概念的辨析
包閩;李力;
DNA測序技術(shù)比較
劉振波;
“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的教學(xué)組織
任文韜;
“細(xì)胞工程”的教學(xué)建議
吳舉宏;
高中生物學(xué)中的演繹推理例證
沈卓義;
研究發(fā)現(xiàn)2種基因曾將人類推向滅絕邊緣
木本珍稀瀕危植物野外回歸工作展開
剖析經(jīng)典實驗領(lǐng)悟“假說—演繹法”的實質(zhì)及其應(yīng)用
杭躍男;
圍繞生物學(xué)重要概念促進(jìn)高三生物學(xué)課堂的有效教學(xué)—— 論文QQ81995535 以“DNA的分子結(jié)
佘建云;
噬菌體侵染細(xì)菌實驗的教學(xué)設(shè)計
張玉明;
高三生物學(xué)“動物生命活動調(diào)節(jié)”單元復(fù)習(xí)啟始課教學(xué)——基于思考重要概念
安軍;胡玉華;
關(guān)于“‘探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式’實驗的幾點探討及改進(jìn)”的商榷與改進(jìn)
盧江;
對“葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎?”實驗的改進(jìn)
解金輝;王雯斌;
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)可在細(xì)胞內(nèi)形成碳酸鹽的新種藍(lán)藻菌
高中生物學(xué)遺傳與變異實驗課教學(xué)案例開發(fā)
于曉宇;麻維華;周巧勁;陸祖軍;
葉綠體色素分離實驗改進(jìn)與拓展
王洪鐘;謝莉萍;李玉明;張貴友;張榮慶;
自制USB電子目鏡在初中生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
凌平方;
巧制實驗教學(xué)用攝像顯微鏡
鄭金明;
動物組織石蠟切片H-E染色的快速方法
王昌河;謝振麗;呂建偉;
美國BSCS課程中模擬細(xì)胞癌變機制的活動介紹
吳旭聰;鄭曉蕙;
葉綠體DNA的發(fā)現(xiàn)歷程
潘登;高宏波;
“清宮海錯圖”中的4種魚類
張世義;商秀清;
第21屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽試題理論A-1·細(xì)胞生物學(xué)和植物科
范六民;梁前進(jìn);王健;李宏俊;
冠斑犀鳥
張金國;

淺談轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的食品安全性研究

蜂猴、倭蜂猴的現(xiàn)狀與保護(hù)策略

溶菌酶晶體及其交聯(lián)技術(shù)的研究進(jìn)展

關(guān)于“試管嬰兒”的幾個重要概念的辨析

DNA測序技術(shù)比較

“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的教學(xué)組織

“細(xì)胞工程”的教學(xué)建議

高中生物學(xué)中的演繹推理例證

研究發(fā)現(xiàn)2種基因曾將人類推向滅絕邊緣

木本珍稀瀕危植物野外回歸工作展開

剖析經(jīng)典實驗 領(lǐng)悟“假說—演繹法”的實質(zhì)及其應(yīng)用

圍繞生物學(xué)重要概念促進(jìn)高三生物學(xué)課堂的有效教學(xué)—— 論文QQ81995535 以“DNA的分子結(jié)

噬菌體侵染細(xì)菌實驗的教學(xué)設(shè)計

高三生物學(xué)“動物生命活動調(diào)節(jié)”單元復(fù)習(xí)啟始課教學(xué)——基于思考重要概念

關(guān)于“‘探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式’實驗的幾點探討及改進(jìn)”的商榷與改進(jìn)

對“葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎?”實驗的改進(jìn)

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)可在細(xì)胞內(nèi)形成碳酸鹽的新種藍(lán)藻菌

高中生物學(xué)遺傳與變異實驗課教學(xué)案例開發(fā)

葉綠體色素分離實驗改進(jìn)與拓展

自制USB電子目鏡在初中生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

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冠斑犀鳥

蜂猴、倭蜂猴的現(xiàn)狀與保護(hù)策略

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