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體育科技文獻通報

編輯出版：體育科技文獻通報雜志編輯部
主辦：國家體育總局體育信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文英文　　ISSN：1005-0256

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《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年10期

《體育科技文獻通報雜志》2011年01期目錄

鎮(zhèn)江市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展策略研究
郝小剛;王平;
甘肅省高師體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查及對策研究
丁斌;周俊堯;王建民;謝芳;石寶彩;
后奧運時代高校體育職能走向研究
王彥收;謝敏;
上海社區(qū)體育競賽參與者的特點探析
鐘天朗;陳燕輝;
廣州亞運與廣東單項體育協(xié)會在理念上的結(jié)合與共融
張曉春;鐘文章;
湖南省高校定向運動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
歐岳山;蔣昊;趙尚海;
江蘇省高校體育教學現(xiàn)狀及對策研究
孔明涯;丁道旭;江龍;
體育贊助方略——指向高校高水平武術(shù)項目的實證分析
劉永;
普通高校開展課外體育俱樂部的可行性研究
李如松;
湖南省高校田徑運動隊整體訓練計劃制定的研究——以湖南省大學生田徑錦標
周國龍;陳遠航;鐘庚華;
論體育教學中學生應(yīng)急避險能力的培養(yǎng)
王強;閔彬彬;
湖南省普通高校武術(shù)課程實施模式的調(diào)查分析
王紅芳;
對構(gòu)建新課程標準下我校實施體育個性化教學的研究
祁文文;
我國普通高校高水平運動隊的分布研究
莊亮;
對女子業(yè)余短跑運動員力量訓練的再探
李玉蓮;劉興;
淺論競技運動與人格發(fā)展
曾海清;
試析2009—2012年排球規(guī)則新動向
任一春;黃依柱;
乒乓球比賽節(jié)奏的系統(tǒng)研究
胡靜濤;
對我國女子優(yōu)秀競走運動員技術(shù)的研究
陳馬強;
后奧運時期中國足球體制改革趨勢的思考
陳松波;
競技健美操音樂發(fā)展趨勢及應(yīng)對措施
董鵬;
馬喬背向滑步推鉛球技術(shù)過渡階段的運動學特征分析
蒲博;
談如何上好普通高校體育理論課
張超群;汪紅;
體育鍛煉對大學生人格影響的研究現(xiàn)狀及未來思考
孫海艷;孫運良;
體育學科研究生導(dǎo)師培養(yǎng)機制研究
陳開梅;楊威;
對我國現(xiàn)行體育專業(yè)在職研究生教育兩種主要辦學模式的分析
謝歡;李薇;
SPSS中回歸分析在體育教學中的應(yīng)用研究(二)
楊飛;
淺談互助式學習在體育教學中的運用
宋永晶;
“另類”分層分組教學法對背越式跳高教學效果實驗研究
張鐵軍;
第八次體育課程教學改革實施以來現(xiàn)狀反思
仲啟豐;
終身體育教育思想下高校體育活動存在的問題與對策研究
謝毅;張照金;
心率監(jiān)測在高校體育訓練與比賽中的應(yīng)用與價值
毛永明;
對山東省高校定向越野運動教學訓練的探討
鄒中鵬;鄒玲玲;
教育本質(zhì)的回歸——“陽光體育運動”價值研究
劉天宇;
試論多人次接力項目在體育教學與比賽中的運用
劉學活;
重郵2008級女大學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查分析
朱俊榮;
我國高校開展“合球運動”的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
王麒麟;蘇興田;
高校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基地發(fā)展芻議
羅剛;鄭鋒;
河南省高�；@球隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
劉元強;司磊;
魯論文QQ81995535 東和蘇南高校足球開展現(xiàn)狀及影響因素探析
鄭瑾;劉美鳳;
河南省普通高校啦啦隊訓練與競賽情況分析
吳潔瓊;
分析2009年亞運啦啦隊全國選拔賽廣州城市賽情況
袁春杰;潘鳳英;
淺談力量訓練對老年人健康的影響
張平華;鄭華艷;
大學生籃球運動與健康人格關(guān)系解讀
胡俊;
論俱樂部式跆拳道訓練對學齡兒童身心健康的作用
趙紅衛(wèi);冬繼峰;
河南省體育俱樂部中體育舞蹈教練員現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
魏麗;
重慶市高校開展跆拳道運動的現(xiàn)狀及其對策研究
辛靜;申存生;
論東方地域文化與競技健美操藝術(shù)表現(xiàn)力的融合
劉健鵬;
中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)體育與競技的知識產(chǎn)權(quán)保護
韓志強;
民族傳統(tǒng)體育項目教材化
郝牡清;
文化生態(tài)視野下民族傳統(tǒng)體育的傳承
葉祥文;
原始宗教情結(jié)下古滇民俗體育文化探析
吳陽;周山彥;
運動性呼吸肌疲勞與耐力性項目的運動能力
王松;韓峰;張愛軍;
提高重大體育賽事風險識別能力的研究
范明志;
中等負荷運動對心理應(yīng)激大鼠ACTH、T淋巴細胞亞群的影響
黃美蓉;施鵬;顏軍;
高校體育教練員創(chuàng)新心理品質(zhì)、創(chuàng)新能力的調(diào)查研究
費發(fā)洲;佀黎明;
略論技擊的構(gòu)成要素——以冷兵器時代軍事需求為背景
劉宇峰;方金嫻;
網(wǎng)球三維運動參數(shù)采集及技戰(zhàn)術(shù)實時自動分析系統(tǒng)的運用研究
馮強;盧福泉;何婕;
中國體育學術(shù)期刊論文篇目輯覽
嚴正聲明

鎮(zhèn)江市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展策略研究

甘肅省高師體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查及對策研究

后奧運時代高校體育職能走向研究

上海社區(qū)體育競賽參與者的特點探析

廣州亞運與廣東單項體育協(xié)會在理念上的結(jié)合與共融

湖南省高校定向運動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

江蘇省高校體育教學現(xiàn)狀及對策研究

體育贊助方略——指向高校高水平武術(shù)項目的實證分析

普通高校開展課外體育俱樂部的可行性研究

湖南省高校田徑運動隊整體訓練計劃制定的研究——以湖南省大學生田徑錦標

論體育教學中學生應(yīng)急避險能力的培養(yǎng)

湖南省普通高校武術(shù)課程實施模式的調(diào)查分析

對構(gòu)建新課程標準下我校實施體育個性化教學的研究

我國普通高校高水平運動隊的分布研究

對女子業(yè)余短跑運動員力量訓練的再探

淺論競技運動與人格發(fā)展

試析2009—2012年排球規(guī)則新動向

乒乓球比賽節(jié)奏的系統(tǒng)研究

對我國女子優(yōu)秀競走運動員技術(shù)的研究

后奧運時期中國足球體制改革趨勢的思考

競技健美操音樂發(fā)展趨勢及應(yīng)對措施

馬喬背向滑步推鉛球技術(shù)過渡階段的運動學特征分析

談如何上好普通高校體育理論課

體育鍛煉對大學生人格影響的研究現(xiàn)狀及未來思考

體育學科研究生導(dǎo)師培養(yǎng)機制研究

對我國現(xiàn)行體育專業(yè)在職研究生教育兩種主要辦學模式的分析

SPSS中回歸分析在體育教學中的應(yīng)用研究(二)

淺談互助式學習在體育教學中的運用

“另類”分層分組教學法對背越式跳高教學效果實驗研究

第八次體育課程教學改革實施以來現(xiàn)狀反思

終身體育教育思想下高校體育活動存在的問題與對策研究

心率監(jiān)測在高校體育訓練與比賽中的應(yīng)用與價值

對山東省高校定向越野運動教學訓練的探討

教育本質(zhì)的回歸——“陽光體育運動”價值研究

試論多人次接力項目在體育教學與比賽中的運用

重郵2008級女大學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查分析

我國高校開展“合球運動”的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

高校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基地發(fā)展芻議

河南省高�；@球隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

魯 論文QQ81995535 東和蘇南高校足球開展現(xiàn)狀及影響因素探析

河南省普通高校啦啦隊訓練與競賽情況分析

分析2009年亞運啦啦隊全國選拔賽廣州城市賽情況

淺談力量訓練對老年人健康的影響

大學生籃球運動與健康人格關(guān)系解讀

論俱樂部式跆拳道訓練對學齡兒童身心健康的作用

河南省體育俱樂部中體育舞蹈教練員現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

重慶市高校開展跆拳道運動的現(xiàn)狀及其對策研究

論東方地域文化與競技健美操藝術(shù)表現(xiàn)力的融合

中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)體育與競技的知識產(chǎn)權(quán)保護

民族傳統(tǒng)體育項目教材化

文化生態(tài)視野下民族傳統(tǒng)體育的傳承

原始宗教情結(jié)下古滇民俗體育文化探析

運動性呼吸肌疲勞與耐力性項目的運動能力

提高重大體育賽事風險識別能力的研究

中等負荷運動對心理應(yīng)激大鼠ACTH、T淋巴細胞亞群的影響

高校體育教練員創(chuàng)新心理品質(zhì)、創(chuàng)新能力的調(diào)查研究

略論技擊的構(gòu)成要素——以冷兵器時代軍事需求為背景

網(wǎng)球三維運動參數(shù)采集及技戰(zhàn)術(shù)實時自動分析系統(tǒng)的運用研究

中國體育學術(shù)期刊論文篇目輯覽

嚴正聲明

河南省高�；@球隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

魯論文QQ81995535 東和蘇南高校足球開展現(xiàn)狀及影響因素探析

中等負荷運動對心理應(yīng)激大鼠ACTH、T淋巴細胞亞群的影響

高校體育教練員創(chuàng)新心理品質(zhì)、創(chuàng)新能力的調(diào)查研究