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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2014年28期目錄

  • 有效教學的組成要素分析——基于教育社會學的視角

    闞武杰

  • 我國家長委員會偽教育性的傾向及對策

    王燕紅

  • 普通高中必修課“分層走班”教學組織形式的實踐與思考——以杭州師范大學

    陳坤

  • 農村初中地理新課程改革的隱憂

    李紅

  • 中小學后勤管理的服務性及改革啟示

    汪衛(wèi)平

  • 學校后規(guī)模時期的組織機構變革

    朱彥體

  • 中小學標識進行商標保護的法律探析

    汪莉

  • 心育理念融入高中生主題班會的幾個路徑

    陳琴

  • 班主任工作的“先”與“后”

    陳志紅

  • 學生問題的“診”與“治”

    張銳

  • 區(qū)域課程建設的基本路徑與推進策略——中學區(qū)域校本特色課程建設的創(chuàng)新路

    丁玉祥 俞泰鴻 洪蕾

  • 教研活動績效低下原因及對策

    王海

  • 閱讀素養(yǎng)是學生終身受用的隱性資產——PISA給初中語文教學帶來的思考

    陳涵 王家倫

  • 學會“數(shù)學思考”的兩層次本原性問題研究

    李靜 王秀蘭

  • 高中英語閱讀教學中的情境創(chuàng)設

    潘素洪

  •  論文QQ81995535 中學歷史教材漢代西北絲綢之路分途地商榷

    趙劍鋒 顏世明

  • 高中學生化學學科能力的要素及培養(yǎng)策略

    陸軍

  • 中小學大課間體育活動現(xiàn)狀與策略

    彭芳 劉勤

  • 教材呼喚原汁原味的經(jīng)典——人教版《皇帝的新裝》改編的深度探析

    賈龍弟

  • 名著閱讀教學的現(xiàn)狀與對策

    顏維奇

  • 以文化的視角看高中數(shù)學課堂基本模式

    劉清昆

  • 高中英語新課程實施中存在的問題與對策

    張建東

  • 活用高中政治教材“四法”

    袁江永

  • 物理探究教學中引導學生合理猜想的策略

    熊建新

  • 初中生物課外拓展實驗的設計和開展

    張琦

  • 高考英語“一年多考”的兩難問題分析

    郭光明

  • “生本化”高中地理課堂教學評價指標體系構建

    宋健 呂宜平 蘇慶華

  • 從美國高中教育制度看我國中學教育改革

    陳易文 馮幫 周艷華

  • 補課行為的“合法化”路徑選擇

    方媛

  • 教學與管理2012年被全文轉載篇目

  • 聊城莘縣實驗高級中學


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