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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2013年26期目錄
  • 呼喚學(xué)生課堂話語權(quán)的回歸

    魏建紅 李立新
  • 教師有效評(píng)價(jià):提升學(xué)校核心競爭力的法寶

    孫淑萍 丁志鵬
  • “愛的教育”在校本課程中的實(shí)施及成效

    杜豫
  • 學(xué)校需要什么樣的校規(guī)

    梁好
  • 特色校園文化的營造

    徐邦麗
  • 簡談副校長的“配角”之道

    陳秀英
  • 讓學(xué)生在自我反思中成長

    張新華
  • 追夢路上給孩子所需要的幫助

    夏祖瑞
  • 小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)

    黃斌
  • 看到集體,也要看到個(gè)體

    莊華濤
  • 讓突發(fā)事件不再棘手

    許德軍
  • 教師例會(huì)巧換“新顏”

     論文QQ81995535 徐勛貴
  • 小學(xué)生德育環(huán)境的調(diào)查

    曹瑞 麥清 趙麗霞
  • 說課新思考

    盧晗君
  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí)指導(dǎo)下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施

    王志軍 王小根
  • 別讓“論壇”成為“談?wù)摗?/h3>蘇海峰

  • 對(duì)幾種典型語文問題課堂”的剖析與思考

    沈遠(yuǎn)銘
  • “致用”理念觀照下語文教學(xué)目標(biāo)的制定——以《拉薩的天空》教學(xué)為例

    譚鑫之
  • 開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中歧義的教學(xué)價(jià)值

    朱湘云
  • 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)要處理好梳理與練習(xí)的關(guān)系

    徐建文
  • 從小學(xué)生錯(cuò)別字看識(shí)字教學(xué)之應(yīng)對(duì)策略

    苗彥貞
  • 說寫結(jié)合,讓說明文教學(xué)更精彩

    朱柯吉
  • 標(biāo)注——表征數(shù)學(xué)思維的重要方式——以蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)為例

    馮桂群
  • 當(dāng)“舊題型”運(yùn)用“新形式”

    官正華
  • 集合思想,在概念教學(xué)中悄然綻放

    孫冬梅
  • 表達(dá):閱讀教學(xué)應(yīng)有的關(guān)注——《天游峰的掃路人》教學(xué)筆記

    周樂
  • 數(shù)感在“追問”中生成

    高飛
  • 花心木》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    屈興秀
  • 《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳怡農(nóng)
  • 教學(xué)與管理2012年被全文轉(zhuǎn)載篇目

  • 邯鄲市渚河路小學(xué)


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