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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年26期目錄
  • 小學(xué)教育的人文意蘊:解讀與匡扶

    崔振成;
  • 校長如何成為教師成長中的“重要他人”

    徐吉志;
  • 采取多種手段 創(chuàng)建平安校園

    王俊卿;
  • 學(xué)校“過節(jié)”應(yīng)慎重

    王兵;
  • 讓學(xué)生評優(yōu)返璞歸真

    羅剛淮;
  • 提高班級活動的魅力

    蘇本發(fā);
  • 敏感問題需要冷靜處理

    沈金晶;
  • 護短的藝術(shù)

    劉文艷;
  • 批評也可以是甜的

    孫娜;
  • 校本研修八項注意

    丁吉念;
  • 評課可借鑒“中醫(yī)”思維

    周振芳;
  • 小學(xué)生家庭作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查及改進策略

    王靜嫻;
  • 例談小學(xué)綜合實踐活動的方法指導(dǎo)

    周洪敬;
  • 莫讓學(xué)生獎狀沾染商業(yè)氣息

    介紅玉;
  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)該教什么

    馬之先;
  • 不妨“曬曬”彼此的計劃與總結(jié)

    胡全斌;
  • 別讓語文課后練習(xí)“退居二線”

    閔文國;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)誤區(qū)剖析

    張世應(yīng);
  • 透視教材,還原數(shù)學(xué)教學(xué)本真

    曹志國;
  • 讓語文課后練習(xí)成為一道亮麗的風(fēng)景線

    鄭德榮;
  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情感誘發(fā)

    汪雪迪;
  • 例談學(xué)生基本數(shù)學(xué)經(jīng)驗積累的課堂指導(dǎo)

    孫春戀;
  • 如何實現(xiàn)“認識方向”的深度建構(gòu)

    馮桂群;
  • 讓小學(xué)生的探究活動更具科學(xué)性

    李文忠;
  • 《山行》教學(xué)設(shè)計

    陳衛(wèi)兵;
  • 語文教學(xué),走出尋章摘句的迷途

    張達紅;
  • 精彩緣于文本的細致解讀——“認識長方體和正方體”教學(xué)片段賞析

    袁紅俊;
  • 《少年王冕》第一課時教 論文QQ81995535 學(xué)設(shè)計

    劉存梅;
  • 《分數(shù)乘分數(shù)》教學(xué)設(shè)計

    武傳剛;
  • 《比的意義》第一課時教學(xué)設(shè)計

    劉海;
  • 一節(jié)閱讀課的啟示——以美國一所普通小學(xué)教學(xué)為例

    李青山;

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