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教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《教學與管理雜志》2009年03期目錄

陳茂林教育實踐研討會在太原舉行
弘揚大愛無私的教師精神,提高教師的政治社會地位——由汶川大地震引發(fā)的
本刊編輯部;
我國公辦中小學辦學行為失范的制度分析
王嬌娥;
流動兒童面臨的教育公平問題及對策
郭昕;
教育回歸生活世界的反思與辨正
徐智娟;崔國富;
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趙彧;
中國傳統(tǒng)教育思想中的行動研究
呂曉燕;
新課程三維目標的知識觀解析
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制度倫理:提升學校管理有效性的新視角
羅健;
走出學校道德教育的四個誤區(qū)
鄭寶霞;
影響學生評教的因素及其解決方案
王洪國;
基于校園網(wǎng)的VOD點播系統(tǒng)教學應用分析
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基于共享心智模式的教師團隊管理研究
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專業(yè)化背景下教師自主學習能力的發(fā)展
樸敏;
幼兒教師繼續(xù)教育認同感的現(xiàn)狀分析
翟理紅;
現(xiàn)代教育技術條件下教師信息素養(yǎng)培訓芻議
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論學生責任教育的切入點與著力點
陳思坤;
初中生心理發(fā)展的特點及行為偏差研究
白光斌;
青少年學生財商教育的現(xiàn)狀與對策
錢雅文;石成奎;
學生網(wǎng)絡成癮的心理機制與干預
羅桂華;
中小學心理健康教育課程的價值取向與模式簡析
魯保華;
中國傳統(tǒng)語文課程的文化闡釋
趙瑜;
體育基礎課程實施的本體策略
吉學武;
后現(xiàn)代體育課程的豐富性理論研究
王斌;
香港基礎教育階段英語教學的四個轉(zhuǎn)變
羅丹;
以學生為本的立體化教學資源生態(tài)系統(tǒng)的構建
張輝;李軍;丁淑杰;
新課標下海南民族地區(qū)物理實驗教學現(xiàn)狀調(diào)查分析
馮浩;王千文;邢忠;
網(wǎng)絡控制型多媒體教室的建設及其應用
周國紅;陳曉楓;姜粵;王剛;
體育鍛煉習慣培養(yǎng)的研究概述與展望
馬紅偉;
中小學生肥胖的危害與運動處方研究
孟國榮;
《國家學生體質(zhì)健康標準》的結構指標解析——對《國家學生體質(zhì)健康標準》
吳嘉玲;平越;
閱讀對話教學的理論與實踐探討
李志云;
古今詞義的用法比較
徐慧琴;
數(shù)學講評課的設計范式與解讀
徐強;
外語教育課堂生態(tài)觀探索
樊桂芳;
高效英語泛讀教學理念解析
孫國玲;
英語聽力教學中的語篇分析
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英漢隱喻的共性與個性
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現(xiàn)代英語語音教學的中國本土化特征
蔡季愚;
母語遷移對英語寫作的影響
楊中華;
文化差異在動物隱喻中的映射
林碧英;
從基本層次范疇的角度看英語中動結構的使用
郭靜;
語用能力培養(yǎng)與英語教學
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趙越;
高中物理電動勢概念教學設計及建議
蔡靜;
哲學視域下現(xiàn)代科學教育活動的立美設計
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簡談當前學校體育教學改革的內(nèi)容及方向
楊秀芝;
從協(xié)同學思想看體育教學的發(fā)展趨勢
張敬軍;吳愛華;
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現(xiàn)代生命化論文QQ81995535 體育教學理念的建構
杜坤;田磊;袁紹輝;
重構以人為本的體育課堂
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語文雙主體教學研究
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