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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年15期

《教育與職業(yè)雜志》2015年24期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2012年02期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年18期

《化學(xué)教育雜志》2009年03期

《教育與裝備研究雜志》1987年02期

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志》2008年04

《廣西物理雜志》2013年01期

《大學(xué)英語雜志》2007年01期

《教學(xué)與管理雜志》2006年36期目錄

《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊
教育制度倫理問題初探
盧瑩;
教育與外部文化生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究
王榮珍;
新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村教育系統(tǒng)效益提升的法制保障
黃錫生;王江;
試析思想政治教育人文關(guān)懷的教育意蘊(yùn)
唐榮雙;
傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式的分野
刁維國(guó);
學(xué)習(xí)型學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的含義及其實(shí)現(xiàn)策略
韋惠惠;
“公辦民助”學(xué)校教師心理契約的構(gòu)建
何霖俐;張平;鄒杰;
觸動(dòng)課程改革深處的那根“弦”——學(xué)校教師文化變革
袁志強(qiáng);王河濱;
中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
翟可菊;
校本課程的開發(fā)和實(shí)施應(yīng)由學(xué)生“點(diǎn)單”
趙江;
教師角色定位:質(zhì)疑與詮釋
董海霞;朱成科;
試論校本教師教育的多樣性職能
顧玲;周明;
中小學(xué)教師繼續(xù)教育開展研究性學(xué)習(xí)的思考
唐如前;
芻議教師的職業(yè)需要與激勵(lì)
羅利佳;張洪巍;
現(xiàn)代信息技術(shù)教育中教師的適應(yīng)性研究
宋建勇;趙克鋒;萬軍林;王新年;
從資源維度看班級(jí)中學(xué)生弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)化
張春玲;
淺談學(xué)生的科學(xué)量化管理
孫志江;葛建男;
試論新課程體系下新型師生關(guān)系的構(gòu)建
覃南圖;
對(duì)體罰現(xiàn)象屢禁不止原因的實(shí)質(zhì)性分析
鄭詩鋒;王洪玲;
論網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年審美的負(fù)面影響
吳素萍;
“模擬法庭”在青少年學(xué)生法制教育中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
徐偉;高長(zhǎng)民;
馮友蘭德育思想對(duì)未成年人道德教育的啟示
方琳;
新形勢(shì)下提高學(xué)校德育實(shí)效性的思考
王巧云;汪紅梅;
中小學(xué)德育與信息技術(shù)整論文QQ81995535 合初探
李愛娟;
班級(jí)授課制在我國(guó)沿用不衰的原因探析
胡成霞;李丹;
研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變
趙祥;
論課堂教學(xué)的有效性
朱浩亮;冀桐;
試卷質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)
李竹寧;
再認(rèn)識(shí)合作學(xué)習(xí)——對(duì)合作學(xué)習(xí)在實(shí)踐中出現(xiàn)偏差的思考
閆艷;張燕;程治國(guó);
農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的沖突及出路
鄧建輝;
教學(xué)過程中非智力因素的培養(yǎng)與優(yōu)化
郭奎霞;
思想政治教育中主體性問題探析
嚴(yán)喚梅;郭志俊;
闡釋學(xué)與閱讀欣賞課
徐東林;
中學(xué)作文教學(xué)存在的問題、成因及對(duì)策
隋國(guó)成;
寫作教學(xué)中的若干問題研究
喬桂英;
對(duì)話教學(xué)實(shí)施的困境與建議
趙文平;
數(shù)學(xué)教學(xué)中過程與結(jié)果關(guān)系辨析
吳鳳;
語言習(xí)得中背誦教學(xué)的模因理據(jù)
王慧青;高霄;
“外語教學(xué)”與“二語教學(xué)”的爭(zhēng)論與啟示
頓祖純;
語篇層面漢譯英的語法銜接性手段
趙金桂;
中西文化差異與英語教學(xué)
董莉;
當(dāng)代英語語法的發(fā)展趨勢(shì)
薛妙;王立功;
從文化角度看英漢詞語內(nèi)涵的差異
劉英姿;
自主學(xué)習(xí)觀在英語教學(xué)改革中的運(yùn)用
雷彩;
模塊教學(xué)中集體備課的方略初探
薛祝其;
“泰勒原理”與中學(xué)歷史教育的目標(biāo)確定
燕慧;楊娜;
“和樂”思想在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用
潘虹;
E-Learning在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
何顯文;申忠明;
網(wǎng)絡(luò)文化下計(jì)算機(jī)教育教學(xué)理念的再思考
李春艷;杜瑞慶;
建構(gòu)主義視角下的生物學(xué)教學(xué)
周長(zhǎng)梅;
利用網(wǎng)絡(luò)條件培養(yǎng)中學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力
楊志堅(jiān);楊世洪;
客家體育與農(nóng)村幼兒健康教育
劉霞;吳玉華;
基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的語文閱讀教學(xué)模式研究
高建宏;
運(yùn)用影視教育資源創(chuàng)設(shè)語文課堂情境
陳中;
多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的作用探析
張清娥;
外語教學(xué)模式改革措施探究
姜福仁;
英語分層教學(xué)中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用
孟冬梅;
外語教學(xué)過程中語言學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
李力;王海波;
任務(wù)型交際活動(dòng)中的詞匯教學(xué)策略
叢愛農(nóng);
英語教學(xué)中學(xué)生寫作能力培養(yǎng)方法研究
侯建軍;
英語口語教學(xué)中如何體現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念
侯麗萍;
中學(xué)物理課堂中差異教學(xué)的實(shí)施策略
侯新杰;
化學(xué)教學(xué)中主體性教學(xué)模式探索
張浩;
體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)法的探討
李金良;
多媒體課件在體育教學(xué)中的作用及設(shè)計(jì)探索
嚴(yán)輝;
多媒體組合教學(xué)技術(shù)在健美操課中的運(yùn)用
管力;金宇;金鐸;郭長(zhǎng)利;
實(shí)現(xiàn)公用教學(xué)電腦零維護(hù)的三大步驟
石新茂;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊

教育制度倫理問題初探

教育與外部文化生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究

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試析思想政治教育人文關(guān)懷的教育意蘊(yùn)

傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式的分野

學(xué)習(xí)型學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的含義及其實(shí)現(xiàn)策略

“公辦民助”學(xué)校教師心理契約的構(gòu)建

觸動(dòng)課程改革深處的那根“弦”——學(xué)校教師文化變革

中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

校本課程的開發(fā)和實(shí)施應(yīng)由學(xué)生“點(diǎn)單”

教師角色定位:質(zhì)疑與詮釋

試論校本教師教育的多樣性職能

中小學(xué)教師繼續(xù)教育開展研究性學(xué)習(xí)的思考

芻議教師的職業(yè)需要與激勵(lì)

現(xiàn)代信息技術(shù)教育中教師的適應(yīng)性研究

從資源維度看班級(jí)中學(xué)生弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)化

淺談學(xué)生的科學(xué)量化管理

試論新課程體系下新型師生關(guān)系的構(gòu)建

對(duì)體罰現(xiàn)象屢禁不止原因的實(shí)質(zhì)性分析

論網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年審美的負(fù)面影響

“模擬法庭”在青少年學(xué)生法制教育中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

馮友蘭德育思想對(duì)未成年人道德教育的啟示

新形勢(shì)下提高學(xué)校德育實(shí)效性的思考

中小學(xué)德育與信息技術(shù)整 論文QQ81995535 合初探

班級(jí)授課制在我國(guó)沿用不衰的原因探析

研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變

論課堂教學(xué)的有效性

試卷質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)

再認(rèn)識(shí)合作學(xué)習(xí)——對(duì)合作學(xué)習(xí)在實(shí)踐中出現(xiàn)偏差的思考

農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的沖突及出路

教學(xué)過程中非智力因素的培養(yǎng)與優(yōu)化

思想政治教育中主體性問題探析

闡釋學(xué)與閱讀欣賞課

中學(xué)作文教學(xué)存在的問題、成因及對(duì)策

寫作教學(xué)中的若干問題研究

對(duì)話教學(xué)實(shí)施的困境與建議

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當(dāng)代英語語法的發(fā)展趨勢(shì)

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建構(gòu)主義視角下的生物學(xué)教學(xué)

利用網(wǎng)絡(luò)條件培養(yǎng)中學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力

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多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的作用探析

外語教學(xué)模式改革措施探究

英語分層教學(xué)中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用

外語教學(xué)過程中語言學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

任務(wù)型交際活動(dòng)中的詞匯教學(xué)策略

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英語口語教學(xué)中如何體現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念

中學(xué)物理課堂中差異教學(xué)的實(shí)施策略

化學(xué)教學(xué)中主體性教學(xué)模式探索

體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)法的探討

多媒體課件在體育教學(xué)中的作用及設(shè)計(jì)探索

多媒體組合教學(xué)技術(shù)在健美操課中的運(yùn)用

實(shí)現(xiàn)公用教學(xué)電腦零維護(hù)的三大步驟

中小學(xué)德育與信息技術(shù)整論文QQ81995535 合初探

中學(xué)作文教學(xué)存在的問題、成因及對(duì)策