網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2006年14期目錄

  • 《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊

  • 校本管理未必是一朵結(jié)果實(shí)的花

    易希平;

  • 反思學(xué)校的值日管理方式

    王暉;

  • 別讓檢查評(píng)比成弊端

    楊紅東;王海軍;

  • “對(duì)話”——教師成長(zhǎng)的加速器

    尹亞萍;

  • 順應(yīng)天性,智言妙語巧說服

    馬際娥;

  • 不妨換一種管理思維

    徐吉志;

  • 小學(xué)生“紀(jì)委”應(yīng)慎行

    周士君;

  • “班丑”不可外揚(yáng)

    宋嶸;刁云俠;

  • 謊言也是“療傷藥”

    劉建軍;

  • 教師怎樣進(jìn)行公開課課前談話

    莊素芳;

  • 有待改進(jìn)的合作學(xué)習(xí)

    許琴;

  • 教學(xué)案例與反思的寫作例談

    郭愛平;

  • 對(duì)課堂“討論”的思考

    方旭;

  • 少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程的整合開發(fā)

    徐洪進(jìn);

  • 對(duì)話:在班主任與家長(zhǎng)之間

    史有玲;

  • 教案所有權(quán)應(yīng)歸教師——對(duì)首例教案官司的判決的法律思考

    蔡世斌;

  • 讓小學(xué)德育課成為真正的活動(dòng)課

    徐愛杰;

  • 教育:理想與現(xiàn)實(shí)之間——對(duì)一位小學(xué)語文教師的觀察和思考

    劉麗偉;

  • 對(duì)課堂中教師懲戒權(quán)的分析

    王琳;

  • 多媒體,請(qǐng)你別越位

    涂開生;

  • 潤(rùn)物無痕:追尋課堂評(píng)價(jià)藝術(shù)的新境界

    李榮;

  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與反思

    金振宇;

  • 閱讀對(duì)話中的“有所為”

    閻宗學(xué);

  • 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,都得“零起點(diǎn)”嗎?

    徐亞群;

  • 談生成性教學(xué)的注意點(diǎn)

    王全夫;

  • 警惕科學(xué)教育的學(xué)術(shù)化傾向

    謝小立;

  • 英語課堂實(shí)物教學(xué)的后遺癥

    溫耀南;

  • 古詩教學(xué)中應(yīng)注意的問題

    沈火種;

  • 在有效引導(dǎo)中引出有效課堂——聽強(qiáng)洪權(quán)老師教《船長(zhǎng)》有感

    錢明輝;湯春燕;

  • 游記寫作的四個(gè)“一”

    孫宏;

  • 巧設(shè)單位“1”解答行程難題

    陸軍;

  • “錯(cuò)題庫”:讓錯(cuò)誤變資源

    徐靜;

  • 小議 論文QQ81995535 對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)

    諸治福;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)素材的挖掘與利用——《移民商店》教學(xué)案例

    楊華;

  • 《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)

    郭根福;

  • 《積累·運(yùn)用六》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬之先;

  • 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)與賞析

    丁浩清;

  • 淺談?wù)Z文作業(yè)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略

    徐勛貴;

  • 《求平均數(shù)》活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    趙海兵;

  • 數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀分析及解決策略

    張艷莉;

  • 談試卷創(chuàng)新應(yīng)注意的幾個(gè)方面

    王琳;

  • 發(fā)展中的江蘇省無錫市新苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)


高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國(guó)家級(jí)期刊   省級(jí)期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證