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陜西教育(教學版)
陜西教育(教學版)

編輯出版:陜西教育(教學版)雜志編輯部
主辦:陜西省教育報刊社
出版周期:月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2058


《陜西教育(教學版)雜志》2015年04期目錄
  • 迎潮而起 揚帆遠航——奮進中的陜西省西鄉(xiāng)縣城北小學

    張曉楠
  • “下跪”的教育

    木棉
  • 心里是滿滿的幸福

    呼秀珍
  • 大山深處的“夫妻學!薄泴帍娍h二郎壩鎮(zhèn)中心小學教師李元斌、何桂萍

    梁瀟 黎德華
  • 師恩難忘——記農村優(yōu)秀教師樊寬勛

    褚志東
  • 有魅力的教師應具有愛心、責任心、進取心

    王俊卿
  • 自行車支撐起的最美人生——記全國優(yōu)秀教師、延壽縣青川中學教師李相甫

    張曉楠 李向奎 丁會文
  • 深化教學改革,合理構建初中數學高效課堂

    郝愛梅
  • 從細微處著手 實現語文課堂高效

    李莉君
  • 淺談初中英語高效課堂的實施策略

    梁慶云
  • 小學低年級課堂中的“有效”與“高效”

    劉欣
  • 蘇教版語文八年級上冊《美麗的西雙版納》教學設計

    韋莉
  • 《散步》教學設計

    楊斐
  • 不是親人 勝似親人——人教版四年級上冊《勝似親人》習作教學設計

    任祥鐵
  • 即時反思:語文課堂中的重要教學資源

    石利利
  • 小學語文教學中的幾點反思

    郭艷霞
  • 一節(jié)初中英語優(yōu)質課的冷思考

    許瑛瑛
  • 有效  論文QQ81995535 有序 有趣——品德常態(tài)課課堂活動設計三原則

    樊林麗
  • 教育需要“三真”

    建維
  • 淺談初中國學經典六環(huán)誦讀滲透法

    張西明
  • 讓個性在語文課堂張揚——《豐碑》送教有感

    賀麗
  • 淺談文言文教學

    侯小英
  • 激活“情趣”不放松 立根原在“細節(jié)”中

    茅賽男
  • 求真的課堂,真正的成長——關注小學語文課堂中兒童展開“真學”的策略思

    史曉燕
  • 引領學生做真正的讀書人

    魏會俠
  • 初中物理教學多元評價的有效設計

    白羨萍
  • 多措并舉 提高政治教學效果

    王莉
  • 高考化學復習方法

    張娟
  • 高中音樂教學的創(chuàng)新性與有效性探討

    段亞曼
  • 網絡,為小學科學創(chuàng)新教學添光彩

    樊健
  • 給學生學好數學搭把“梯”

    黃瑜樂
  • 說出你的精彩——初中英語口語交際教學探析

    李美霞
  • 家校一體,因材施教

    梁周平
  • 幾何教學中的應用問題

    羅超
  • 多媒體在化學教學中的作用

    蘇艾琴
  • 談初中音樂教學中的現代音樂教育理念

    湯小娟
  • 以人為本 因材施教——保障初中特殊群體學生健康成長

    陶鏵
  • 在德育教育中滲透傳統(tǒng)文化教育

    張亞沁
  • 構建初中思想品德和諧課堂

    白發(fā)
  • 在綜合實踐活動中尋探究之本

    曹炳蘭
  • 小學語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    高麗
  • 淺談幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設

    霍艷梅
  • 語言按摩:促進低年級學生數學思維的發(fā)展

    姜維
  • 物理實驗促進培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    麥安嬙
  • 幼兒區(qū)域活動指導策略——閱讀區(qū)的小風波

    孫春艷
  • 讓科學課的“探究味”更濃

    徐曉慶
  • 淺談小學語文句子教學的方法

    徐曉霞
  • 淺論初中語文教學中生命教育觀的滲透

    張興源
  • 精練字法,有效提高硬筆書寫水平

    段長江
  • 以多樣化體驗完善小學音樂器樂教學

    李艷絨
  • 生物課中提高學習效率的方法和策略

    劉愷
  • 農村英語教學中的資源開發(fā)與利用——《桂花雨》教學中的“品詞析句”法

    蘇瑩瑩
  • 同步閱讀:教材與課外讀物的有效融合

    吳梅
  • 淺談初中語文綜合性學習的開展途徑

    楊鳳
  • 初中數學教學中實施“活動”的體會

    張宏偉
  • 讀寫結合,讓生活與文本有效融通

    張未紅
  • 淺議小學集體備課的重要性

    周文勇
  • 漁場教育:兒童數學教育的選擇

    朱愛兵
  • 小學英語記單詞教育游戲的設計及實現探討

    費燕梅
  • 中學語文課堂教學中有效提問的研究

    惠向延
  • 把握小組合作學習的時機

    賈江瓊
  • 合作學習 共同成長——“小組管理”模式初探

    焦娟芳
  • 小學音樂教學中的合作學習

    李濤
  • 把課堂學習的主動權還給學生

    林樂麗
  • 小組合作學習有效性初探

    劉莉麗
  • 小組合作學習淺見

    劉淑莉
  • 小學體操有效教學之我見

    王海霞
  • 論提高初中數學課堂教學效率

    趙瑞平
  • 《教師報·高中新課改》征稿啟事

  • 《陜西教育》(教學)征稿啟事

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