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山西教育(教學)
山西教育(教學)

編輯出版：山西教育(教學)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739


《山西教育(教學)雜志》2013年02期目錄

  • 關注文本形式 實現(xiàn)有效遷移

    鄭志剛

  • 引領學生體會語言文字“情”“神”“味”

    左袁新

  • “主題整合”復習的嘗試

    王俊惠

  • 讓口語交際走進課堂走進生活

    張曉蓉

  • 借力習作評改 提高作文水平

    沈潔

  • 在評改中引導學生把一些事寫具體——《習作5》作文評改課教學所得

    寧海俠

  • 以真求真:數(shù)學常態(tài)課樸素而真切的教學立場

    杜輝

  • 數(shù)學建模架起學生運用數(shù)學的橋梁

    張輝

  • 英語詞匯教學之“巧”

    孫秀峰

  • 中學生英語書面表達存在問題及解決策略

    宋仲元

  • “五 論文QQ81995535 步教學法”讓物理課堂更高效

    王微

  • 歷史教學中如何有效運用影視劇資料

    王卿

  • 《獨坐敬亭山》教學設計與反思

    武彩芬

  • 巧借角色扮演 讓英語課堂回歸生活

    董振

  • 新課標下英語教學中的情感教育

    張科云

  • 語文教學切莫以“劣幣驅(qū)逐良幣”

    陳愛琴

  • 數(shù)學教學中的“合作學習”

    郭寶珍

  • 教學語言的運用技巧

    褚君偉

  • 注重學科滲透 促進全面發(fā)展

    林昭廣

  • 如何在思想品德課中落實德育

    王愛英

  • 農(nóng)村高中生物教學的現(xiàn)狀與思考

    薛麗鵬

  • 小學英語“五步閱讀教學模式”初探

    楊珍

  • 學校德育目標的生成與細化

    安娜

  • 語文教學如何貫徹人文精神

    黃娟

  • 寬容彰顯魅力 無聲造就不凡

    崔麗萍

  • 商務英語中翻譯策略的應用

    雷曉婷

  • “學案導學法”探索與實踐

    白云峰

  • 高職學生就業(yè)指導中思想教育內(nèi)容研究

    李尉

  • 探索中國傳統(tǒng)音樂重現(xiàn)活力的途徑

    董苒

  • 反思“全人發(fā)展”理念下學困生心理失衡的原因

    耿小娟 李林會

  • 以生為本才是制勝之道

    張占芳

  • 均衡教育:破解擇校熱的一把鑰匙

    朱力

  • 教師要敢于“弱化”自己

    陳春生
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