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教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《文教資料雜志》2014年29期

《海外英語(yǔ)雜志》2014年03期

《教書(shū)育人雜志》2012年20期

《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2014年11期

《江西教育雜志》2014年26期

《物理學(xué)進(jìn)展雜志》2013年03期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2013年08期目錄

惜時(shí)·勤學(xué)·苦學(xué)·好學(xué)·樂(lè)學(xué)
習(xí)文
增強(qiáng)學(xué)生的向師性,構(gòu)建良好的師生關(guān)系——與頂崗實(shí)習(xí)教師談師生關(guān)系
劉茗
“淘娃世界”淘快樂(lè)
張嘉寶
小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的探索
何金花
讓合作學(xué)習(xí)“紅利”惠及學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”
劉羽婷
準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生
梁瑋
讓學(xué)生在游戲中背古詩(shī)
周文華
“本色”與“特色”——淺議校本課程開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育
李學(xué)穩(wěn)
教學(xué)反思中的存在問(wèn)題與解決對(duì)策
喬虹
有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定及解讀——以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科為例
仲應(yīng)華
小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文主題單元教學(xué)流程初探
王淑萍
小學(xué)高年級(jí)古詩(shī)詞“讀悟拓”教學(xué)模式解讀
李丹
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探析
劉春芹
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)探究興趣
馬東光
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
淺談?wù)Z文教學(xué)中小學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
董憲越
培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略研究
姚俊玲
Experience在小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中的運(yùn)用
鄭家青論文QQ81995535
農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
龐瑞
提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率三方法
賈云蔚
讓英語(yǔ)課堂充滿(mǎn)活力
彭大鳳
對(duì)小學(xué)品德課堂有效追問(wèn)的實(shí)踐研究
陳有新汪建江
如何在品德課堂中實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)
邸紅偉
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的探究
陸慶高
廣開(kāi)渠道,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效
林婉紅
適可而止:對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的反思
韓江土
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
李會(huì)娟
應(yīng)用數(shù)學(xué) 走進(jìn)生活——對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
邱貽根
生本教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
江麗英
有效復(fù)習(xí)催生自主探究
武國(guó)芬
用心研究教學(xué) 切莫誤人子弟——由“角的度量”想到的
姜艷莉
提高小學(xué)《科學(xué)》課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)探索
劉育紅
學(xué)習(xí)力視野下小學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
蔣雄超
小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”教學(xué)的存在問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
李進(jìn)
對(duì)鉤樹(shù)立起學(xué)生的自信心
劉濤
雙手澆開(kāi)德育花
房升鵬
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”一章的備課補(bǔ)充
潘建軍劉志紅
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)中極限思想的探討
孫國(guó)元
重視類(lèi)比教學(xué) 發(fā)展數(shù)學(xué)思考
劉德宏
大氣壓力實(shí)際應(yīng)用舉例——“自動(dòng)注射器”吹氣針的制作與使用
孫淑娟
為幸福人生奠基的涉縣新北關(guān)小學(xué)
追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的新樂(lè)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
培養(yǎng)仁德厚愛(ài)、自律自強(qiáng)新人的寬城縣第二小學(xué)

惜時(shí)·勤學(xué)·苦學(xué)·好學(xué)·樂(lè)學(xué)

增強(qiáng)學(xué)生的向師性,構(gòu)建良好的師生關(guān)系——與頂崗實(shí)習(xí)教師談師生關(guān)系

“淘娃世界”淘快樂(lè)

小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的探索

讓合作學(xué)習(xí)“紅利”惠及學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”

準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生

讓學(xué)生在游戲中背古詩(shī)

“本色”與“特色”——淺議校本課程開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育

教學(xué)反思中的存在問(wèn)題與解決對(duì)策

有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定及解讀——以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科為例

小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文主題單元教學(xué)流程初探

小學(xué)高年級(jí)古詩(shī)詞“讀悟拓”教學(xué)模式解讀

小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探析

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激發(fā)探究興趣

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

淺談?wù)Z文教學(xué)中小學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略研究

Experience在小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中的運(yùn)用

農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率三方法

讓英語(yǔ)課堂充滿(mǎn)活力

對(duì)小學(xué)品德課堂有效追問(wèn)的實(shí)踐研究

如何在品德課堂中實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的探究

廣開(kāi)渠道,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效

適可而止:對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的反思

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育

應(yīng)用數(shù)學(xué) 走進(jìn)生活——對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考

生本教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用

有效復(fù)習(xí)催生自主探究

用心研究教學(xué) 切莫誤人子弟——由“角的度量”想到的

提高小學(xué)《科學(xué)》課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)探索

學(xué)習(xí)力視野下小學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”教學(xué)的存在問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略

對(duì)鉤樹(shù)立起學(xué)生的自信心

雙手澆開(kāi)德育花

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”一章的備課補(bǔ)充

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)中極限思想的探討

重視類(lèi)比教學(xué) 發(fā)展數(shù)學(xué)思考

大氣壓力實(shí)際應(yīng)用舉例——“自動(dòng)注射器”吹氣針的制作與使用

為幸福人生奠基的涉縣新北關(guān)小學(xué)

追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的新樂(lè)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

培養(yǎng)仁德厚愛(ài)、自律自強(qiáng)新人的寬城縣第二小學(xué)

準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)探究興趣

培養(yǎng)仁德厚愛(ài)、自律自強(qiáng)新人的寬城縣第二小學(xué)