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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2016年06期目錄
  • 西方翻譯史的文化演進(jìn)——評(píng)《西方翻譯簡(jiǎn)史(增訂版)》

    陳芳
  • 高中與大學(xué)銜接的現(xiàn)狀反思與改進(jìn)路徑

    陳國(guó)華
  • 中考分化機(jī)制研究——以80、90后受教育機(jī)會(huì)為例

    閆曉慶
  • 論學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科知識(shí)的連續(xù)性

    張峰
  • 鄉(xiāng)村教師流失的動(dòng)力機(jī)制分析與鄉(xiāng)土情懷教師的培養(yǎng)——基于80后“特崗教

    劉敏 石亞兵
  • 薪酬激勵(lì)與制度吸納:農(nóng)村教師職業(yè)吸引力的提升路徑

    周兆海
  • “囚徒困境”視角下的教師知識(shí)分享

    秀勤
  • 小學(xué)全科教師人才培養(yǎng)“GSP”能力標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建研究

    江凈帆
  • 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué):實(shí)踐審視及推進(jìn)建議

    金鵬 蔣永貴
  • 教學(xué)“蒙太奇”:在課堂心向的調(diào)度中重塑教學(xué)意義

    王堅(jiān)
  • 中小學(xué)課堂觀察工具的開(kāi)發(fā):問(wèn)題與對(duì)策

    劉曉慧 高天明
  • 校長(zhǎng)系統(tǒng)思維的內(nèi)涵、實(shí)踐缺失與建構(gòu)

    朱忠琴
  • 新高考改革背景下高中走班制機(jī)制構(gòu)建

    王潤(rùn) 周先進(jìn)
  • 學(xué)生主體性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究——以高中數(shù)學(xué)課堂為例

    周序 李建軍
  • 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位影響中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)證調(diào)查研究

    楊倩
  • 教育實(shí)證研究的地位與價(jià)值——中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)2015年年

    周明
  • 文學(xué)翻譯經(jīng)驗(yàn)與翻譯思想的直面與感動(dòng)——評(píng)《文學(xué)翻譯的理論與實(shí)踐:翻譯

    胡瑞娟
  • 教育教學(xué)方法的實(shí)踐探索——評(píng)《現(xiàn)代教育教學(xué)方法與研究》

    崔運(yùn)靜 束奇
  •  論文QQ81995535 
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