網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:當代教育科學在線投稿 當代教育科學發(fā)表電話
當代教育科學
當代教育科學

編輯出版:當代教育科學雜志編輯部
主辦:山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期:半月刊出版地:山東省濟南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當代教育科學雜志》2014年24期目錄
  • 追尋西方美術的源頭——評《西方美術歷史源流與發(fā)展》

    李旋
  • 我國普通高中學業(yè)水平考試何以承載選拔功能

    孫喬 曾慶偉
  • 我國普通高中學業(yè)水平的性質、定位的現(xiàn)象透析與理性選擇

    王立亭 朱忠琴
  • 高考制度改革的政策網(wǎng)絡分析

    馬英 鄧凡
  • 科學導向與定向培養(yǎng):論普職融通課程體系的設計

    肖加平
  • 我國縣域義務教育學校教師流動制度的科學設計與有效實施

    王昌善 胡之騏
  • 論學科虛擬教研室的價值、機制建設和實施策略——以山東省高密市為例

    夏友周
  • 普通高中學生發(fā)展動力現(xiàn)狀與提升對策研究——以某市為例

    侯宗凱 孫俊勇 張樂華 崔秀梅
  • 論學生成長動力的意涵、結構及其培養(yǎng)路徑

    董守生 曲振國
  • 高中生成長動力來源及關系研究

    王元元 曲振國
  • 教師角色沖突的文化成因及調試

    樊小雪 王安全
  • 生態(tài)哲學視閾下的外語教師職業(yè)倦怠成因分析

    焦恩紅
  • 平等在師生關系中的踐行研究

    王玲玲
  • 認知圖式模式在英語寫作教學中的應用

    孔琳琳 羅向陽
  • 高中歷史情境教學略論——從邊緣性參與到主體性融入

    冒兵
  • 論農(nóng)村小學校本研究的價值取向

    李政云 匡冬平
  • 農(nóng)村小學教師發(fā)展的策略選擇——基于教師專業(yè)發(fā)展學校的視角

    張洪萍
  • 吹盡狂沙始到金——讀《董事、校長與教授:美國大學治理結構研究》有感

    方彤
  • 從“心”出發(fā)的教育新觀念——評《教師教育觀念深度轉型:由認識走向行動

    范蓉
  • 當代教育管理學理論與實踐發(fā) 論文QQ81995535 展互動——評《當代教育管理學專題研究》

    肖;
  • 論聲樂表演的藝術美感——評《聲樂表演藝術及審美研究》

    王飛 念麗
  • 全面直擊英語語法,打造教學新思維——評《實用英語語法及教學新思維》

    馬秀艷
  • 日語語言學習環(huán)境構建與其重要意義——評《新視角下的日語語言及對比研究

    楊紅麗
  • 文字視覺形態(tài)系統(tǒng)的解構與設計——評《完全設計——文字意態(tài)》

    甘露
  • 現(xiàn)代休閑體育的價值與實踐探討——評《現(xiàn)代休閑體育多元化發(fā)展與實踐》

    郭官在
  • 營造中國特色的景觀空間——評《源于中國的現(xiàn)代景觀設計》

    莫媛媛 韋清輝
  • 論學齡前兒童的綜合訓練——評《學前兒童社會教育》

    白靜
  • 實用工程技術人才培養(yǎng)方案指導——評《“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實踐教

    姚望
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證