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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年08期目錄

  • 科學(xué)取向的教學(xué)論的核心理念及其應(yīng)用的基本操作程序

    皮連生;

  • 如何將教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為案例——學(xué)習(xí)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)置與陳述

    陳山;周金鐘;

  • 以個性為本:當(dāng)代教育的價值重塑——社會變革中教育價值的尋求

    盧俊勇;陶青;

  • “教師配合學(xué)生”的理性選擇與實踐訴求

    吳紹萍;羅祖兵;

  • 學(xué)生生活經(jīng)驗概念的必要澄清

    溫小軍;

  • 專業(yè)化視域下科學(xué)教師教育課程改革

    蔣永貴;

  • 關(guān)于寫作學(xué)習(xí)過程的思考——來自杜威經(jīng)驗課程理 論文QQ81995535 論的啟示

    周子房;

  • 探索縣域教育整體改革的有效途徑

    潘國英;

  • 山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)作管理的實踐探索

    陳汝鈞;吉標(biāo);

  • 從技術(shù)、價值到實踐:課堂教學(xué)評價的一種分析框架

    孫孝花;

  • 基于文化變遷的教學(xué)變革

    王凌霞;

  • 思維型課堂教學(xué)的實踐與探索

    陳兆亮;

  • 南關(guān)中學(xué):我的知音我最愛——風(fēng)雨六年校長路

    孫兆航;

  • 關(guān)于樂行教育的構(gòu)想

    鄭曉云;

  • 中小學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)特征與需求調(diào)查報告

    管錫基;彭慧;張麗;

  • 被娛樂綁架的中學(xué)生課外讀物剖析

    呂曉嫣;

  • 從劃片招生到自主擇校——關(guān)于教育公平的思考

    林樂波;王志剛;

  • 中學(xué)生物學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略

    楊守菊;

  • 英語任務(wù)型教學(xué)的課外延伸

    陳琳;

  • 全省教育科研年度工作會議在煙臺龍口市召開

    黃海濤;

  • 強化課題研究規(guī)范意識 提高教育科研質(zhì)量與水平——全省“十二五”規(guī)劃

    黃海濤;
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