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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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第二屆全國教育技術裝備與實驗教學優(yōu)秀論文評選活動總結報告
徐文菁;
以評選為抓手提升教育技術裝備與實驗教學的水平
周齊佩;
以實驗促進學生對有機化合物和有機反應的理解——以《羧酸酯》教學為例
岳波;
硫化氫與二氧化硫的實驗設計
陶愛蓮;
探究微粒運動實驗的改進
朱曉偉;張玲;
氯氣性質微型實驗的綠色化設計
景均;
甲烷與氯氣取代反應實驗改進的再探究
盧炳權;譚華穎;
對探究口腔內化學性消化實驗的改進
王素論文QQ81995535 東;
讓自主探究真正融入物理課堂——《幾種常見的磁場》第一課時教學設計
吳春良;
以化學實驗教學為載體著力培養(yǎng)學生科學探究能力
李玉秀;
演示實驗在中學化學教學中的功能與思考
李依峰;
八大舉措打造均衡實驗教學——壽光中學“均衡實驗教學改革”側記
袁志文;劉永霞;
有關顯微鏡部分教學的體會與建議
盧康;
關于課外實驗教學的新思考
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用圖像消除擺長差錯對g值測量的影響
湯家合;
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馬秀芬;
規(guī)范造就品質細節(jié)決定成敗——談高三學生生物規(guī)范化答題能力的培養(yǎng)
王佳晨;
新課標生物實驗特色試劑盒介紹——大腸桿菌培養(yǎng)和分離試劑盒
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自制螺旋測微器讀數(shù)器
劉德有;
自制化學反應器
李東風;周仲金;
范氏起電機的常見故障維修
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落實多元評價促進學生發(fā)展
陳水生;
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讓科學實驗更科學——從實驗材料和實驗設計入手提高小學科學實驗的科學性
陳鋒;姜富鏘;
加強藏書建設優(yōu)化藏書結構——以攀枝花市為個案
吳翔;
關注《中小學校設計規(guī)范》(下)——兼說新、老規(guī)范的變與不變
蔡石堅;
關于教學儀器設備專業(yè)化生產的探討
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給農村小學科學課堂“充電”——淺談小學科學多媒體優(yōu)化教學
丁建偉;
利用資源包構建網絡環(huán)境下自主學習模式的實踐與思考
陸福榮;
第二屆全國教育技術裝備與實驗教學優(yōu)秀論文評選活動頒獎大會在長春舉行
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硫化氫與二氧化硫的實驗設計

探究微粒運動實驗的改進

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甲烷與氯氣取代反應實驗改進的再探究

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演示實驗在中學化學教學中的功能與思考

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加強藏書建設 優(yōu)化藏書結構——以攀枝花市為個案

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