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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版：Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦：外語教學與研究出版社
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：英文　　ISSN：2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2006年05期目錄

  • 新課程標準與課外累積閱讀——一項基于北京中學教學實踐的研究(英文)

    王小萍;李楠;杜燕昭;劉靜;隋利英;

  • 平衡式閱讀教學在臺灣小學的實施(英文)

    柳雅梅;黃秀霜;

  • 構建中學英語課堂觀察與評價框架(英文)

    葛炳芳;

  • 網(wǎng)絡英語寫作教學之案例分析(英文)

    王麗;王同順;

  • 基于網(wǎng)絡的英語教學模式及效果研究(英文)

    張瑞明;徐延;徐穗;

  • 類型學標記和中國大學生英語關系從句使用中的回避現(xiàn)象(英文)

    李金滿;

  • 身體語言輔助文字語言的交際功能(英文)

    田惠芳;

  • 表示同意和不同意別人觀點時采用的策略研究(英文)

    吳雪花;

  • 農業(yè)院校學生自主學習態(tài)度的調查與研究(英文)

    亓淑君;李倩;

  • 從測試方法的角度對BEC聽力測試特征再討論(英文)

    張艷;陶偉;

  • 對大學生英語應用能力的測試分析(英文)

    顧維萍;劉娟;

  • 制定英語語言教育政策的影響因素和 論文QQ81995535 基本原則(英文)

    孫平華;

  • 雙語課堂課程設計(英文)

    于燕華;

  • 外語聽力理解焦慮起因及消除對策——一項基于學習者自述的調查(英文)

    袁行;

  • 論ACT教學模式對大學英語教學的促進作用(英文)

    謝小童;

  • 遷移的圖式理論與英語教學(英文)

    陳青松;

  • 中國背景下的漢英雙語教育策略(英文)

    張春;

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