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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2011年08期目錄

  • 英語任務(wù)型教學(xué)的不適用性及解決策略

    王辰誠;董曉波;

  • 新課改后英語語法教學(xué)觀的現(xiàn)狀調(diào)查及啟示

    楊賢棟;趙繼光;

  • 科學(xué)課堂“對(duì)話案例”的實(shí)踐研究

    何燦華;

  • “假說演繹法”在物理探究教學(xué)中的運(yùn)用

    吳志明;

  • 有機(jī)化學(xué)題目中“淺嘗輒止”式的解題模式的突破

    王風(fēng)雷;

  • 文學(xué)作品需要生命層面上的解讀

    吳衛(wèi)新;

  • 教師“自主閱讀”的有效途徑

    程先國;

  • “綠色數(shù)學(xué)”的建構(gòu)——中學(xué)數(shù)學(xué)“三線·四步”教學(xué)模式初探

    郭其俊;

  • “還”學(xué)生一雙慧眼——淺議數(shù)學(xué)課堂上觀察能力的培養(yǎng)

    呂水庚;

  • 高中歷史教學(xué)細(xì)節(jié)的應(yīng)用

    朱根林 論文QQ81995535 ;

  • 優(yōu)化專題探究 提升教學(xué)的有效性

    應(yīng)志美;

  • 提高提問藝術(shù) 激發(fā)學(xué)生思維

    陳國平;

  • 古詩文中古代文化知識(shí)教學(xué)方法探析

    葉益耿;

  • 教材刪改部分:不可或缺的教學(xué)資源

    王霆;王永鋒;

  • 初中英語課堂小結(jié)方法例談

    王麗霞;

  • 論“定勢(shì)思維”的雙重性——從高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)談起

    沈松乾;

  • 化學(xué)探究性教學(xué)的適切性研究

    周存軍;

  • 談?wù)剬?duì)特異性免疫的教學(xué)指導(dǎo)

    梅籍琪;

  • 關(guān)于“誠信的價(jià)值”的教學(xué)

    王運(yùn)欽;

  • 淺談我國現(xiàn)階段的主要矛盾

    邱靜娥;

  • 例說以θ=35°為臨界角的一組物理問題的解析

    丁岳林;

  • 導(dǎo)數(shù)中三個(gè)容易混淆的概念

    王東;

  • 對(duì)近年來浙江省英語高考聽力試題的研究

    魯蓉蓉;

  • 有相同偶數(shù)的三維本原勾股數(shù)求解及算法

    顏有祥;
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