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教育實踐與研究(B)
教育實踐與研究(B)

編輯出版:教育實踐與研究(B)雜志編輯部
主辦:河北省教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1009-010X


《教育實踐與研究(B)雜志》2014年10期目錄
  • 孟昭光先生水粉作品選

    孟昭光
  • “好好學習”與“成長的煩惱”

    采薇
  • 教育方法論研究:應然與案例

    程先國
  • 農村初中學?剌z的有效措施

    李桂玉
  • 我思伴我行,圓我班級管理夢——實施班級自主管理的一些做法

    尚盼坤
  • 中小學一線教師“研”什么

    黃文龍 陳碧瑜
  • 以“意識”統(tǒng)籌中學英語課堂

    鮑紅云
  • 高考物理試題立意對教學的啟示

    王書香
  • 淺析閱讀、寫作的層次要求及應對方法——以2014年河北省中考語文試題

    周樹華
  • 讓閱讀為學生插上飛翔的翅膀

    王子濤
  • 如何在語文教學中滲透德育

    王曉君
  • 多元智能理念下初中課后作業(yè)的改進策略

    田少偉
  • 如何走出中職語文文言文教學之困——淺談文言文教學的“四重四輕”

    朱廣龍
  • 如何寫好歷史人物題材記敘文

    李媛
  • 莫讓“導學”誤學——淺談初中語文的導學

    常開兵
  • 文本特征在英語閱讀教學中的運用——以《新目標英語》八年級下冊Unit

    王娟娥
  • 在英語教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力

    滿勝娟
  • 地形空間表象建構的策略探究——以中國地形教學 論文QQ81995535 為例

    沈志強
  • 初中歷史課堂互動文化的思考與實踐

    王仰志 王燕
  • “學案探究”模式在高中數(shù)學教學中的應用

    楊安明
  • 本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 運用“一三三一”教學法 構建數(shù)學高效課堂

    李其福 高孝軍
  • 數(shù)學試卷點評課應注意的問題

    張洪改
  • 談數(shù)學學習中的“懂而不會”現(xiàn)象

    馮振剛
  • 淺談初中物理教學的情境創(chuàng)設

    萬勇
  • 高中生物復習課策略思考

    楊慶歡
  • 淺談體育與健康教學評價體系的構建與實施——以中學健美操單元教學為例

    李東濤
  • 《馬克思主義的誕生》教學設計

    李燦
  • 做一個快樂的班主任

    劉曉晨
  • 教師應以身作則 從點滴小事做起——從學生“助人不樂”說起

    張明國
  • 淺談數(shù)學高效課堂

    陶紅衛(wèi)
  • 乙醇”的教學設計和反思

    戴榮澤
  • 《散步》教學設計

    馬利云
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