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教育實踐與研究(A)
教育實踐與研究(A)

編輯出版:教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦:河北省教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1009-010X


《教育實踐與研究(A)雜志》2012年07期目錄
  • “文化力”感言

    聶川;
  • 規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人的石家莊市石紡路小學

  • 中小學課堂教學要培養(yǎng)學生的批判性思維能力

    榮艷紅;
  • 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學現(xiàn)狀的思考

    蔣斌;
  • 從督導評估看河北省教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀及發(fā)展

    魏晨宇;王校豐;
  • 淺談特殊教育學校的文化建設(shè)

    張建軍;
  • 淺談腦筋急轉(zhuǎn)彎對數(shù)學的影響——由2月有28天想到的

    艷莉;
  • 小組合作學習芻議

    劉俊霞;
  • “一三七”專業(yè)引領(lǐng)下自主提升式校本教研模式的探索

    石文敏;?←;
  • 青年教師成長探索與研究

    趙青霞;李榮嫻;
  • 淺談樹立寓教于“情”的職業(yè)觀

    楊玲;
  • 準確運用課堂評價語言

    高淑婷;
  • 培養(yǎng)自學能力 關(guān)注持續(xù)發(fā)展

    王長青;
  • 提高識字教學質(zhì)量的根本出路在于科學化

    孫建祥;
  • 淺議小學語文教學 論文QQ81995535 ——分層教學、分類指導

    趙巖;
  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生審美能力

    李玉飛;
  • 積極開辟小學生作文教學的“雙新”途徑

    程振東;
  • 淺談小學語文作業(yè)分層設(shè)計與評價

    劉淑英;
  • 讓數(shù)學思想助推數(shù)學思考——《分數(shù)初步認識》教學實踐與反思

    孫振香;
  • 語塊在小學英語教學中的運用

    徐琴芳;
  • 依托文本資源 優(yōu)化語言輸出

    錢國芬;
  • 淺談小學生閱讀方法之培養(yǎng)

    程蘭;
  • 英語聽力提高方法談

    靳蘭敏;
  • 課前專題性作業(yè)運用中的問題與對策

    陳有新;
  • 變“靜”為“動”——讓主題圖動起來

    王立平;
  • 數(shù)學試題如何體現(xiàn)人文性

    李小燕;
  • 淺談數(shù)學課堂上學生的問題意識

    常杰;
  • 創(chuàng)造“用”數(shù)學的舞臺——培養(yǎng)低年級學生的數(shù)學綜合實踐能力

    柯麗瓊;
  • 本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 淺談小學數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的問題意識

    張建剛;
  • 淺談科學教師必需的幾種意識

    戴恭立;
  • 讓學生暢游音樂世界

    霍俊紅;焦國華;
  • 多元智力理論在培養(yǎng)小學美術(shù)師資中的運用

    駱浩;
  • 英語分層作業(yè)模式初探

    甄彥淳;
  • 將習作安排在“發(fā)表”的活動情境中

    劉煥明;
  • “二次相遇”中潛在的數(shù)量關(guān)系

    羅海菊;
  • 看似不平卻公平——由一道小學數(shù)學游戲公平題引發(fā)的思考

    李寶江;
  • 為學生終生發(fā)展奠基的南宮市段蘆頭中學

  • 全面崛起的南皮縣教育事業(yè)

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