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考試(理論實(shí)踐)

編輯出版：考試(理論實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：光明日?qǐng)?bào)社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5962

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《青年研究雜志》2011年01期

《理論界雜志》2013年02期

《考試(理論實(shí)踐)雜志》2011年Z4期目錄

美術(shù)與人生(節(jié)選)
豐子愷;
高中學(xué)習(xí)要注重語(yǔ)言文學(xué)——訪語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家、湖師大文學(xué)院張良田教授
劉靜;
同義詞辨析
陳紹平;
正確使用成語(yǔ)
杜學(xué)峰;
元·黃公望《富春山居圖》
一道病句題的深入分析
賀克春;
語(yǔ)意重復(fù)短語(yǔ)分析
劉成勇;
讀《胡楊之地》完成練習(xí)
馬慧玲;
同類(lèi)歸并法解信息整合題
魏羲之;
北宋·張擇端《清明上河圖》(局部)
現(xiàn)代文閱讀解題方法
陳勝全;
現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
賀樹(shù)軍;
“炊煙”散文比較閱讀
吳建剛;
三管齊下明句意
彭海洋;
“兩會(huì)”素材原創(chuàng)題導(dǎo)練
王俊琦;
文言翻譯解析
劉虹;
東晉·顧愷之《洛神賦圖》
文言虛詞釋義法
李勝恩;
名詞活用作狀語(yǔ)
張紹良;
文言閱讀命題角度
紀(jì)勇;
文言文閱讀訓(xùn)練(一)
周山;
文言文閱讀訓(xùn)練(二)
李正浪;
文言文閱讀訓(xùn)練(三)
何傳躍;
北宋·王希孟《千里江山圖》
仿寫(xiě)練習(xí)
張鳳祥;
壓縮語(yǔ)段例析
涂杰棠;
明·仇英《漢宮春曉圖》
語(yǔ)言運(yùn)用題訓(xùn)練
韓海濤;
讓敘事多點(diǎn)情境感
王永祝;
同類(lèi)并舉型作文立意導(dǎo)練
周敏;
文以情生
李建邡;
清·郎世寧《百駿圖》
哲理思辨類(lèi)作文題預(yù)測(cè)
張志先;
議論文開(kāi)頭五法
巫衛(wèi)星;
區(qū)分象征和托物言志
楊帆;
“五把鑰匙”助解詩(shī)詞
鄂京輝;
詩(shī)歌主旨何處尋
李崢嶸;
論文QQ81995535 詩(shī)詞情感賞析練習(xí)
李凌會(huì);
襯托、烘托與對(duì)比
陳國(guó)林;
鑒賞詩(shī)詞內(nèi)容
韓秀和;
唐·閻立本《步輦圖》
閱讀要有方法
向明康;
詩(shī)詞中的傳承
任玲;
從文本層面探究小說(shuō)主題
胡家曙;
常識(shí)記憶方法
陳寶祥;
唐·張萱、周昉《唐宮仕女圖》
古典詩(shī)詞中的虛實(shí)
李剛;
唐·韓滉《五牛圖》
領(lǐng)悟詩(shī)詞的意象內(nèi)涵
戚光宇;
體味詩(shī)詞的習(xí)俗文化
鄭培忠;
對(duì)聯(lián)的解題方法
王紅心;
征稿啟事

美術(shù)與人生(節(jié)選)

高中學(xué)習(xí)要注重語(yǔ)言文學(xué)——訪語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家、湖師大文學(xué)院張良田教授

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一道病句題的深入分析

語(yǔ)意重復(fù)短語(yǔ)分析

讀《胡楊之地》完成練習(xí)

同類(lèi)歸并法解信息整合題

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現(xiàn)代文閱讀解題方法

現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

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“兩會(huì)”素材原創(chuàng)題導(dǎo)練

文言翻譯解析

東晉·顧愷之《洛神賦圖》

文言虛詞釋義法

名詞活用作狀語(yǔ)

文言閱讀命題角度

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北宋·王希孟《千里江山圖》

仿寫(xiě)練習(xí)

壓縮語(yǔ)段例析

明·仇英《漢宮春曉圖》

語(yǔ)言運(yùn)用題訓(xùn)練

讓敘事多點(diǎn)情境感

同類(lèi)并舉型作文立意導(dǎo)練

文以情生

清·郎世寧《百駿圖》

哲理思辨類(lèi)作文題預(yù)測(cè)

議論文開(kāi)頭五法

區(qū)分象征和托物言志

“五把鑰匙”助解詩(shī)詞

詩(shī)歌主旨何處尋

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襯托、烘托與對(duì)比

鑒賞詩(shī)詞內(nèi)容

唐·閻立本《步輦圖》

閱讀要有方法

詩(shī)詞中的傳承

從文本層面探究小說(shuō)主題

常識(shí)記憶方法

唐·張萱、周昉《唐宮仕女圖》

古典詩(shī)詞中的虛實(shí)

唐·韓滉《五牛圖》

領(lǐng)悟詩(shī)詞的意象內(nèi)涵

體味詩(shī)詞的習(xí)俗文化

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征稿啟事

襯托、烘托與對(duì)比