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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版:高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2012年02期目錄
  • 享受冬天

  • 秦皇島市第一中學簡介

  • 創(chuàng)造式課堂資源來于學生經驗的開發(fā)——以學生數(shù)學小論文為高中“立體幾何

    符永平;
  • 如何讓學生喜歡數(shù)學

    張保東;
  • 中學數(shù)學課堂教學中十大關系的處 論文QQ81995535 理

    丁益祥;
  • 高效數(shù)學課堂的設計意圖展現(xiàn)——案例分析“應用導數(shù)研究函數(shù)的最值”

    程守權;
  • 高中學生數(shù)學思維障礙的成因及對策

    沈建軍;
  • 初、高中數(shù)學銜接問題探究

    呂輝旺;
  • 直線方程問題探析

    張艷;
  • 例析高中數(shù)學中導數(shù)的典型性應用

    許雪麗;
  • 學好數(shù)學必備條件之理清概念

    陳艷紅;
  • 直線斜率中的數(shù)形結合思想

    伏道銀;
  • 數(shù)列問題的考查視角探析

    胡波;
  • 一道線性規(guī)劃問題的多解探討

    陳顯富;
  • 高中數(shù)學教學中遷移思想的應用分析

    周君芳;
  • 恒成立問題中參數(shù)范圍的求法之我見

    王杰士;
  • 函數(shù)問題中導數(shù)應用條件的建立

    劉勇;
  • 新課程下基本不等式教學的幾個注意點

    錢敏;
  • 高中數(shù)學學習困難生自主學習能力的培養(yǎng)

    黃燕洲;
  • 提高建模能力 培養(yǎng)創(chuàng)造思維

    李飛;
  • 同理異法查電看表 尋截找斜化曲為直

    劉翠芝;
  • 一個常見物理模型的巧用

    元慶紅;
  • 從2011年高考看新課改中教學重心

    楊云秀;
  • 電路問題突破策略舉例

    王明海;
  • 等勢面之“等”的兩重含義

    王軒;
  • 趣談水滴下落實驗測量的幾個重要物理量

    鄒平;
  • 淺談摩擦力做功

    徐春芳;
  • 理解第一宇宙速度

    海燕;
  • 談如何做好初高中物理教學的銜接

    黃先利;
  • 用6個問題串起的一堂課——例談“交變電流的有效值”教學過程設計

    郭建斌;
  • 問題驅動式教學在電動勢實踐中的幾個思考

    李新強;
  • 物理課堂教學的預設與生成——一節(jié)公開課的體會

    郭燕;
  • 高中物理理解思維障礙的成因及剖析

    王麗;
  • 創(chuàng)設積極情境 促進有效教學——淺談高中物理教學的有效性

    蔡向陽;
  • 聚焦物質結構與性質命題特點

    張春玲;
  • 近年高考中“原電池”考點精析

    商曉芹;
  • 聚焦弱電解質的電離平衡

    李樹環(huán);
  • 物質結構典題分析

    劉永生;
  • 乙炔的實驗室制法在高考復習中的拓展應用

    樊會武;
  • 越弱越水解

    張西坤;
  • 探析阿伏加德羅常數(shù)常見命題特點

    邵理昌;劉樹領;
  • 抓本質 巧解題

    鄭毓宇;
  • 高考中重視生活中的化學

    王瑞財;
  • 海帶中提取碘的實驗改進

    何章斌;
  • 新課改下高中化學教學中的問題探究

    王君霞;
  • 新課程標準下化學課堂的幾種誤區(qū)

    吳曉芳;
  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

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