欧美有码在线观看,精品福利在线播放,y成年人亚洲尤物av

河北教育(教學版)

編輯出版：河北教育(教學版)雜志編輯部
主辦：河北省教育廳
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1004-6208

相關(guān)推薦

《中國地名雜志》2013年08期

《現(xiàn)代教學雜志》2012年09期

《初中數(shù)學教與學雜志》2012年09期

《化學教學雜志》2011年08期

《河北教育(教學版)雜志》2014年Z2期目錄

在激勵中成長——涿鹿縣實驗小學學生評價創(chuàng)新專訪
葛典社
教育,應不失“本心”
王霆
依托特色教研提升教育水平
彭廣森
以生為本全面發(fā)展——走進涿鹿縣實驗小學
結(jié)合交互式媒體,構(gòu)建混合式教學模式的研究
丁進莊王萬青
課堂因你更美麗——例談電子白板在教學中的運用(四)
曹建福
義務(wù)教育語文課程標準冀教版小學語文教材修訂說明
李學紅
學用結(jié)合寓學于樂——2014年冀教版小學語文教材修訂分析及使用建
白玉山張東興趙麗娟楊振興
義務(wù)教育課程標準冀教版小學數(shù)學總體介紹
崔海江
義務(wù)教育課程標準冀教版小學數(shù)學教材說明及教學建議
劉永昌劉連啟杜曉虎劉再平楊亞伶馬增福
新課標之下新教材之上——修訂版PEP小學英語三年級上冊教材解析與
毛麗偉
修訂版PEP小學英語四年級上冊教材分析與教法建議
史艷霞王懷麗
義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語三年級上冊教材分析及教學建議
王素煥王強
義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語四年級上冊教材分析及教學建議
孔廣文焦維棉
義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語五年級上冊修訂說明
李萍
義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語六年級上冊教材分析及教學建議
王嬌
讀懂教材文本也是一種教學設(shè)計——《威尼斯的小艇》例談
孫建鋒
單元整體識字教學初探
高克強
農(nóng)村小學低年級識字教學探索
胡海玲
淺議有效課堂教學
趙存良
培養(yǎng)學生閱讀能力的三點體會
楊立成
小議作文教學
張崗榮
三招上好語文課
岳麗芳
文意理解應注重朗讀指導
孫書海宋海燕
語文課怎么教
劉欣
閱讀教學中語感的有效誘發(fā)
姬利然
閱讀教學三法
鄭濤
抓住動態(tài)生成成就課堂精彩
謝少莉
數(shù)學習題課教學的經(jīng)驗與體會
孟為華
“韓信背后點兵”的數(shù)學分析及啟示
曲衛(wèi)中
多媒體英語教學
靳美賢
美術(shù)欣賞課教學淺談
曹光儒
提高小學英語課堂的有效性
王晶
如何提高思品教學的實效性
李鳳玲
教學中的穿插藝術(shù)
劉艷東
在教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣
丁艷
在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
陳志華
適應學生心理特征施教
信月華
小學科學實驗課堂讓探究做主
崔淑琴
培養(yǎng)學生英語學習的興趣
陳艷英
英語閱讀理解之詞義猜測
王蘭英
守望語文教學的麥田——記張家口市宣化區(qū)裴雪峰老師
老師的眼睛
劉曉麗
遠行的鈴聲
張風奇
一諾千金
趙林濤
怎樣溝通能觸到孩子的心底——讀《孩子,把你的手給我》有感
崔小英
預防“三高癥”,保護心腦血管
張庚良
夏日菜譜二例
岳盈露
涿鹿縣實驗小學教師書畫作品
河北心神信息技術(shù)有限公司

在激勵中成長——涿鹿縣實驗小學學生評價創(chuàng)新專訪

教育,應不失“本心”

依托特色教研 提升教育水平

以生為本 全面發(fā)展——走進涿鹿縣實驗小學

結(jié)合交互式媒體,構(gòu)建混合式教學模式的研究

課堂因你更美麗——例談電子白板在教學中的運用(四)

義務(wù)教育語文課程標準冀教版小學語文教材修訂說明

學用結(jié)合 寓學于樂——2014年冀教版小學語文教材修訂分析及使用建

義務(wù)教育課程標準冀教版小學數(shù)學總體介紹

義務(wù)教育課程標準冀教版小學數(shù)學教材說明及教學建議

新課標之下 新教材之上——修訂版PEP小學英語三年級上冊教材解析與

修訂版PEP小學英語四年級上冊教材分析與教法建議

義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語三年級上冊教材分析及教學建議

義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語四年級上冊教材分析及教學建議

義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語五年級上冊修訂說明

義務(wù)教育課程標準冀教版小學英語六年級上冊教材分析及教學建議

讀懂教材文本也是一種教學設(shè)計——《威尼斯的小艇》例談

單元整體識字教學初探

農(nóng)村小學低年級識字教學探索

淺議有效課堂教學

培養(yǎng)學生閱讀能力的三點體會

小議作文教學

三招上好語文課

文意理解應注重朗讀指導

語文課怎么教

閱讀教學中語感的有效誘發(fā)

閱讀教學三法

抓住動態(tài)生成 成就課堂精彩

數(shù)學習題課教學的經(jīng)驗與體會

“韓信背后點兵”的數(shù)學分析及啟示

多媒體英語教學

美術(shù)欣賞課教學淺談

提高小學英語課堂的有效性

如何提高思品教學的實效性

教學中的穿插藝術(shù)

在教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣

在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

適應學生心理特征施教

小學科學實驗課堂讓探究做主

培養(yǎng)學生英語學習的興趣

英語閱讀理解之詞義猜測

守望語文教學的麥田——記張家口市宣化區(qū)裴雪峰老師

老師的眼睛

遠行的鈴聲

一諾千金

怎樣溝通能觸到孩子的心底——讀《孩子,把你的手給我》有感

預防“三高癥”,保護心腦血管

夏日菜譜二例

涿鹿縣實驗小學教師書畫作品

河北心神信息技術(shù)有限公司

依托特色教研提升教育水平

以生為本全面發(fā)展——走進涿鹿縣實驗小學

學用結(jié)合寓學于樂——2014年冀教版小學語文教材修訂分析及使用建

新課標之下新教材之上——修訂版PEP小學英語三年級上冊教材解析與

抓住動態(tài)生成成就課堂精彩