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中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377

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《生物技術(shù)雜志》2013年02期

《漢字文化雜志》2013年02期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年Z2期

《中華少年雜志》2015年12期目錄

關于開展“中華青少年諾貝爾行動計劃”的通知
“中華青少年諾貝爾行動計劃”內(nèi)容介紹
天文寄語
論“中國夢”從這里起飛
阡陌
希望的力量
白耘菲
用汗水打造未來
羅天陽
青少年心理問題的根源
趙麗華
初中生的自我概念與心理健康研究
梁靖
如何激活初中思想品德課堂
陳育梅
如何做好初中生心理健康教育
張偉偉
養(yǎng)成教育是德育的主陣地
張玉卓
淺談如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
朱少云
淺議民族地區(qū)小學語文閱讀能力的提高
吉克巫合
談通過英語閱讀課的有效教學,實現(xiàn)高中生語言綜合運用能力的提高——以人
王慧芳
如何有效地培養(yǎng)小學生的閱讀能力
賴蕭帆
淺談新課程背景下的高中英語寫作教學
唐韜
一石激起千層浪——淺談初中語文導語的設計
陳曉英
高中語文課堂教學的人文精神滲透問題
李春俊
初中英語寫作教學初探
李梅
如何提高初中生物課堂教學的有效性
劉積光
試談初中地理教學與信息技術(shù)的整合
于連之
淺談初中英語閱讀教學
于小娟
淺談如何提高語文課堂教學效率
劉學文
初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的自主探究能力
錢林杰
淺議如何讓初中生寫作落到實處
賴新明
淺析生命教育在初中語文教學中的滲透
楊萬強
新課改下如何進行高中地理教學工作
黃喜生
元認知理論在高中英語教學中的應運
黃華利
淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
韋銷
如何讓學生愛上寫作文
龔文佳
新課改下高中歷史教學探究
李春芬
高中英語詞匯教學初探
劉小玲
提高初中作文點評有效性的實踐與研究
張大成
創(chuàng)建有效地理課堂教學的策略
陳水群
如何讓高中生學好英語詞匯
朱長風
生物教學中如何培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)
黃少靜
高中英語閱讀教學探究
馬清秀
淺談小學生識字興趣的培養(yǎng)
梁海榮
如何讓初中生對語文學習更感興趣
邱三妹
在中學地理教學中滲透“情感態(tài)度與價值觀”的教育
姚曉艷
如何構(gòu)建高效的初中語文課堂
翟建坤
淺談高中英語詞匯教學
肖文艷
淺談高中語文教學中的情感運用
洪林
讓問題把生活中的數(shù)學引入課堂
夏春燕
淺談小學科學實驗中存在的問題及對策
郭彩陽
合理運用信息技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學課堂教學
李金蘭
淺談中學物理教學過程中提高學生思維能力的方法
農(nóng)騰章
淺談初中物理教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
王靖華
初中化學教學的生活化實施研論文QQ81995535 究
羅燕琴
滬教版初中化學第一輪復習第五單元——金屬的冶煉和利用
陳景高
淺談激發(fā)學生學習物理興趣的方法
李智仙
淺談數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力
劉運生
初中數(shù)學教學中學困生轉(zhuǎn)化探究
張改紅
高效高中數(shù)學課堂構(gòu)建探究
方文聰
論高中化學課堂的巧妙導入
郭金萍
高中化學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
蔡涌彬
淺談農(nóng)村物理教學中存在的問題
臧紅星
新課改下如何做好高中化學教學工作
余建軍
初中物理實驗與概念教學的有效性探討
胡文春
淺談高中化學課堂教學改革
余守仁
初中物理實驗教學之我見
趙紹友
多媒體技術(shù)在高中化學教學中的運用探究
朱麗芳
高中物理新課改的幾點體會
曾畫
讓音樂走進英語課堂
閆鐵實
新形勢下中職聲樂教學改革創(chuàng)新思路
鄭曉燕
也談美術(shù)課堂教學中教師的指導作用
龐玉良
音樂課如何調(diào)動學生自主學習的熱情
黃淑敏
體育新課程中學生自主學習的引導
王宗權(quán)
民族地區(qū)中職院校舞蹈專業(yè)自學模式的探究
楊超
小議小學美術(shù)與信息技術(shù)教學的整合
范立肖
現(xiàn)代乒乓球訓練科學化主要特征分析
孫立東
初中生美術(shù)學習興趣培養(yǎng)之我見
龐玉良
短跑運動員下肢專項力量訓練手段的實效性研究
陳立軍
激發(fā)學習興趣,提高音樂教學效果
王小蘭
中小學開設舞蹈課的必要性
鄭英蘭
芻議中職院校教育專業(yè)女生體操教學
張勇
誘導訓練法應用于少兒乒乓球業(yè)余訓練的實驗研究
孫立東
淺談籃球運動對中職院校教育的作用和影響
張勇
對影響三級跳遠運動成績主要因素的探討
陳立軍
淺析中職英語課外作業(yè)的設計
徐晶瑩
論英語在職業(yè)學校汽車專業(yè)中的重要作用以及教學方法
董非
淺談螺旋測微器的故障及修理方法
孫慶唐
對項目化教學的初步認識和理解
朱文英
在指南背景下如何組織幼兒園科學領域探究活動
丁銳
淺談同伴沖突促進小班幼兒的社會交往能力
楊彩萍
淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園中的應用
黃鳳娟
小空間大快樂——淺談《指南》背景下的室內(nèi)體育運動的開展
祝雅芳
有效開展小班幼兒戶外活動的實踐探索
宿孝清
對幼兒線描畫能力的培養(yǎng)策略研究
應美辰
職業(yè)中學班主任的班級管理之我見
周偉明
中小學教育管理的有效性探究
李霞枚
如何做好中職數(shù)學教學工作
沈旭光
如何做好高中化學的實驗復習工作
徐宏均
設置情境激發(fā)興趣——讓學生思維在思想品德課上“動起來”
孫海燕
如何在高中語文教學中提高學生的自我管理能力
李艷珍
新時期如何做好學校會計工作
趙昌安
新課改理念下的高中歷史復習策略與方法探究
程丹
探析英語課堂互動教學
金琪
如何做好高中語文詩歌鑒賞教學工作
陳根申
霧都孤兒語域藝術(shù)效果分析
郭麗娟
淺析屠格涅夫作品《獵人筆記》中的語言特色——詞匯“風”的運用
張世奇
網(wǎng)游類型小說淺析
韓高幫
論《紅字》中的異化主題
王劍
淺談農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化建設
熱合木·夏熱莆漢
社會工作介入企業(yè)人力資源管理的研究
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從文明演化的軌跡看生態(tài)教育
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淺談語用學研究中語境的構(gòu)成和功能
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基于教學設計的歷程和現(xiàn)狀探究教學設計發(fā)展趨勢
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關于開展“中華青少年諾貝爾行動計劃”的通知

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生物教學中如何培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)

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論高中化學課堂的巧妙導入

高中化學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣

淺談農(nóng)村物理教學中存在的問題

新課改下如何做好高中化學教學工作

初中物理實驗與概念教學的有效性探討

淺談高中化學課堂教學改革

初中物理實驗教學之我見

多媒體技術(shù)在高中化學教學中的運用探究

高中物理新課改的幾點體會

讓音樂走進英語課堂

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音樂課如何調(diào)動學生自主學習的熱情

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民族地區(qū)中職院校舞蹈專業(yè)自學模式的探究

小議小學美術(shù)與信息技術(shù)教學的整合

現(xiàn)代乒乓球訓練科學化主要特征分析

初中生美術(shù)學習興趣培養(yǎng)之我見

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激發(fā)學習興趣,提高音樂教學效果

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淺談籃球運動對中職院校教育的作用和影響

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