網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:海外英語在線投稿 海外英語發(fā)表電話
海外英語
海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語雜志》2015年18期目錄

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 聲明

  • 美育教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

    鄧玉華

  • 語境順應(yīng)理論在中文公示語英譯中的應(yīng)用

    馬蕾蕾 劉玲

  • 形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用研究

    尚亞莉 王珊

  • 大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)的研究與探索——以南陽理工學(xué)院為例

    吳書芳

  • 語篇模式的“異”對(duì)大學(xué)英語寫作的負(fù)面影響

    周邁

  • SQP2RS策略在大學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    李桂花

  • 關(guān)于微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

    劉麗霞

  • 游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中對(duì)于提高學(xué)生口語的作用

    李靜

  • 將生活搬進(jìn)課堂,讓學(xué)生成為主人——牛津高中英語Module 4 Un

    施薇

  • 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及分析報(bào)告——以寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    張亞娟

  • 新課程背景下的高中英語教學(xué)方面的問題與對(duì)策

    章宗年

  • 淺析中學(xué)英語閱讀的整體教學(xué)法

    周寶娥

  • 淺談日本高校的國際化與英語教育

    禪鵬

  • 高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求的調(diào)查分析及教學(xué)啟示——以蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為

    樊初芳

  • 綜合英語網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程的應(yīng)用與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    范玲玲

  • 高職英語聽力理解中的焦慮問題研究

    胡瑞

  • 連接、探究與泛在學(xué)習(xí)——基于連接主義的高職英語學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)

    黃靜茹

  • 淺析如何實(shí)施有效的高職英語課堂評(píng)價(jià)

    趙志霞

  • 關(guān)于多媒體與多模態(tài)條件下的大學(xué)英語聽力教學(xué)研究

    李文佳

  • 英文報(bào)刊閱讀教學(xué)的重要性——基于CET4的題型來源分析

    陳渝

  • 商務(wù)英語詞匯教學(xué)策略調(diào)查——一項(xiàng)基于非英語專業(yè)學(xué)生感知的實(shí)證研究

    林巍

  • 自然拼讀經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)化法

    王琳

  • 移動(dòng)技術(shù)環(huán)境下外語遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)踐思路解析

    蔡鳳偉

  • 利用雙語手機(jī)報(bào)特點(diǎn)促進(jìn)外刊選讀教學(xué)

    陳曉東

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究

    代素環(huán)

  • 淺談大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)方法

    高莉

  • 成人英語培訓(xùn)語法課教學(xué)面臨的問題及對(duì)策

    荊曉燕

  • 淺談大學(xué)英語作業(yè)布置的現(xiàn)狀和解決方案

    李璐

  • 戴上帽子去思考——六頂思考帽在英語課堂中的應(yīng)用

    劉淳 蔡蘭珍

  • 國內(nèi)對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”的研究與實(shí)踐綜述

    劉倩

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的意義——以西京學(xué)院為例

    劉雅芳

  • 近期國外外語聽力教學(xué)研究述評(píng)

    劉微

  • 基于問題的教學(xué)模式在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    劉怡 于群

  • 中專英語閱讀課教學(xué)

    羅莉

  • 淺議綜合英語教學(xué)中 論文QQ81995535 的英語文化導(dǎo)入——以課文Maheegun My B

    明芳

  • 本土文化與外來文化在大學(xué)英語教學(xué)中的有機(jī)結(jié)合研究

    孫曉丹 郭鴻雁

  • 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)型檔案袋的開發(fā)與應(yīng)用

    王甲能

  • 論新時(shí)期獨(dú)立醫(yī)科院校公共英語教師發(fā)展

    韋婭

  • 過程寫作法在地方本科院校應(yīng)用的可行性研究

    張瑞林

  • 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院翻譯專業(yè)本科課程設(shè)置的思考——以武漢大學(xué)珞珈學(xué)院英語系為

    張荷瑤

  • 將口譯基本訓(xùn)練融入大學(xué)外語教學(xué)的必要性

    陳杭

  • 淺談?dòng)⒄Z習(xí)語的翻譯方法

    陳紅

  • 建筑類專業(yè)英語翻譯教學(xué)及翻譯能力培養(yǎng)的探討

    房長宇

  • 淺析美國俚語的語言特點(diǎn)與翻譯

    華鳳麗 趙嘉祺 崔晗

  • 淺析外來術(shù)語翻譯的準(zhǔn)確性——以“critical thinking”

    劉丹

  • 科技翻譯的特點(diǎn)及其美學(xué)研究

    劉思源

  • 圣經(jīng)與佛經(jīng)漢譯中的譯者與翻譯策略比較

    彭金玲

  • 英譯四字格與大學(xué)英語翻譯教學(xué)探究

    饒斯源

  • 闡釋學(xué)視角下的詠物詞英譯——以《雙雙燕》為例

    孫亮

  • 接受美學(xué):典籍英譯新視角

    王君

  • 翻譯中的觀察,理解與分析

    王鵬

  • 從功能翻譯理論看漢語軟新聞中文化負(fù)載詞的英譯

    王智芝 羅立斌

  • 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)古詩題目的翻譯策略

    尹若雙

  • 語境在翻譯中的重要性

    張麗華 趙靖娜

  • 莫言英譯作品譯介研究

    張曉娟 蘇新連

  • 譯者主體視角下的企業(yè)外宣資料漢譯英研究

    趙菁晶

  • The Exploration for Cultural Diffe

    周敏

  • Review the Nature and the Humanity

    陳志蘭

  • 中澳高等教育對(duì)比研究

    韓俊芳

  • On Escapism in Tennessee Williams'

    孔魯曉 王莉 趙建平

  • The Great Gatsby—A Masterpiece of

    李玲

  • 淺論龐德《詩章》中的漢字

    龍宇

  • 相通的境界——艾米莉·狄金森自然詩歌的生態(tài)倫理意蘊(yùn)

    呂璐

  • 《黃墻紙》中的父權(quán)文化解讀

    羅曉嬌 張麗

  • 論《了不起的蓋茨比》中的主要人物形象分析

    宋艷華

  • A Wasteland of Love: An Existentia

    王萍

  • 外國文學(xué)與少數(shù)民族大學(xué)生美學(xué)教育

    王學(xué)功 寧春慧

  • Characterization of David Copperfi

    王一君

  • Healing the Trauma of Sethe:A Psyc

    趙翔宇

  • 從電影《北京人在紐約》中西員工工作餐的不同看中西文化差異

    趙治文 全克林

  • 康美藥業(yè)廣告敘事學(xué)分析

    張志華

  • 論語篇中文化意象翻譯的語境再建構(gòu)——從關(guān)聯(lián)理論翻譯觀出發(fā)

    陳楠

  • 輸入假設(shè)理論指導(dǎo)下大學(xué)英語閱讀資源的研究與開發(fā)——以遵義醫(yī)學(xué)院為例

    陳儀

  • 探析TED公共演講的人際意義

    鄧暢

  • 《多模態(tài)交際分析》評(píng)述

    竇瑞芳

  • 關(guān)于簡(jiǎn)·赫斯菲爾德詩中代詞的人際意義解讀

    桂靈

  • 認(rèn)知語法對(duì)音系學(xué)研究的新啟示

    胡公博

  • 用語用學(xué)原理解釋《生活大爆炸》中的幽默

    賴洪

  • A Study on Negative Transfer of Mo

    李惠

  • 歷史語用學(xué)視角下的日語女性用語發(fā)展與演變

    李懿哲

  • 二語習(xí)得中學(xué)習(xí)者認(rèn)同研究的差異性分析——以心理學(xué)派與社會(huì)文化學(xué)派為例

    盧婷

  • 淺談報(bào)刊英語中的拼綴詞

    邢潔芳

  • 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)英語外來詞的習(xí)得

    邱靜婷

  • 演講語篇中的態(tài)度資源評(píng)價(jià)理論視角研究——以卡梅倫的《讓我們?cè)谝黄稹窞?/h3>權(quán)荃 楊秀娟

  • 性別語言差異及性別歧視的實(shí)例研究

    孫悅

  • 編纂學(xué)生航海英語詞典的構(gòu)想

    王靜

  • 綜述古英語詩歌修辭手法kenning語義的四個(gè)維度與概念整合理論的引

    伍小玲

  • 談?wù)Z篇翻譯中主位結(jié)構(gòu)的形式對(duì)等與功能對(duì)等——葛底斯堡演說三篇譯文比較

    尹燕

  • 徐志摩《偶然》中人際功能分析

    游婷婷

  • 網(wǎng)絡(luò)稱呼語“女漢子”的社會(huì)語言學(xué)分析

    張莉囡

  • An Investigation of Teacher Questi

    馮霞

  • How to Establish Good Teacher-Pupi

    李晶

  • Leadership and Organizational Cult

    宋麗娜

  • Investigating the Use of Strategic

    劉江鳳

  • The Application of Input Theory to

    劉坤 李四清

  • An Action Research Project Aiming

    陳綺雯

  • Report of the UK Educational Polic

    王其寓

  • A Brief Study on the Factors Causi

    白曉娟

  • Review of Tolerance of Ambiguity

    王爽爽

  • Analysis on Grammar Teaching Mode

    徐寧

  • Ways to Improve Oral English

    張婧婧

  • English Movies and English Learnin

    張爽

  • Natural Languages Processing for B

    張穎 李娜

  • How do Teachers Design a Class abo

    鄭哲 田琳

  • Chinese Students' Views on the Nat

    鄒旭

  • 《海外英語》稿件模板及要求

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證