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海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學技術出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《海外英語雜志》2012年16期目錄

任務教學法在《外貿(mào)函電》教學中的應用
周贛琛;
《海外英語》征稿啟事
開題報告演示內(nèi)容及問題的實例比較分析
謝盛良;
英語ESP實用性教學探析
鄭麗;
二語習得中的教師反饋語研究
張玉青;張金鳳;
應用型本科院校非專業(yè)大學英語教學面臨的問題與改革
陳懷志;
網(wǎng)絡教程在大學英語教學中的應用分析
蔡云;
二語習得中的石化現(xiàn)象分析及英語教學(英文)
谷阿爽;
試論微博在大學英語教學中運用的可行性
何炬;
淺析初中英語教學策略與方法
呂曉靜;
基于構詞法談大學英語詞匯教學策略
施華萍;
從英語電影看大學英語教材改革的方法
施玲;
Teaching Critical Reading in Chine
田秀峰;
“任務和協(xié)作式”大學英語教學模式對學生自主學習能力的培養(yǎng)
謝俊;劉小玲;
對話式教學模式在初中英語中的應用
張麗麗;
把握真諦,修正大學英語綜合課教學
張林玲;凌芳;
交際能力理論在中學英語教學中的應用(英文)
朱勤雄;
論語言預設對大學英語聽力教學的啟示
趙雨恒;
應用型普通高校大學英語寫作評改機制探究
朱亞梅;
論中小學英漢雙語教學存在的問題
雷超;
公式化序列與大學英語寫作教學
劉穎;周韻;
大學英語課堂導入常見問題分析及教學例證
宋苗苗;
大學生英語學習動機的培養(yǎng)和調(diào)節(jié)分析
王強;
大學英語口語機考實踐調(diào)查研究
朱冰;
大學英語教學多元立體評價體系構建與實踐
張小娟;
英語口語教學中對英語專業(yè)學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
武麗麗;
芻議獨立學院外語教學現(xiàn)狀及應對措施
楊艷;
高職英語書法教學改革初探
馮婉莎;
分層次教學對學生自主學習能力培養(yǎng)的作用
茍錦毅;
高職英語教學中對培養(yǎng)學生語言實踐能力的探討
黃琴;
大學英語聽力水平薄弱的原因及對策分析——以邊疆少數(shù)民族地區(qū)專科院校為
韓宇;
任務型模式在高職英語教學改革中的應用
李聰;
關于少數(shù)民族地區(qū)幼兒英語教育的思考
李麗芳;
高職公共英語聽說分級教學的探索與實踐——以雅安職業(yè)技術學院為例
李守林;
論中職商務英語教學改革中分層次教學實踐
劉洋;
淺議中職英語教學中的德育滲透
歐陽菊懷;
高職酒店英語教學三部曲——“案例分析——情景模擬——實踐運用”
王君麗;
青藏高原地區(qū)高職院校英語教學現(xiàn)狀與對策
王美玲;
高職工學結合人才培養(yǎng)模式的問題與思考——以商務英語專業(yè)為例
吳鶯;
On Chinese Student Learning Englis
肖超;
高職院校學生英語學習風格性別差異淺析
張愛華;
論英文電影在藝術類中職英語教學中的應用
周珊珊;
高職酒店英語口語現(xiàn)場教學法芻議
王泳輝;雷霞;
美國SAT與中國高考比較
艾蒲林;
構想高職院校商務英語專業(yè)“以證代考,賽考結合”考核模式
方燦林;
英語專八考試對獨立學院英語專業(yè)教學的反撥效應
李文雅;韓笑;
高中英語單元復習:案例與啟示
邱浩婧;
How to Improve Students' Originali
陳莉;
構建區(qū)域經(jīng)濟下特色鮮明的復合型外語專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
程玲;
以I為基準的主觀性測試——英語專業(yè)學生筆語寫作探究
金玉蛟;
淺談高中閱讀課中說明文的處理
李荷;
How to Improve Spoken English Teac
劉軍;牛慧;
大學英語后續(xù)教學課程體系的問題與對策——基于ESP需求理論的視角
孫小軍;周俊博;
獨立學院英語專業(yè)應用寫作能力培養(yǎng)模式探索
謝民;
從認知語言學角度談學業(yè)弱勢群體的大學英語教學
徐靜;
淺談英語口語教學與元認知策略
許敏;
模因論對大學英語寫作教學的啟示
趙景昆;
英語單詞結構分析及記憶
詹先覺;
淺析角色扮演在商務英語教學中的運用
程漫;
分級教學模式下基于詞塊理論的慢班大學英語閱讀教學
崇斯偉;劉曉華;
改變教學理念,走出大學英語教學困境
李慶華;
論學習動機與高中英語學習
黎馨宇;
Road or Lu, Is It Still a Question
賀婷婷;
礦冶類文本的信息類型及翻譯
姜逸云;邵春美;
商務英語翻譯方法的研究與創(chuàng)新
李雅嫻;李宇蔚;
勵志語的語言特征及翻譯方法
秦紅梅;
唐代景教經(jīng)典翻譯研究
徐若夢;
Cultural Connotation and Translati
曾慧彬;
Aesthetic Processing for Theatre T
朱蕾;
跨文化翻譯中的歸化異化——以《紅樓夢》人名英譯為例
周巧琴;
水電工程詞匯的特征及翻譯
孟愛茹;
英美股市論文QQ81995535 行話
姚堅平;
主題傾向與情景思維對選詞擇義的制約性——以《風箏》首兩段為例
黃潔;
獨特的英雄:論《了不起的蓋茨比》的人物刻畫(英文)
鮑磊;
瑪格麗特·勞倫斯《潛鳥》的敘事藝術
陳平;
國際貿(mào)易中的跨文化交際問題研究
顧文明;
The Tragic Effects of “Blood” in M
荊婧;
Analysis Toward Charles Dickens “H
李璟;
Conflict in the Movie “The Treatme
李培平;
Microdialogue in Absalom, Absalom!
劉源;
Rousseau's Criticism and Impact on
魯婭妮;
On the Opening Scene of HOn the Op
倪菲菲;
Gatsby's Dream: Outdated or Avant-
喬曉芳;
Dreams and Reality—About Impressio
孫揚;
The “Modern Man” in predicament—Th
湯雅靜;
The Tragedy of Tess
萬菲;
種族·性別·自然的和諧樂章——《冷山》的生態(tài)女性主義解讀
吳嫻;
《秋頌》的美學價值賞析
夏弘容;
蓋茨比夢想幻滅的個體心理學解讀
袁隴珍;王小龍;
Hawthorne's Writing Style: Represe
趙菁;
A Discussion of a Lady's Virtues r
張媛;
Hidden Power in the Jail
張燁穎;
Festivals in China and America
文敏琳;張慕凝;
《圍城》中稱謂語所體現(xiàn)的禮貌原則
高姍姍;
論沉默現(xiàn)象及其文化差異
高怡菡;
淺析廣告英語的詞匯特征
金香;
認知語境在語篇中的功能研究
羅丹;
An Overview of Bilingual Education
李冬梅;
漢語主題句對英語學習的負遷移作用分析
劉恩祥;
On Language—switching and its Func
李靜;
UP和DOWN的方位語義對比探析
李榮;
中西方文化稱謂詞現(xiàn)狀對比研究
李社娟;
英語新聞中話語標記語的使用對比研究——以新疆英語新聞和BBC-hom
馬星星;麥麗哈巴·奧蘭;
從俚語變化看英美文化的變遷
茅和華;
從評價理論角度看英語會話中不定表達的指示用法
肖卉;李芳;
帶to不定式的句法功能分類述議
張惠;
英語教師課堂用語的模糊語言探究
張珂珂;
基于言語行為理論來解讀電影經(jīng)典對白
張琰彬;
新疆高校青年英語教師敘事身份建構的個案研究
梁媛元;李佳;
英語疑問代詞語法化的認知機制
毛安敏;
A Brief Account of Vague Language
王芳;
A Cross-Linguistic Comparison of D
趙娟;
英語專業(yè)學生日常漢語交流中網(wǎng)絡英語新詞的運用
章晟;魏陽;
國外英語課堂教師話語研究綜述(英文)
梁健麗;
On the Spread of Korean Language i
劉偉;
Challenges for Graduate Writers
王熙;王志勇;
Proverbs—Reflection of Influence o
徐鋮;
The Writing Reflects the Thinking
張格;
The Defferent War
閆軍;
Kinesics in Nonverbal Communicatio
焦冰;

任務教學法在《外貿(mào)函電》教學中的應用

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基于構詞法談大學英語詞匯教學策略

從英語電影看大學英語教材改革的方法

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