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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2011年04期目錄

  • 自主教學(xué)園地里的一朵奇葩——記上海市崇明中學(xué)化學(xué)教研組

  • 茂金屬催化劑——聚烯烴新技術(shù)的基礎(chǔ)

    宋心琦;

  • 化學(xué)新課程課堂教學(xué)的發(fā)展走向——2010年全國(guó)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩感悟

    吳俊明;

  • 淺談化學(xué)教材的合理使用

    張克龍;

  • 數(shù)碼攝像演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題及解決辦法

    沈兆剛;

  • 構(gòu)建“主體型”初中化學(xué)課堂教學(xué)模式的策略

    蘇凡恭;

  • 《化學(xué)教學(xué)》投稿須知

  • 增補(bǔ)初中化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)的探索

    龔虎;

  • 從化學(xué)競(jìng)賽透視初中生化學(xué)素養(yǎng)缺失的原因及對(duì)策

    韓冰;

  • 化學(xué)教學(xué)中如何備好學(xué)生

    蔡輝舞;

  • 在化學(xué)教學(xué)中踐行公平教育

    房宏;

  • 動(dòng)態(tài)的課堂,生成的天地

    邢建立;李健美;王海燕;張會(huì);

  • 讓學(xué)生關(guān)心知識(shí)的產(chǎn)生及其合理性

    黃愛(ài)民;

  • “探究氨基酸的兩性”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

    吳中英;

  • “平衡常數(shù)”復(fù)習(xí)課的整合性教學(xué)設(shè)計(jì)

    沈彩娣;

  • “有限制性條件的有機(jī)物同分異構(gòu)體”復(fù)習(xí)課實(shí)錄

    吳列克;

  • “化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)”高三復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

    梁杏娟;郭君瑞;

  • 淺談導(dǎo)學(xué)案的編制

    江敏;

  • 初中化學(xué)預(yù)學(xué)單的設(shè)計(jì)與思考

    楊錦宏;

  • 厘正思路和概念,致力讓學(xué)生會(huì)學(xué)——編者的話

  • 乙醛的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    韋艷月;

  • 二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合設(shè)計(jì)

    馬逸群;

  • 對(duì)新教材鹵代烴性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的理解

    龔曉娟;

  • 介紹一種檢驗(yàn)硝酸鹽的方法

    王富龍;

  • 對(duì)濃H_2SO_4的若干再實(shí)踐和再認(rèn)識(shí)

    劉懷樂(lè);

  • 2011年與2010年江蘇省化學(xué)高考考試說(shuō)明的比較

    王新文;

  • 分子手性及R、S構(gòu)型手性碳原子的判斷

    劉文兵;

  • 初中化學(xué)函數(shù)圖像問(wèn)題探究

    徐宜秋;

  • 談化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的有效策略

    曹志兵;

  • 如何判斷電解池電極極性

    徐文華;

  • “特色教研”征集啟事

  • 一道涉及化學(xué)反應(yīng)原理的原創(chuàng)題

    姜振艦;

  • 阿伏加德羅分子假說(shuō)的提出和證實(shí)

    盛根玉;

  • 中國(guó)近代史上化學(xué)教育家——欒學(xué)謙

    汪豐云;丁多彪;顧家山;吳鳳兮;沐小龍;

  • 功能飲料與人體健康

    周媛;彭蜀晉;王悅;游曉莉;張丹;

  • 生鐵在幾種鹽溶液中的電化學(xué)腐蝕

    陸燕海;姚紅英;

  • 淺議N—H鍵

    余成;蒯世定;

  • 2010年美國(guó)化學(xué)奧賽地區(qū)選拔賽試題評(píng)析及啟示

    劉娟娟;馬路平;陳艷;

  • 科技 論文QQ81995535 信息

  • 藍(lán)銅礦與孔雀石

    張培;
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