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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年05期目錄
  • 桂林市匯通小學(xué)

  • 論自然主義教育的真諦及其當(dāng)代價值

    方淵;
  • 魯迅教我們?nèi)绾芜M行兒童生命教育

    汪薇;堯新瑜;
  • 試論學(xué)校教育怎樣聯(lián)系學(xué)生生活——兼作20世紀三次生活 論文QQ81995535 教育思潮述評

    張獻偉;
  • 城市小學(xué)生的主要心理特點與思想品德教育的探索

    耿超美;
  • 從社會標(biāo)簽理論的視角對學(xué)生“問題行為”的解讀與思考

    李青;
  • 引領(lǐng)特色發(fā)展,提升辦學(xué)品位

    沙華中;
  • 用小白楊戍邊文化打造教職工共有的價值歸屬

    劉國平;
  • 對教師團隊建設(shè)的思考

    經(jīng)麗紅;
  • 讓年輕教師早日脫穎而出的“加減乘除法”

    周濟玉;
  • 教師教學(xué)控制的必要性及其限度

    王文君;
  • 中小學(xué)教師教學(xué)反思現(xiàn)狀的調(diào)查與分析研究

    許凌云;
  • 試論思想政治課中個體性知識的重要性——基于波蘭尼“個體知識”理論

    張貝;
  • 小組合作團隊競賽教學(xué)策略研究的調(diào)查與思考

    杜繼凱;
  • 鞏固語言基礎(chǔ)才能學(xué)好英語

    莫建華;
  • 傾聽讓課堂如此美麗

    施其林;
  • “自主學(xué)習(xí)”不應(yīng)是一句時髦話——聽《梯形的面積計算》一課引發(fā)的思考

    邱貽根;
  • 淺談如何在中學(xué)語文教學(xué)中進行審美教育

    陸琨;
  • 參與性作文教學(xué)的過程構(gòu)建

    羅超;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維能力及其培養(yǎng)

    許娟娟;
  • 合情推理,演繹深刻而智慧的數(shù)學(xué)課堂

    李艷梅;
  • 在英語閱讀教學(xué)中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思考

    李杰;
  • 應(yīng)用生活化教學(xué)提升學(xué)生的生物學(xué)習(xí)力

    劉立偉;
  • 開展班級主題活動,促進學(xué)生健康成長

    周斌;
  • 幼兒園游戲教學(xué)評價的三個基本問題:內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和思路

    姚亞飛;孫學(xué)麗;
  • 捕捉“偶然”,實現(xiàn)“必然”

    王秀芹;
  • 校長心中的價值標(biāo)尺

    孫世杰;
  • 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略

    韓例芬;
  • 巧用多媒體輔助小學(xué)作文教學(xué)

    花蘇梅;
  • 淺談信息技術(shù)故事教學(xué)中的練習(xí)設(shè)計

    霍斌;
  • 讓外聘人員成為“自己人”

    徐吉志;
  • 《大學(xué)教育》征稿啟事

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