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心理科學(xué)
心理科學(xué)

編輯出版:心理科學(xué)雜志編輯部
主辦:中國(guó)心理學(xué)會(huì)
出版周期:雙月刊出版地:上海市
語(yǔ)種:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科學(xué)雜志》2006年04期目錄
  • 物體的空間關(guān)系對(duì)語(yǔ)義相關(guān)判斷的影響

    莫雷;伍麗梅;王瑞明;
  • 創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)理論研究及發(fā)展趨勢(shì)

    王重鳴;陽(yáng)浙江;
  • 算術(shù)應(yīng)用題的分類結(jié)果與數(shù)學(xué)成績(jī)關(guān)系研究

    陰國(guó)恩;馮虹;
  • 基于語(yǔ)境的因果性預(yù)期推理的構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究

    郭淑斌;莫雷;黃希庭;
  • 專家和新手不確定決策認(rèn)知過(guò)程的比較研究

    杜偉宇;李同吉;吳慶麟;
  •  論文QQ81995535 

    不同背景噪音干擾下的數(shù)字短時(shí)記憶研究

    張樂(lè);梁寧建;
  • 主體關(guān)聯(lián)性對(duì)貝葉斯推理概率估計(jì)的影響

    張向陽(yáng);劉鳴;張積家;
  • 父母教養(yǎng)方式與內(nèi)隱攻擊性的關(guān)系研究

    陳欣;杜建政;
  • 高中生化學(xué)問(wèn)題解決思維過(guò)程口語(yǔ)報(bào)告編碼分析

    吳鑫德;張慶林;熊士榮;李躍春;李秋香;
  • 學(xué)生提問(wèn)與語(yǔ)文閱讀理解能力的關(guān)系研究

    楊小洋;申繼亮;崔艷麗;
  • 學(xué)習(xí)不良青少年與一般青少年學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)的比較研究

    俞國(guó)良;董妍;
  • 角色方式對(duì)心理旋轉(zhuǎn)的影響

    王鵬;游旭群;
  • 不同氣質(zhì)類型大學(xué)生注意集中性的實(shí)驗(yàn)研究

    張崗英;劉登攀;潘宿奎;
  • 兒童在困難情景中的情緒反應(yīng)

    徐琴美;何潔;鐘瑩;
  • 工作應(yīng)激與個(gè)體歸因特點(diǎn)關(guān)系的研究

    蘇麗娜;劉永芳;
  • 小學(xué)兒童在空間概念中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究

    黃小忠;田學(xué)紅;
  • SOA對(duì)Stroop啟動(dòng)效應(yīng)的影響:行為和ERP研究

    曲折;劉淑華;宋艷;丁玉瓏;
  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略量表在非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生中的測(cè)量報(bào)告

    楊治良;答會(huì)明;
  • 經(jīng)驗(yàn)、材料性質(zhì)及加工水平對(duì)虛假記憶的影響

    喻婧;丁潔;王曉燕;周仁來(lái);
  • 漢語(yǔ)句子加工中RB效應(yīng)的研究

    王愛(ài)平;張厚粲;
  • 圍棋活動(dòng)對(duì)小學(xué)生智力與學(xué)習(xí)的影響研究

    黃和林;孔克勤;胡瑜;
  • 研究生創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)的研究

    李艾麗莎;張慶林;
  • 當(dāng)代學(xué)者對(duì)自立認(rèn)識(shí)的概念分析

    夏凌翔;黃希庭;
  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題水平影響因素的研究——視空間能力、認(rèn)知方式及表征

    游旭;群張;媛劉;登攀;麗萍;
  • 教師組織公民行為與教學(xué)效能感的關(guān)系研究

    龍君偉;曹科巖;
  • 人臉單維結(jié)構(gòu)信息變化對(duì)人臉認(rèn)知影響研究

    李宏汀;葛列眾;羅靜;
  • 內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的表征機(jī)制及年齡效應(yīng)研究

    林穎;周穎;
  • 表象建構(gòu)中的眼動(dòng)機(jī)制

    金一波;王鵬;
  • 3~5歲兒童概念比較過(guò)程研究

    王亞同;趙國(guó)祥;李嘉;
  • 不熟練漢英雙語(yǔ)兒童翻譯加工的特點(diǎn)

    龔少英;方富熹;
  • 關(guān)于輪廓與視覺(jué)搜索順序的實(shí)驗(yàn)研究

    邵志芳;王小佳;
  • 前瞻記憶老化研究綜述

    楊靖;郭秀艷;孫里寧;
  • 暗示條件下的錯(cuò)誤記憶研究概述

    紅椿;劉鳴;
  • 幼兒元認(rèn)知“樂(lè)觀主義現(xiàn)象”研究述評(píng)

    呂凱;
  • 生態(tài)學(xué)習(xí)觀:一種審視學(xué)習(xí)的新視角

    鄭葳;王大為;
  • 兒童能力自我知覺(jué)的影響因素概述

    李凌;
  • 基于因子分析的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)探索研究

    紅玲;王重鳴;倪寧;
  • 優(yōu)勢(shì)分析方法及其應(yīng)用

    謝寶國(guó);龍立榮;
  • 上下級(jí)工作沖突處理方式量表研究

    陳晶;陳麗娜;張建新;
  • 明清晉商組織管理結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析

    楊繼平;鄭建君;
  • 小學(xué)生人格測(cè)評(píng)結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析

    楊麗珠;張野;
  • 6至12歲兒童自立行為的研究

    凌輝;黃希庭;
  • 對(duì)物理概念圖填圖試題的應(yīng)用研究

    王立君;顧海根;沐守寬;
  • 小學(xué)生創(chuàng)造性科學(xué)問(wèn)題提出能力的發(fā)展研究

    胡衛(wèi)平;韓琴;
  • 青少年責(zé)任心人格、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好與“網(wǎng)絡(luò)成癮”的關(guān)系

    楊洋;雷靂;柳銘心;
  • 中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)抱負(fù)水平的指導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)成功感的影響研究

    宋怡;
  • 高中生學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

    曹立人;陳艷;
  • 大學(xué)生網(wǎng)名命名動(dòng)機(jī)的研究

    陳俊;張積家;王嘉英;
  • 漢語(yǔ)兒童英漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)和英語(yǔ)單詞認(rèn)讀能力的關(guān)系

    劉瑩;董燕萍;
  • 注意瞬脫對(duì)視覺(jué)空間關(guān)系判斷的影響

    梁三才;游旭群;霍涌泉;
  • 負(fù)性情緒在工作壓力作用中機(jī)制的研究

    張西超;楊六琴;徐曉鋒;車宏生;
  • 品牌熟悉對(duì)廣告過(guò)程中品牌態(tài)度改變的影響

    黃勁松;趙平;陸奇斌;
  • 大中學(xué)生體像煩惱與自尊的相關(guān)研究

    高亞兵;彭文波;駱伯巍;周麗華;葉麗紅;
  • 小學(xué)中高年級(jí)兒童情緒理解力的特點(diǎn)研究

    寇彧;霞玲;徐華女;馬會(huì)萍;
  • 初中生友誼認(rèn)知的類型特點(diǎn)

    王英春;鄒泓;葉苑;
  • 護(hù)士工作應(yīng)激與倦怠的關(guān)系

    李永鑫;時(shí)金獻(xiàn);
  • 乒乓球運(yùn)動(dòng)員人格特征對(duì)比賽成績(jī)及專業(yè)發(fā)展的影響

    陳靜;溫紅博;鄭海燕;莫雷;
  • 高中生文理分科刻板印象的實(shí)驗(yàn)研究

    葉茂林;葉蓮花;
  • 電信員工職業(yè)承諾因素結(jié)構(gòu)的研究

    劉耀中;
  • 負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的抗抑制理論及其新進(jìn)展

    張麗華;白學(xué)軍;
  • 廣博·新穎·實(shí)用——讀郭秀艷著《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》有感

    常麗;
  • 策略型學(xué)習(xí)者認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制

    桑青松;潘有文;
  • 關(guān)于評(píng)價(jià)中心若干問(wèn)題的探討

    殷雷;
  • 句子理解的心理機(jī)制研究進(jìn)展及其存在的問(wèn)題

    常欣;王沛;
  • 自尊權(quán)變性的概念、性質(zhì)和作用及其研究展望

    王磊;鄭雪;
  • 組織公平文獻(xiàn)綜述及未來(lái)的研究方向

    林幗兒;陳子光;鐘建安;
  • 網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際交往心理的影響

    陳朝陽(yáng);
  • 一本介紹心理咨詢與治療方法的著作——《箱庭療法》

    張侃;

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