《初中數(shù)學教與學雜志》2015年16期目錄
注重例題教學 提升解題能力
李來榮情境創(chuàng)設中感知 知識遷移中建構
李丹剖析錯誤成因 豐富教學資源
張恒泉“學案導學教學模式”下的教案設計——以《二元一次方程組》為例
王戰(zhàn)軍 劉慧琴淺議初高中數(shù)學教學的銜接
宋慧珍初中數(shù)學“點線式”問題設計——以《正方形的性質》教學為例
李軍關注課堂對話 提高教學質量
周寅初中數(shù)學合作教學活動的實施技巧
盛青林淺析多媒體與板書的有機結合
李明俊注重自主探究 演繹精彩課堂
黃秋芳讓“樹”開出“花”來——《中心對稱圖形》復習課的教學改進
金鑫發(fā)展學生數(shù)據(jù)分析觀念的策略
林平生“守望”數(shù)學課堂
湯曉紅親歷過程 有效體驗——從“魚牛故事”談起
何波利用面積圖示法列方程解應用題
何萍小題大做 深挖 論文QQ81995535 資源
羌鋒建由一道習題引發(fā)的思考
朱勤歡迎訂閱 高中數(shù)學教與學 初中數(shù)學教與學 歡迎投稿
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