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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2014年21期目錄

  • 清水縣第一中學(xué)

  • 科學(xué)考評是打破教師終身制的關(guān)鍵

    張楓逸

  • 微評

  • 基層多磨礪 青春少浮躁

    曾維康

  • 國考邊遠地區(qū)零報考崗位何不“就地取材”

    郭元鵬

  • 如何看校園性侵事件的分歧

    何小手

  • 發(fā)展職業(yè)教育 成就精彩人生——武威市涼州區(qū)職業(yè)教育發(fā)展紀實

    葉祥元

  • 放飛夢想 播撒希望——華亭縣東大街幼兒園發(fā)展側(cè)記

    王金梅 溫超

  • 披荊斬棘女丈夫 情摯意切真性情——記臨洮縣椒山初中校長劉慧珍

    肖進雄 郭裕嘉

  • 通識教育:讓教育回歸原點

    莫超

  • 像“南風(fēng)”一樣和風(fēng)細雨搞管理

    李萬忠

  • 教材“尺度”要契合教育目的

    瞿方業(yè)

  • 大膽直白的性教育有什么不好

    王瑤

  • 與其露骨不如科學(xué)含蓄

    耿銀平

  • 創(chuàng)新學(xué)校管理 堅持內(nèi)涵發(fā)展——觀摩學(xué)習(xí)的啟示與思考

    常國宏

  • 政教工作者要扮演的幾種角色

    李云霞

  • 制約農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展的因素與對策

    孟維娟

  • 農(nóng)村小學(xué)校長管理素質(zhì)瑣議

    顧宗賢

  • 對農(nóng)村初中學(xué)生住宿管理工作的思考

    張業(yè)平

  • 影響農(nóng)村留守幼兒健康成長的三個問題

    高紅

  • 牧區(qū)學(xué)生家庭教育存在的問題及對策

    凱忠生

  • 中職學(xué)校班級自主管理探索

    賈世鵬

  • 將管樂團引進校園的方法及策略研究

    黃薇華 田建麗

  • 構(gòu)建閱讀生態(tài) 打造書香校園

    薛紅霞

  • 新課改下提高班級管理實效的實踐思考

    陳志虎

  • 做好班主任工作的點滴體會

    李潔瓊

  • 讓心跟愛一起走——淺談心理學(xué)在班主任工作中的運用

    殷淑霞

  • 初中生情緒與情感的特點及培養(yǎng)策略

    孫榮紅

  • 巧用班級QQ群培養(yǎng)中職學(xué)生的情商

    邢少軍

  • 小學(xué)語文學(xué)困生的形成原因與轉(zhuǎn)化方法

    牛彬宏

  • 淺析數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化

    趙珍

  • 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略談

    裴彥雋

  • 促進初中化學(xué)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的幾點看法

    周征

  • 轉(zhuǎn)化后進生的四點措施

    盧君宏

  • 衡量課堂教學(xué)質(zhì)量的六個“維度”

    李建平

  • 課堂教學(xué)影響因素探究

    李承國

  • 提高課堂教學(xué)有效性的三點認識

    陳靜

  • 重視資源開發(fā)利用 提高學(xué)生綜合能力

    徐恬

  • 語文課堂有效提問策略初探

    姚映玉

  • 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的幾個途徑

    王仙梅

  • 理解習(xí)作內(nèi)涵 把握教學(xué)尺度

    劉潔

  • 小學(xué)古文教學(xué)五步驟

    劉春桂

  • 初中語文課堂導(dǎo)入的基本原則

    包永甲

  • 緊密聯(lián)系社會生活 提高學(xué)生讀寫能力

    包愛玉

  • 初中文言文教學(xué)的策略

    許東寶

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

    馬立全

  • 對提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考

    陳永玲

  • 心理學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    張志香

  • 上好數(shù)學(xué)課的幾點思考

    范金明

  • 幼兒數(shù)概念形成的三個階段

    許娜

  • 參與式教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用

    郭麗芳

  • 提高小學(xué)英語教學(xué)有效性的策略

    保玉蘭

  • 淺談朗讀在英語教學(xué)中的作用

    何太平

  • 將英文歌曲融入英語教學(xué)的思考

    翟瑞娟

  • 加強實驗教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    楊海梅

  • 新課程下如何進行生物概念教學(xué)

    馬世忠

  • 思想品德課社會化教學(xué)實施策略

    溫敏

  • 創(chuàng)新地理教學(xué)方法 突出學(xué)生主體地位

    蘇生祥

  • 鉆研教材內(nèi)容 提高教學(xué)質(zhì)量

    成作明

  • 新課程理念下政治教師角色的轉(zhuǎn)變

    徐亞光

  • 略論民間游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值及選擇依據(jù)

    汪小莉

  • 讓幼兒在游戲中快樂成長

    柳君君

  • 讀書對教師專業(yè)成長的意義

    張其瑩

  • 教師與家長溝通的藝術(shù)

    王熬

  • 談教師的教學(xué)語言藝術(shù)

    楊琴

  • 論數(shù)學(xué)教學(xué)中教師的語言藝術(shù)

    何軍虎

  • 課堂教學(xué)中教師非言語行為的表現(xiàn)形式及作用

    董克亮

  • 禪詩《題破山寺后禪院》解讀

    馬晨亮

  • 珠散玉碎的哀痛——談《為了忘卻的記念》的結(jié)構(gòu)形式

    鄭官柱

  • “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實踐與思考

    張學(xué)天

  • 淺析參與式教學(xué)法的運用

    袁占明 王秀紅

  • 提升小組合作學(xué)習(xí)效率的點滴體會

    張穎瓊

  • 談學(xué)生的自主、合作、質(zhì)疑學(xué)習(xí)

    石勇

  • 構(gòu)建高效課堂策略談

    鄭文琴

  • 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

    錢運忠

  • 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探微

    李瑞杰

  • 探索新型教學(xué)模式 提高體育教學(xué)質(zhì)量

    汪濤

  • 淺談綜合實踐活動與體育的有機整合

    孫榮

  • 美術(shù)課外資源開發(fā)與利用研究——以莊浪縣為例

    靳馥宇

  • 在中小學(xué)語文教學(xué)中進行德育滲透的思考

    魏家武

  • 表達個性見解 抒發(fā)真實心聲——個性化作文教學(xué)之我見

    杜鈺赟

  • 作文教學(xué)要處理好兩種關(guān)系

    徐曦雯

  • 運用數(shù)學(xué)模型思想 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    廖秀英

  • 影響農(nóng)村初中英語教學(xué)質(zhì)量的因素及對策

    李向陽

  • 當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)存在的問題及對策

    張玉花

  • 如何提高農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)質(zhì)量

    魏亞軍

  • 小學(xué)體育課堂常規(guī)教育的意義及注意事項

    楊輝

  • 多媒體在幼兒園教學(xué)中的利弊分析

    高萬青

  • 談多媒體在語文教學(xué)中的作用

    李彩萍

  • 小學(xué)語文低年級段閱讀教學(xué)策略

    施殿義

  • 采用多種方法提高智障學(xué)生的朗讀能力

    牛有琪

  • 合理利用語文教材 提高學(xué)生習(xí)作水平

    伏蓉

  • 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的實踐思考

    王敏

  • 如何提高文言文的教學(xué)效率

    張海珍

  • 以講讀教學(xué)提高學(xué)生寫作水平

    郭全文

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 打造高效課堂

    何琰

  • 創(chuàng)建動感英語課堂 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    金彩霞

  • 初中英語課堂提問技巧略談

    周永恒

  • 培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗習(xí)慣初探

    李連部

  • 多媒體在歷史教學(xué)中的作用

    黨學(xué)宏

  • 讓歷史課“活”起來

    王海霞

  • 淺談學(xué)生音樂想象力的培養(yǎng)

    石瓊慧

  • 提高高中美術(shù)教學(xué)實效的幾個途徑

    吳有安

  • 用信息技術(shù)為幼兒的想象插上翅膀

    高霞

  • 插圖:小學(xué)語文教學(xué)的好幫手

    劉小萍

  • 怎樣讓學(xué)生的作文生動形象起來

    于永成

  • 淺析“關(guān)鍵詞”在中學(xué)語文教學(xué)中的作用

    安軍

  • 巧仿寫 妙下筆

    張會軍

  • 談農(nóng)村初中作文教學(xué)中鄉(xiāng)土題材的開發(fā)

    謝紅

  • 英語單詞記憶“四法”

    張小錄

  • 高考英語第二輪復(fù)習(xí)方略

    王劍

  • 提升高中學(xué)生歷史綜合分析能力“五法”

    李敏 論文QQ81995535 文

  • 巧用幾何和物理情景進行向量教學(xué)

    胡旭耀

  • “益者三樂”與“損者三樂”

    姚淦銘

  • 塑料飲料瓶在化學(xué)實驗中的妙用

    王澤彪

  • 對“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”實驗的改進

    趙志賢

  • 合理使用教材 優(yōu)化實驗教學(xué)

    雷玉芳

  • 細心觀察 及時鼓勵

    侯海陽

  • 為母莫學(xué)李青蘿——《天龍八部》中的教育啟示

    岳煒

  • 日本幼教注重培養(yǎng)孩子的忍耐力

    劉蕊 黃沖

  • 韓國防范女生遭襲的做法可鑒

    梁江濤

  • 法國可持續(xù)發(fā)展教育納入教師培訓(xùn)

    劉敏

  • 《賞識你的學(xué)生》

    孟繁華

  • 《自主課堂:積極的課堂環(huán)境的作用》

    里德利 沃爾瑟

  • 《教育魅力:青年教師成長鑰匙》

    于漪

  • 民勤縣東關(guān)小學(xué)

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