《初中數(shù)學教與學雜志》2014年05期目錄
制造“思維場”的四種教學策略
趙緒昌告讀者
概念教學中創(chuàng)設(shè)情境的 論文QQ81995535 幾種方法
倪昀倩梯形中常見輔助線的添加方法
劉再平代入法在分式求值中的應(yīng)用
葛永定例談“等腰三角形”的分割問題
曹亦祥截長補短法的應(yīng)用
羅俊生巧用二次根式的隱含條件
陳雪良從“借馬分馬”談起
劉強構(gòu)造全等三角形解題
華瑞芬“五同法”解題
楊再發(fā)含中線問題的輔助線的作法
季政聚焦中考中的規(guī)律探究性問題
張興中告作者
鑒賞中考試卷中的改編題
霍娜對一道中考試題解法的探究
孫輝換個角度出新路──一個折疊問題的另解
李玉榮對一道錯題的探究
邱玉華盤點解分式問題中的常見錯誤
龔岳業(yè)平行線間的“等積三角形”
劉家良任意三角形三條高的長度關(guān)系及其應(yīng)用
楊文漢
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