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時代教育
時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時代教育雜志》2016年08期目錄

  • 汽車技術服務與營銷專業(yè)課程開展的多樣性探討

    楊靖

  • 城鎮(zhèn)幼兒園大班額背景下生活化、游戲化課程研究

    殷群

  • 淺析如何開展好數(shù)控實訓教學

    張強

  • 針對聽障兒童的語言獲得特點進行干預的案例分析

    楊麗娜

  • 以就業(yè)市場為導向,加快高職高專英語教學改革

    謝海燕

  • 高職院校專業(yè)教學活動中的思政課實踐教學資源開發(fā)研究

    陳安琪 傅新文

  • 京津冀高等職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究

    張有山

  • 語文教學中培養(yǎng)學生人文價值觀的體會

    薛小明

  • 慕課時代醫(yī)學教育教學改革路徑探究

    萬迎暉

  • MOOC背景下高校圖書館基于區(qū)域聯(lián)盟合作開展信息素質教育研究

    張瑞賢

  • 高等職業(yè)教育應如何與中等職業(yè)教育銜接

    黃真

  • 探索以中職資助為切入點的感恩教育的重要性

    湯艷榮 陸冬梅 殷翠萍 梁艷娟

  • 淺談淮南市中考體育加試中存在的問題和應對策略

    湯偉 謝長友

  • 論中學體育教學對學生生命意識的培養(yǎng)

    秦虎

  • 西餐實操課教學評價的研究

    王建

  • 陜西貧困地區(qū)中小學英語教學問題及對策研究

    李芳蕾 余博文 張陳剛 白海霞 王林環(huán)

  • 利用內黃農民畫培養(yǎng)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的實踐研究

    師滿玲

  • 高職院校學生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)需求調查分析報告——基于烏海職業(yè)技術學院的

    孔繁敏

  • 淺談農村幼兒教師兒童觀現(xiàn)狀

    張詩怡

  • 民族地區(qū)中等衛(wèi)校以崗位需求為導向的外科護理實訓基地建設的探討

    黃湄景

  • 護理專業(yè)中醫(yī)學基礎主干課程教學內容改革與實踐

    賈微 祝美珍 劉燕平 唐亞平 林江

  • 水電站計算機監(jiān)控系統(tǒng)改造設計方案及實踐意義探索

    馬伽洛倫 尚艷萍

  • 主流價值觀邊緣化對大學生理想信念的影響和沖擊

    原嘉菲

  • 任務驅動法在《機械基礎》教學中的探索與實踐

    張蕓

  • 高年級小學生父母教養(yǎng)方式、學業(yè)成就與生活滿意度的關系研究

    江穎穎

  • 核電閥門英語語言特點及翻譯策略

    李茜楠

  • 從“好孩子”到“好公民”——小學生公民道德教育芻議

    樊婭蘋

  • 運用互動式教學模式,提高《學前衛(wèi)生學》教學質量

    吳會花

  • 中美民辦高等教育政策法規(guī)的發(fā)展現(xiàn)狀比較分析

    周瑩

  • 工學結合模式下大學英語改革之探索

    劉俊花 劉莎

  • 韓國高校校園文化的特點及其對我國高職院校的啟示

    史小花

  • 多模態(tài)話語理論在藝術英語教學中的探索與實踐

    王曦

  • 以社會主義核心價值觀引領大學生健康成長的實踐思考

    齊玥

  • 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的心理健康教育研究

    王雨涵

  • 民航院校畢業(yè)生就業(yè)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)

    徐遠

  • 高校教務管理信息化建設

    彭曦

  • 幼兒園社會領域教學活動實施的建議

    宋京蕓 黎秀云

  • 對當前我國小學快樂體育異化現(xiàn)象的審視

    曹俊 鄔莎莎

  • 上海青少年社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

    牛玉芝

  • 高職教育實踐教學質量評估及其對策研究

    楊小林 先明樂

  • 新形勢下的當代高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

    周玫 魯震霆

  • 不斷創(chuàng)新大學生就業(yè)指導中思想政治工作的方法

    李微

  • 高職院校輔導員在 論文QQ81995535 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的價值分析

    康建軍

  • 大數(shù)據(jù)時代《人力資源管理》課程內容創(chuàng)新研究

    翟金芝

  • 關于對學生進行說服教育的幾點體會

    王津

  • “3+2”高職本科協(xié)同育人模式探究

    李珺

  • 提升高職院校專業(yè)服務產業(yè)能力的探索與實踐——以材料工程技術專業(yè)為例

    韓彩霞 宮淼淼

  • 高職院校體育教學中教學交往的缺失與構建探討

    李凱 龍雷

  • 中職班級管理的實效性策略思考

    張小鵬

  • 開放環(huán)境下的電大法律教學探索

    李海清

  • 談高職院校圖書館與大學生信息素質教育

    楊志斌

  • “以寫促說”教法在技工學校語文教學中的實踐探討

    李娟

  • 高職院校教學管理與學生管理一體化思考

    蔣欽

  • 高職院校教學管理與學生管理工作的互動與融合

    匡玉清

  • 微時代大學生思想政治教育的創(chuàng)新研究

    李勇

  • 當代大學生思想政治教育中的中國傳統(tǒng)文化價值與應用

    夏新森

  • 高職院校學前教育專業(yè)體育課程的架構探究——以滁州城市職業(yè)學院為例

    張瑞全

  • 中高職融合背景下的學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究——以寧夏建設職業(yè)技術學院為例

    劉旭

  • 高職教育配合東莞地區(qū)產業(yè)轉型升級的探索與實踐

    陳華民

  • 淺析微信在高職學生思想教育管理工作中的應用

    邵琦

  • 思政理論教育在高職院校學生素質提升中的作用探究

    肖丹

  • 探析現(xiàn)階段高職院校招生工作遇到的危機和對策

    朱思

  • 基于工作室的《旅游市場營銷》課程項目化教學研究

    蔣艷

  • 探討網絡時代下高職院校的思想政治教學改革創(chuàng)新

    戴媛

  • 新形勢下推動高職數(shù)學課程改革的措施探析

    汪良防

  • 高職院校體育教學加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討

    龍雷 包瑞江

  • 淺談小組學習在兒科學中的應用

    王群

  • 移動設計的新理念教學——探究汽車的新技術

    于象敏

  • 關于建立健全高職院校赴國(境)外交流生管理制度的研究——義烏工商職業(yè)

    李敏

  • 醫(yī)學影像教學的特點及教學方法形式多樣化的重要性研究

    唐寧宇

  • 標準化病人和案例法在內科護理學教學中的應用研究

    位東麗

  • 如何提高高職學生教學參與度——美國教學模式的啟發(fā)

    顧暉 錢多

  • 高職院�！稌嬰娝慊氛n程教學問題探究

    鄭惠尹

  • 基于新媒體技術的高職病理課程教學探討

    張慧

  • 永川區(qū)職業(yè)教育與經濟協(xié)調發(fā)展研究

    彭三平

  • 如何理解“日本語能力”

    王微

  • 基于Hough變換的直線檢測算法

    鐘彩

  • 高職院校學生思想政治教育的特點和規(guī)律研究

    杜琳

  • 高職美術教育的必由之路——融入藝術設計思維教學

    賀宛漪

  • 領導干部廉潔自律與執(zhí)政為民路徑研究

    羅明志

  • 高職院校學生教育管理制度的完善與創(chuàng)新研究

    李雙雙

  • 談高職院校校園文化育人的價值訴求

    楊勇

  • 功能性與形式美——論創(chuàng)意字體對包裝的影響

    鐘蘭馨

  • 高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建模式探討

    胡旭

  • 在高職英語教學改革中聽說課程改革的現(xiàn)實意義及對策

    劉冰堯

  • 基于英語技能大賽對高職英語教改的探索

    衛(wèi)圓杰

  • 高等職業(yè)教育中課程信息化建設思路

    吳樹興 張秀琴

  • 探究中職會計英語閱讀課的教學方法

    楊翠蘭

  • 基于模因理論的高職英語應用文寫作研究

    鄭玨

  • 提高職業(yè)院校心理健康教育課程實效性的思考

    周媛媛

  • 高等職業(yè)院校計算機類專業(yè)項目化教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)研究

    朱超

  • 淺析高校外籍教師在英語口語教學中的特點及存在的問題

    溫萬春

  • 基于系統(tǒng)集成創(chuàng)新與知識的集成和生成研究

    劉冰潔

  • 黃炎培職業(yè)教育思想研究

    范嬋娟

  • 藝術設計中中國傳統(tǒng)圖形的滲透與呈現(xiàn)探析

    李博一

  • 高等學校機械制造技術基礎課程教學方法改革探討

    肖紅升

  • 計算機教育中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力研究

    陳昭穩(wěn) 左榮欣

  • 高等職業(yè)教育適應工學結合的教學改革研究

    黃杰 聶蓉

  • 信息工程學院教育教學改革問題思考

    王敏

  • 圖書館信息咨詢知識庫研究

    王欣

  • 高校輔導員提升職業(yè)能力的研究

    肖超婷

  • “互聯(lián)網+”影響下的高校改革發(fā)展之路的探討

    邢飛卓

  • 關于高職院校體育課安全教育及管理的探析

    張高琨

  • 高職平面專業(yè)美術課教學手段和教學方法的改革探析

    趙宇

  • 工學結合模式下高職學生管理工作創(chuàng)新分析

    周志和

  • 從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)

    鄧敏

  • 淺析歸納總結法在中職外貿專業(yè)復習課中的應用

    朱琴

  • 應用信息技術提高中職食品雕刻課堂教學的有效性

    盧師承

  • 教學原則在技工學校機械專業(yè)教學的探究與實施

    鄭英華

  • 論中職校企合作創(chuàng)新途徑研究

    丁書宏

  • 財經法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學反思

    胡汶廷

  • 探究中職語文課堂教學的問題與應對策略

    孫國梁

  • 計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究

    徐博

  • 對中職學校財會專業(yè)教學的幾點思考

    管路

  • 淺談中職衛(wèi)校班主任如何做好“9+3”學生的幫扶工作

    李莉

  • “生本”理念在中職《倉儲與配送實務》課程中的實踐與反思——以“物流揀

    熊冰彬

  • 淺談創(chuàng)設情境在會計教學中的運用

    彭美珍

  • 如何教好中職汽修專業(yè)的《機械制圖》

    任燕 梁科

  • 基于財務用人需求下的中職財會教學研究

    張瓊瑤

  • 淺談如何在中職政治教學中實現(xiàn)“三維”目標

    張延文

  • 中職教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及解決對策探討

    鐘志恒

  • 創(chuàng)新機制,促“倦怠期”教師專業(yè)化發(fā)展

    王曉鋒

  • 高職三維生命教育理論體系的構建

    范梅芳

  • 信息技術環(huán)境下的教師專業(yè)化發(fā)展探究

    徐琳

  • 論素質教育對職業(yè)教育的意義

    陳威

  • 中職語文教學激趣導入的實踐與探索

    樊鳳珠

  • 中職VB課程的教學研究及設計

    李劍

  • 淺談醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院校精品課建設問題

    林國君

  • “工程量清單計價”課程教學改革的建議

    凌鈺霞

  • 全球化背景下服裝設計教育的思考

    舒金梅

  • 職校班主任德育工作探析

    蘇志強

  • 職業(yè)教育中信息技術教學評價與實踐

    余建林

  • 工程量清單計價模式的教學模式探析

    周紅

  • 中職學校班干部隊伍建設芻議

    吳瑛

  • 中職體育與健康教學中運用項目教學法的實踐

    陳建津

  • 精細管理 科學備考 為高考學子護航

    武永泉

  • 高中學校管理中“以人為本”的意義分析

    高成勇

  • 高中文言文教學反思與應對策略

    陳興雄

  • 高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)研究

    況莉莉

  • 少數(shù)民族地區(qū)高中語文教學問題與完善建議思考

    羅玉元

  • 高中班主任管理工作中的問題與對策探討

    劉元杰 邢曉霞

  • 新高考改革方案對自然學科教學的影響

    周炯

  • 新課標下高中歷史生活化教學方法研究

    仇傳華

  • 淺析高中政治教師的專業(yè)發(fā)展

    申全發(fā)

  • 高中生歷史文化素養(yǎng)教學模式研究

    王泉水

  • 興趣為帆,泛舟書�！獪\談如何激發(fā)高中生的閱讀興趣

    秦思敏

  • 高中英語口語教學中互動教學法的應用

    朱麗霞

  • 新課改下高中英語課堂教學的著力點分析

    崔慧霞

  • 少數(shù)民族地區(qū)高中物理教學的難點及應對思考

    李秋林

  • 如何做好初高中英語教學銜接

    呂美菊

  • 高中英語教學中的合作學習策略研究

    趙琳清

  • 情感教育在高中英語教學中的應用分析

    申琴

  • 高中生物有效課堂教學的幾點體會

    高麗新

  • 試析高中英語教學的文化意識薄弱問題

    傅志勇

  • 高中計算機教育課堂教學改革實踐

    馬洪進

  • 高中化學課堂教學導入技巧研究

    徐婕

  • 美國國家結構形式的演變和發(fā)展

    蔣燕

  • 論趣味故事導入法在歷史教學中的應用

    黃東耀

  • 自主閱讀之我見

    張麗君

  • 常熟昆山四所中學開展籃球運動現(xiàn)狀的調查分析

    王惠剛 梁開忠

  • 淺談影視資源在中學歷史教學中的應用

    劉春鋒

  • 掀起頭腦風暴 激發(fā)寫作靈感

    閆春莉

  • “軟開度”訓練在“基本功”教學中的價值分析

    任志力

  • 淺談學校德育工作中的立德樹人

    陳忠長

  • 談新課程下線段計算題

    費明智

  • 啟用新思維,引領教學改革浪潮新前沿

    傅喜美

  • 利用定界思維,快速解答“碳酸鹽反應”類試題

    吳正波

  • 數(shù)學評講課教法實踐

    左啟玉

  • 從氧氣實驗室制法談化學課堂教學設計

    張華君

  • 實驗,直覺思維向抽象思維能力的提升——從《電路故障分析》教學嘗試說起

    王蕓丹

  • 規(guī)范畫電路圖教學

    卓普全

  • 微課,一個教育冬天的童話

    林雄華

  • 淺談數(shù)學課堂如何培養(yǎng)學生的學習興趣

    邱蕓

  • 中學音樂課中唱歌教學的有效運用探析

    朱艷

  • “五動”促進學生的自主學習

    陸木森

  • 踐行不言之教 打造為學而教——徐中對“減負提質”的思考與實踐

    黃先進

  • 把握愛的律動,實現(xiàn)有效溝通

    仲御佳

  • 體育教學中體育游戲的應用

    尤艷清

  • 慢育孩子 靜待花開

    岳莉

  • 淺談情景教學在初中數(shù)學教學中的應用

    徐明洋

  • 新目標英語Go For It九年級教學建議

    馮滿

  • 初中地理教學中的圖像教學探討

    李江濤

  • 初中《思想品德》創(chuàng)設情景、激發(fā)學生興趣探討

    劉漢生

  • 初中化學教學中存在的問題及應對措施

    黃福江

  • 初中班主任管理方式對學生行為的影響

    李俊運

  • 初中數(shù)學課堂滲透數(shù)學文化的實踐與思考

    宋振麗 馬大文

  • 讓語文助力人生——初中語文教學的個人感悟

    王婷

  • 初中合唱教學策略與模式的構建應用探討

    盧姝

  • 淺談聾校初中語文教學與信息技術的整合

    蘆娜

  • 淺談多媒體教學對初中美術欣賞的作用

    鐘佐龍

  • 初中思想品德課教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探究

    董子首

  • 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對促進師生人文素養(yǎng)提高的實踐與研究——《漁父》教學案

    王明龍

  • 體驗,是最好的認知

    王子孔

  • 小學數(shù)學解決問題方法多樣化的研究

    吳國騫

  • 小學音樂的生本化教學

    吳茵茵

  • 小學品德與社會教學的困境與策略分析

    顏靈富

  • 小學數(shù)學中的應用題教學策略研究

    劉娜

  • 淺談行為矯正在智障兒童教育中的應用

    孫衛(wèi)紅

  • 小學信息技術微課程的設計與應用研究

    葉少麗

  • 小學語文課堂有效教學研究

    俞英

  • 創(chuàng)書香樂園激情趣 以“+”思維促整合——小學勞動技術教育與社會綜合

    朱青

  • 關于美術教育與信息技術整合的幾點思考

    王燕虹

  • 小學音樂教學中融入情感教育的策略探討

    羅晟

  • 培養(yǎng)學生的情感表達能力——以小學四年級《虎門銷煙》課堂教學為例

    丘素芳

  • 教材會“過時”嗎?——以《神奇的克隆》一課為例

    孫偉

  • 書法在小學語文教學中的價值探討

    朱兆明

  • 示意圖在小學數(shù)學教學中的應用

    談悅

  • 對特殊教育未來的展望

    崔麗梅

  • 小學美術教學中信息技術的有效運用

    侯昌俊

  • 農村小學朗讀教學存在的問題及對策初探

    賈璐源

  • 裝飾畫在現(xiàn)實生活中的運用及表現(xiàn)形式

    王欣妍

  • 關于農村留守兒童小學數(shù)學學困分析及應對策略探討

    張建軍

  • 利用已有經驗,提升數(shù)學課堂教學的有效性

    蔣惠芬

  • 運用繪本對聽障兒童進行生命教育

    徐巖

  • 一節(jié)研討課后的點滴思考

    胡森

  • 小學數(shù)學課程目標內容有效實施探究

    牛雪萍

  • 探究數(shù)字黑洞“123”的形成

    張林霞

  • “做”課程——園本課程開發(fā)的精髓

    杜望平

  • 試論幼兒園課程游戲化的實踐探討

    沈梅麗

  • 論幼兒園游戲與課程的整合

    吳寧

  • 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》引領下的幼兒養(yǎng)成教育

    陳琳

  • 成長聯(lián)盟——新教師快速成長的孵化器

    李寒

  • 幼兒飲食習慣的調查分析

    姚利潤

  • 音樂,如影隨形——談小班一日活動的音樂化

    蔡琳

  • 小班幼兒性別教育的研究

    嚴潔

  • 家園互動促進幼兒的發(fā)展

    魏銀璇

  • 對“生存”課程的幾點理性思考

    吳國珍

  • 淺談提高家長對幼兒園游戲教育認識的重要性

    謝融融

  • 從案例分析家、園教育力量對幼兒攻擊性行為的影響

    周曉文

  • 《時代教育》征稿

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