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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《中學(xué)生百科雜志》2015年12期

《外國語言文學(xué)雜志》2011年01期

《寧夏教育雜志》2015年06期

《中文自修雜志》2014年28期

《國際研究參考雜志》2013年05期

《理化檢驗(化學(xué)分冊)雜志》2012年10

《廣西教育雜志》2011年01期

《時代教育雜志》2011年09期目錄

高職旅游管理專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)教育探討
殷紅衛(wèi);
化工類大學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)模式與實踐檢驗
韓軍;何選明;王世杰;王光輝;
論轉(zhuǎn)型期社會保障與教育發(fā)展水平關(guān)系研究的意義與可行性
葛羽屏;紀(jì)江明;
生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理
吳建盛;吳建孟;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活指導(dǎo)實施路徑
李子超;林佩云;王圣君;
高職院校學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象透析
王國珍;
高校公選課到課率提高措施
張煥榮;
提升高職學(xué)生就業(yè)能力的思考——基于“雙師素質(zhì)”教師教育的視角
李慶文;
也談黎曼積分與勒貝格積分的區(qū)別及聯(lián)系
黃永峰;
《物流運輸管理》課程的CBE教材編寫
楊慶云;
模糊分析法在建筑類院校教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用
白麗紅;宋喬;吳承霞;
構(gòu)建特色課程體系培養(yǎng)新型口腔醫(yī)學(xué)人才
李德超;杜曉巖;劉杰;唐杰;
反思現(xiàn)代教學(xué)評價體系建構(gòu)
嚴(yán)蘇鳳;張蕻;
“矩陣乘法”課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維探討
劉蘭冬;劉青平;萬桂華;
基于《四川省建筑施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》的建筑工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合模式探討
陳文元;
淺析會計本科教育的專業(yè)文化建設(shè)
趙燕;
高等職業(yè)院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革設(shè)想
陶碩;李勝;
關(guān)于海南省學(xué)歷留學(xué)生的調(diào)查與思考
羅麗娟;張磊;
以《概論》課為核心優(yōu)化高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容問題研究
劉鳳仙;
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探索
徐佳;黃海平;肖甫;王海艷;
折射率測定中兩個問題的解釋
芮云軍;
醫(yī)學(xué)成像課程教學(xué)改革探討和研究
戴修斌;王俊;晏善成;吳建盛;
培養(yǎng)大學(xué)生團隊合作精神的博弈論思考
王艷潔;王雷;
海南高職院校港口物流專業(yè)實踐教學(xué)模式探析
翟羽;鄧春;
對藥劑學(xué)教學(xué)改革的初步探討
劉宏飛;趙欣;徐希明;戈延茹;
淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與社會實踐的結(jié)合——以法學(xué)專業(yè)為例
郭曉妮;顧煒;
暴力文化對青少年暴力犯罪心理形成的影響機制
陳立春;
對高校試題庫建設(shè)的若干思考與建議
郭婕;
德國綜合性大學(xué)教師教育發(fā)展歷程探究
王坤;
高職高專管理學(xué)原理課程的實踐教學(xué)研究
王敏;
大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃與畢業(yè)設(shè)計一體化可行性研究及實踐探索
范書立;李靜;陳健云;李建波;
水污染控制工程課程教學(xué)改革初探
徐進;李紅藝;
大學(xué)生團隊學(xué)習(xí)模式的實踐與意義——南昌大學(xué)公共管理學(xué)科的教學(xué)改革實驗
劉圣中;李茂榮;
外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)改革
馮超;
農(nóng)業(yè)院校文科數(shù)學(xué)的教學(xué)探討
趙立新;李倩;
芻議高�！�90后”學(xué)生干部的“尊重需要”
吳華麗;
論黨的先進性在災(zāi)后重建中的時代價值
余翔;
高校公共選修課的管理現(xiàn)狀與對策
張婉春;
船舶安全技術(shù)管理專業(yè)教學(xué)調(diào)查與思考——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
蔡平;
基于提高高校管理效能的大學(xué)精神文化建設(shè)的探討
方立億;張月亮;王尚云;
新時期的大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用
高光宇;
試論跨文化交流中“文化自覺”的培養(yǎng)
洪麗;
校企合作下的多元利益相關(guān)者探析
任俊峰;
初一學(xué)生心理渴求及引導(dǎo)
謝玉蘭;陽澤;
關(guān)于大學(xué)生思想政治教育探析
趙風(fēng)景;
新時期高校思想政治教育接受效果的評價方法探討
蘇秋紅;
軍隊后勤管理若干問題淺析
石瑞婷;
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及其對策分析
楊學(xué)合;
職業(yè)院校學(xué)生誠信缺失的原因及對策
柴鳳娟;李海民;
學(xué)分制下高校教務(wù)管理模式創(chuàng)新初探
陳嘉妮;
關(guān)于加強小城鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)的思考
胡濤;
讓人文關(guān)懷走進和諧校園
胡洋;
試析當(dāng)前差生的心理問題及教育輔導(dǎo)對策
論文QQ81995535 黃珊珊;
獨立學(xué)院大學(xué)生自尊與應(yīng)對方式的現(xiàn)狀及關(guān)系研究
黎藜;陳新穎;
試論革命派與維新派合作破裂的歷程
劉瀚倫;
關(guān)于全面加強大學(xué)生心理健康教育的思考
毛豐;
淺談高校青年輔導(dǎo)員應(yīng)具備的幾點基本意識
祁新雷;
有效實施大學(xué)生思想政治教育合理策略的探索與實踐
宋蓓;
成人英語教育的認(rèn)知觀
宋旭;
試論制約高職院校實施學(xué)分制的因素及對策
王少波;王菁;
圖書館管理實現(xiàn)職業(yè)化探究
許娟;
適應(yīng)與僭越,融入與價值:高職共青團工作的幾點思考
楊惠;
大學(xué)生誠信教育的思考
張會巧;
國際化背景下的高校愛國主義教育模式探討
高小明;姚軍;
大學(xué)生考試作弊淺析
李穎;雷恒;
關(guān)于高校環(huán)境建設(shè)的思考
喬江;
漫談人文素養(yǎng)與審美教育
賴韶幸;
職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園規(guī)劃的特色與創(chuàng)新
奚育宏;
論自由與秩序的關(guān)系及其和諧發(fā)展
李春生;
淺析高校學(xué)生黨員的后續(xù)教育
李依群;
當(dāng)代大學(xué)生理想信念形成特點分析及教育對策探究
楊新穎;
教學(xué)規(guī)范研究促進高職教師職業(yè)發(fā)展
閆麗芳;
精心打造學(xué)校發(fā)展的核心競爭力
胡佩莉;黃蕓;
論弘揚雷鋒精神與新時期大學(xué)生思想政治教育的有機融合
陳永華;
淺談高校工會在教學(xué)中的作用
李真順;邵四海;
挖掘少數(shù)民族傳統(tǒng)文化,提高新疆高校思想政治教育的時效性和針對性——以
古麗娜·烏斯曼江;
關(guān)于提高青年教師職業(yè)素質(zhì)的思考
喻永光;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范的原因及對策
張紅文;
學(xué)分制下對學(xué)生選課進行干預(yù)和控制的必要性及建議
張錦洪;
學(xué)生參與教學(xué) 發(fā)揮學(xué)生的主體作用
張露露;束宇;
專業(yè)化建設(shè)——高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的必然趨勢
姚軍;楚良海;
中美軍校文職教員隊伍建設(shè)之比較
陳于全;呂水華;
讀書學(xué)習(xí)——獲取“專家型領(lǐng)導(dǎo)”資格的助推器
吳迪;
課余生活教育之價值
強春風(fēng);
高校大學(xué)生心理狀況的調(diào)查與對策
張子良;范華英;
高校學(xué)生評教制度改革芻議
白菁;蔣云;
教育視角下的世界遺產(chǎn)開發(fā)
魯雷;
課程轉(zhuǎn)型下教師角色的定位
王蕾;
淺析校園集體舞推廣困難的原因
沈鈞毅;
論獨立學(xué)院的法律特征
蔡梅娥;陳運雄;
發(fā)展軍事職業(yè)教育建設(shè)學(xué)習(xí)型軍校
申剛;許仁紅;應(yīng)志昂;趙輝;
震后“加油”青少年團體活動及其意義淺析
王斌;
構(gòu)建高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)有效運行機制
杜偉偉;
淺談高校學(xué)生公寓思想政治教育工作
楊艷;
“大”的隱喻義認(rèn)知
于洪亞;
淺析漢語韻律單位及韻律語法
趙利娟;魏耀章;
德萊塞的羞恥及其驅(qū)動力
秦曉;
對當(dāng)前法學(xué)教育中案例教學(xué)的一些思考
蔡仕鵬;
中韓第二人稱稱呼語的比較
錢芳;
A Contrastive Analysis of News Dis
姚曉菊;
大學(xué)英語翻譯教學(xué)策略研究
趙建慧;
高校《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)模式之我見
王文冠;徐發(fā)亮;
高職高專實用英語寫作教學(xué)初探
衛(wèi)敏艷;
數(shù)學(xué)閱讀的特殊性
徐圓圓;
從跨文化交際中的語用失誤視角反思大學(xué)英語教學(xué)
張麗麗;
用言語行為理論分析英語教師語言的語用功能
張永;
英語詩歌誦讀與英語人文素質(zhì)教育
王建寧;
基于崗位工作任務(wù)為導(dǎo)向的化工裝備技術(shù)專業(yè)一體化課程體系研究
靳兆文;
生物化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力啟發(fā)初探
滕濤;董旭杰;
造型材料與工藝課程教學(xué)改革探討
梁莉;
財經(jīng)類專業(yè)本科生《微積分》教學(xué)的幾點體會
楊本朝;韓學(xué)鋒;張瑞;
和大一新生談?wù)劯叩葦?shù)學(xué)
畢迎鑫;
經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生如何學(xué)好《微積分》
李曉輝;
面向編程的Java語言教學(xué)
許同春;任剛;高靜;高昂;
淺談大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
韋蘭香;
淺談影響我院護生學(xué)習(xí)社區(qū)護理興趣的因素及應(yīng)對策略
祝楊;邱濤;
英語習(xí)語翻譯之探索
趙華;
日語口語課堂教學(xué)實踐和思考
汪士忠;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育課教學(xué)過程優(yōu)化芻議
張東徽;王淮慶;
高職生頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)實踐研究
羅貞平;
淺析在大學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用
劉曼;
“校企合作、工學(xué)結(jié)合”模式下高職院校頂崗實習(xí)研究
黃卓琳;
如何讓學(xué)生愛聽大學(xué)英語精讀課
汪蘭;
當(dāng)代普通高校健美操的創(chuàng)編思路
朱旻;劉源;
高校實驗室環(huán)境管理體系探討
王黎虹;
少數(shù)民族一年制本科預(yù)科生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)途徑及策略初探
陳火平;趙艷;
略論如何將鋼琴教學(xué)融入高校素質(zhì)教育之中
于冰;
電子商務(wù)實驗教學(xué)存在問題之探討
余海艷;
論創(chuàng)新教育與體育教育
楊領(lǐng)航;
挖掘課堂短小時段的潛在教學(xué)效果
王曉靜;
物流技能競賽對物流人才培養(yǎng)的推動作用
樊超;范海明;
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用
曾怡;
“演講式教學(xué)法”探索與實踐
王曉珊;
淺論油畫造型語言的啟示
劉勃;
嫦娥奔月神話之“蟾蜍本為嫦娥”解讀
李桂峰;
關(guān)于大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗課程的思考
周栩;
談?wù)劤Ｓ枚嗝襟w教學(xué)課件的制作與作用
佐熱古麗·托乎提;
獨立院�！拔⒂^經(jīng)濟學(xué)”課程實踐教學(xué)方法淺析
馮煜;黃川;
淺談高職英語教師課堂評價策略
王文花;劉莉;
模擬仿真與實際工作環(huán)境一致的文秘專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐與思考
賈建紅;
淺談《豬生產(chǎn)學(xué)》課程課堂教學(xué)改革
李新建;任廣志;呂剛;
教學(xué)改革背景下對園林植物景觀設(shè)計教學(xué)的思考
李彥雪;
設(shè)計教學(xué)中如何讓學(xué)生內(nèi)化
龍杰;
淺析少數(shù)民族本科預(yù)科生英語聽說能力提高途徑
趙艷;陳火平;
基于Delphi法的企業(yè)稅務(wù)籌劃風(fēng)險模糊綜合評價
鄧敏;
拉曼光譜的原理
趙鵬;
啟發(fā)式教學(xué)在操作系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用
劉洪波;張儉鴿;
數(shù)控折彎模具尺寸檢測裝置的研制
李海波;李占賢;
積分區(qū)域的對稱性及被積函數(shù)的奇偶性在積分中的應(yīng)用
楊圣全;李國徽;
化學(xué)實驗與環(huán)境保護的研究
周亞明;
土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)改革探索與實踐
姜寶良;
大學(xué)體育課程改革的現(xiàn)狀與前瞻
汪建先;
深化實驗教學(xué)改革,加速創(chuàng)新人才培養(yǎng)
程亞洲;
院校學(xué)制式培養(yǎng)預(yù)備技師通識課程設(shè)置探析——以沈陽技師學(xué)院為例
李靜;
高職國際貿(mào)易專業(yè)實踐課程教學(xué)改革探索
朱玉贏;
自主學(xué)習(xí)——英語教改的發(fā)展趨勢
彭延紅;
教學(xué)做一體化模式在高職人力資源管理專業(yè)中的應(yīng)用
張小華;
高職教育校外實訓(xùn)基地研究探析
牛艷莉;
中職計算機專業(yè)人才“三階六訓(xùn)”培養(yǎng)模式的探索
莫秀錦;
“最值問題”教學(xué)的回顧與反思
張立;錢斌;凡震彬;
關(guān)于車工實訓(xùn)教學(xué)的幾點研究
楊勇;
醫(yī)學(xué)類職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)改革探索
劉曉莉;
校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)管理和應(yīng)用
王永誼;劉文勇;
情景教學(xué)在護理授課中的應(yīng)用
吳海清;
以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的五年制高職園林技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
陳愛莉;
江蘇五年制高職“雙師型”師資隊伍現(xiàn)狀分析
劉曉章;
遵循品德形成規(guī)律提升中職德育課實效
陳虹;
職高生立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練之我見
胡笳;
淺析游泳訓(xùn)練對青少年身心健康的促進作用
宮秀堂;
在高職英語教育中跨文化教育的實現(xiàn)
韓雙雙;王曉麗;姚娜;
關(guān)于職業(yè)學(xué)校中班主任工作的幾點思考
林勇;
職業(yè)中專語文教學(xué)應(yīng)重視朗讀
劉長猛;
淺談中職學(xué)校鉗工教學(xué)的改革
潘鋒仙;
從初中到五年制高職化學(xué)教學(xué)銜接探討
邱煉;
談如何促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)變
山志峰;
中職德育課成績評定體系構(gòu)建芻議
王飚;
野外生存、生活訓(xùn)練課程在旅游職業(yè)院校體育教學(xué)中的設(shè)計研究
吳迪;
新課改視角下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
肖海兵;
創(chuàng)新職高英語教學(xué)方法的研究
楊征;
高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要作用
袁先鋒;
基于建構(gòu)主義理論的《電器及PLC控制技術(shù)》的教學(xué)方法初探
張莉;陸留宏;朱雪蘭;
淺談有效溝通在中職教學(xué)中的應(yīng)用
陳抒勇;
如何提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量
唐兵;
改革書法考試模式激發(fā)學(xué)生興趣
姜海龍;
淺談數(shù)控仿真軟件在技校數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
繆天山;
計算機教學(xué)中的學(xué)生個性培養(yǎng)
程林;
中師美術(shù)鑒賞課教學(xué)方法探尋
尚鳳賢;
淺談提高職校生單詞記憶力
顧珮;
談衛(wèi)校高職物理的課堂分層教學(xué)
范憑德;
淺談在《網(wǎng)頁制作》中如何實施探究式教學(xué)法
曾德安;
部隊院校信息化建設(shè)實踐探索與思考——以昆明消防指揮學(xué)校為個案
張紅友;
案例分析在法律課教學(xué)中的具體運用
林貴林;
淺談職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)中學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)
衛(wèi)黎;
淺談口語交際課的教學(xué)
曾艷;
英語課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
王明玲;
淺談“問題式教學(xué)法”在中職教學(xué)中的作用
黃宇平;
基于web2.0的購物網(wǎng)站應(yīng)用研究
徐明學(xué);王學(xué)明;
忠誠和自由的矛盾——《燒馬棚》中薩蒂的身份追尋
江曼;
課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)分析
李麗娜;李全生;
非語言交際與第二語言教學(xué)
謝勛琪;
對《實在法原理》中自然法定義和物化理論的批判
王小姜;
淺析股東訴權(quán)的激勵機制
周明潔;
如何把握好二語習(xí)得的關(guān)鍵期
鄭敏;
體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究對策
李童;趙帝旭;劉佰勇;
高校學(xué)生黨建工作的幾點思考
于龍泉;
綿陽市城鄉(xiāng)小學(xué)英語教育差異性調(diào)查研究及對策
楊淆;
世界機械發(fā)展史
龐立;
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

高職旅游管理專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)教育探討

化工類大學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)模式與實踐檢驗

論轉(zhuǎn)型期社會保障與教育發(fā)展水平關(guān)系研究的意義與可行性

生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活指導(dǎo)實施路徑

高職院校學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象透析

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提升高職學(xué)生就業(yè)能力的思考——基于“雙師素質(zhì)”教師教育的視角

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構(gòu)建特色課程體系 培養(yǎng)新型口腔醫(yī)學(xué)人才

反思現(xiàn)代教學(xué)評價體系建構(gòu)

“矩陣乘法”課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維探討

基于《四川省建筑施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》的建筑工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合模式探討

淺析會計本科教育的專業(yè)文化建設(shè)

高等職業(yè)院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革設(shè)想

關(guān)于海南省學(xué)歷留學(xué)生的調(diào)查與思考

以《概論》課為核心優(yōu)化高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容問題研究

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探索

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培養(yǎng)大學(xué)生團隊合作精神的博弈論思考

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淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與社會實踐的結(jié)合——以法學(xué)專業(yè)為例

暴力文化對青少年暴力犯罪心理形成的影響機制

對高校試題庫建設(shè)的若干思考與建議

德國綜合性大學(xué)教師教育發(fā)展歷程探究

高職高專管理學(xué)原理課程的實踐教學(xué)研究

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃與畢業(yè)設(shè)計一體化可行性研究及實踐探索

水污染控制工程課程教學(xué)改革初探

大學(xué)生團隊學(xué)習(xí)模式的實踐與意義——南昌大學(xué)公共管理學(xué)科的教學(xué)改革實驗

外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)改革

農(nóng)業(yè)院校文科數(shù)學(xué)的教學(xué)探討

芻議高�！�90后”學(xué)生干部的“尊重需要”

論黨的先進性在災(zāi)后重建中的時代價值

高校公共選修課的管理現(xiàn)狀與對策

船舶安全技術(shù)管理專業(yè)教學(xué)調(diào)查與思考——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

基于提高高校管理效能的大學(xué)精神文化建設(shè)的探討

新時期的大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

試論跨文化交流中“文化自覺”的培養(yǎng)

校企合作下的多元利益相關(guān)者探析

初一學(xué)生心理渴求及引導(dǎo)

關(guān)于大學(xué)生思想政治教育探析

新時期高校思想政治教育接受效果的評價方法探討

軍隊后勤管理若干問題淺析

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及其對策分析

職業(yè)院校學(xué)生誠信缺失的原因及對策

學(xué)分制下高校教務(wù)管理模式創(chuàng)新初探

關(guān)于加強小城鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)的思考

讓人文關(guān)懷走進和諧校園

試析當(dāng)前差生的心理問題及教育輔導(dǎo)對策

獨立學(xué)院大學(xué)生自尊與應(yīng)對方式的現(xiàn)狀及關(guān)系研究

試論革命派與維新派合作破裂的歷程

關(guān)于全面加強大學(xué)生心理健康教育的思考

淺談高校青年輔導(dǎo)員應(yīng)具備的幾點基本意識

有效實施大學(xué)生思想政治教育合理策略的探索與實踐

成人英語教育的認(rèn)知觀

試論制約高職院校實施學(xué)分制的因素及對策

圖書館管理實現(xiàn)職業(yè)化探究

適應(yīng)與僭越,融入與價值:高職共青團工作的幾點思考

大學(xué)生誠信教育的思考

國際化背景下的高校愛國主義教育模式探討

大學(xué)生考試作弊淺析

關(guān)于高校環(huán)境建設(shè)的思考

漫談人文素養(yǎng)與審美教育

職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園規(guī)劃的特色與創(chuàng)新

論自由與秩序的關(guān)系及其和諧發(fā)展

淺析高校學(xué)生黨員的后續(xù)教育

當(dāng)代大學(xué)生理想信念形成特點分析及教育對策探究

教學(xué)規(guī)范研究促進高職教師職業(yè)發(fā)展

精心打造學(xué)校發(fā)展的核心競爭力

論弘揚雷鋒精神與新時期大學(xué)生思想政治教育的有機融合

淺談高校工會在教學(xué)中的作用

挖掘少數(shù)民族傳統(tǒng)文化,提高新疆高校思想政治教育的時效性和針對性——以

關(guān)于提高青年教師職業(yè)素質(zhì)的思考

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范的原因及對策

學(xué)分制下對學(xué)生選課進行干預(yù)和控制的必要性及建議

學(xué)生參與教學(xué) 發(fā)揮學(xué)生的主體作用

構(gòu)建特色課程體系培養(yǎng)新型口腔醫(yī)學(xué)人才

芻議高�！�90后”學(xué)生干部的“尊重需要”

發(fā)展軍事職業(yè)教育建設(shè)學(xué)習(xí)型軍校

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”模式下高職院校頂崗實習(xí)研究

獨立院�！拔⒂^經(jīng)濟學(xué)”課程實踐教學(xué)方法淺析