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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1995年03期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2007年07期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年03

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年04期

《中國(guó)教育信息化雜志》2006年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年05期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2006年23期

《職業(yè)教育研究雜志》2002年02期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年01期目錄

視野
樂與;
武漢城市圈高等職業(yè)教育發(fā)展探討
吳友軍;
高職教育區(qū)域發(fā)展差異問題研究:制度困境與政策設(shè)計(jì)——基于廣東省的實(shí)證
萬偉平;李懋;肖軍民;
從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看高等職業(yè)教育資源——對(duì)舒爾茨教育理論的再辨析
郭楠;
基于高職生特點(diǎn)的勵(lì)志教育平臺(tái)構(gòu)建研究
陳笑笑;
用范式理論審視高職院校課程建設(shè)
向健極;
基于項(xiàng)目管理思想的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探析
羅娟娟;
技工院校學(xué)生自我保護(hù)教育初探
祁曉峰;
職業(yè)院校課程開發(fā)基本路徑研究
馮德萬;向政慶;
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下中山市職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策研究
徐利謀;蔣建平;曹勇;
高職計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)課程體系之構(gòu)建
周文瓊;王樂球;鄧潔;
高職院校心理健康教育科學(xué)定位及其實(shí)效性論文QQ81995535 研究
朱水龍;
論高等職業(yè)教育由專業(yè)教育向通專結(jié)合之轉(zhuǎn)變
孫長(zhǎng)遠(yuǎn);
財(cái)經(jīng)類高職教育人才培養(yǎng)模式研究——以北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革
周雪梅;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職嵌入式技術(shù)人才培養(yǎng)方案研究
但唐仁;李華忠;李一;李亮;
基于職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向的高職工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系重構(gòu)
許慧珍;
高職軟件測(cè)試專業(yè)校企合作培養(yǎng)模式探新
豐明聰;
高職院校隱性課程建設(shè)研究
朱葛俊;何雅琴;
ISO管理視域下高職《商務(wù)英語》課程教學(xué)體系構(gòu)建
陳凱軍;趙迎春;
關(guān)于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程社會(huì)適用性調(diào)查與改革
劉練;周世華;
高職院校項(xiàng)目課程實(shí)施管理機(jī)制探析——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
張軍俠;
基于專業(yè)建設(shè)的高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革研究
張翠蓮;
高職開設(shè)專門用途英語課程有效實(shí)踐研究
張虹;
職業(yè)學(xué)校德育課考核方法改革探索
宣紀(jì)英;
云南將打造珠寶翡翠職教人才珠寶鑒定師或成熱門職業(yè)
基于工作過程的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)發(fā)展模式研究
吳業(yè)紅;
中職學(xué)校物流專業(yè)發(fā)展研究與思考
羅國(guó)強(qiáng);張映容;
中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育困境與發(fā)展對(duì)策研究
文代術(shù);
中職英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)探究
朱烈梅;
從學(xué)校人到職業(yè)人:中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)研究
李卉;
論點(diǎn)
逸公;
基于示范院校建設(shè)的校園廉政文化建設(shè)途徑探索
羅國(guó)仕;
基于數(shù)據(jù)平臺(tái)的教學(xué)目標(biāo)管理體系構(gòu)建與研究
李軍;茍進(jìn)勝;
關(guān)于學(xué)生信息員制度之創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐
袁天星;鐘燕瑾;劉安華;
關(guān)于高職院校教師績(jī)效考核工作的思考
王慧媛;邰沛沛;
高職院校教學(xué)管理人員勝任能力模型研究
楊繼龍;
五年制高職兼職教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
馬金虎;
中職青年教師“四成”培養(yǎng)模式探新
譚紹珍;
淺析高校教師激勵(lì)機(jī)制的完善與創(chuàng)新
劉寧;
高職旅游管理專業(yè)專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考
王璇璇;
高校機(jī)械類工程訓(xùn)練一體化師資隊(duì)伍建設(shè)的探索實(shí)踐
張世龍;王飛;
校長(zhǎng)、教師、企業(yè)三維一體的高職教師職業(yè)技能培訓(xùn)體系之構(gòu)建
孔寶根;
如何緩解高職教師的科研壓力
王婷婷;
高職學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)簡(jiǎn)論
關(guān)冬梅;曾觀紅;
福建中等職業(yè)教育與終身教育網(wǎng)開通
高職院校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)構(gòu)建研究
曾愛華;
中職學(xué)校班主任如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)考察
袁紫燕;張鳳芳;
高職院校市政工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查與分析
來麗芳;劉建軍;梁師俊;
對(duì)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》詞匯表之反思
李慶燊;
高職軟件技術(shù)專業(yè)課程“教學(xué)做”一體化之研究與實(shí)踐
趙曦;李穎;
基于Tsinsen網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高職C程序課程“示范—模擬”教學(xué)改革
酈麗華;
《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程“教學(xué)做”一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式研究
張素梅;
高職《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》項(xiàng)目化課程整體設(shè)計(jì)研究
吳小燕;
以《旅游景觀地理》整合旅游客體諸學(xué)科教學(xué)的若干構(gòu)想
張永奇;
農(nóng)業(yè)高職園林專業(yè)《植物與植物生理》教學(xué)特點(diǎn)研究
韓鷹;
LoadRunner測(cè)試工具教學(xué)存在問題及解決方法
徐芳;
基于工作過程的《數(shù)控機(jī)床操作與維修》課程實(shí)踐——以無錫技師學(xué)院為例
錢曉平;
工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)“一二三四”模式
黃一波;左銀虎;
高職微生物課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
秦春娥;
塑料制品及模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程整體設(shè)計(jì)研究
冉新成;
具有高職特色的鋼琴教學(xué)思路創(chuàng)新
薛莉;
基于學(xué)習(xí)視角的高職單片機(jī)課程教學(xué)方法探尋
陳杰;
高職《花藝環(huán)境設(shè)計(jì)》工學(xué)一體化課程開發(fā)
張金鋒;周麗娟;錢長(zhǎng)根;
如何走出職業(yè)高中作文教學(xué)的困境
韋艷群;
論五年制高職德育課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略
金慧峰;
如何運(yùn)用“閱讀材料”拓展職高學(xué)生物理學(xué)習(xí)思維空間
趙晰勇;
高職英語課堂幽默策略與使用原則研究
王九程;
“知行合一,以行為本”:高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)新理念
趙書霞;
基于工作過程的高職《移動(dòng)通信終端檢測(cè)與維修》實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
黃焰;肖彬;
高職頂崗實(shí)習(xí)期“知情意行”心理輔導(dǎo)模式探析
簡(jiǎn)潔;
五年制高職土建施工類專業(yè)實(shí)訓(xùn)遞進(jìn)式教學(xué)改革初探
張威;童世虎;
《觀賞植物學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
徐永福;
高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)實(shí)施集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
章鴻雁;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
基于工學(xué)結(jié)合的管理實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)研究
陳移山;
試析法律思維方式對(duì)高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的作用
聶小明;
基于問題學(xué)習(xí)的教學(xué)方法影響因素分析
李文莉;
課程改革與就業(yè)相結(jié)合:職業(yè)院校生存發(fā)展之道
柴鳳蘭;李敬;
農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)研究——以湖北省仙桃市為例
劉含;
試析應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中、高職課程的銜接
王紅梅;
對(duì)中高級(jí)士官實(shí)施升級(jí)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與思考
雷磊;張建虎;彭煒;周永平;
項(xiàng)目化課程《化工單元操作》考核評(píng)價(jià)實(shí)施的調(diào)查與分析
李雪蓮;張?jiān)Ｆ?
人才培養(yǎng):“工學(xué)結(jié)合”的理性回歸
李中民;
試析過程性評(píng)價(jià)與高職項(xiàng)目課程教學(xué)的有效融合
多淑杰;
“廣機(jī)校企合作”模式現(xiàn)狀及發(fā)展前景可行性分析
鄧志遠(yuǎn);
談沖壓模具教學(xué)生產(chǎn)車間的建設(shè)與管理
鄧福鎊;
基于工作過程的課程體系考核方式探索
陳越;申榮衛(wèi);黃瑋;溫立志;
論“三雙”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式
夏學(xué)文;
基于CDIO的高職院校創(chuàng)新教學(xué)模式
溫荷;羅頻捷;
高職獸藥類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育實(shí)踐與思考
李利紅;湯法銀;周延州;劉永錄;
論軟件類專業(yè)人才培養(yǎng)校企合作之選擇
羅幼平;
對(duì)“角色轉(zhuǎn)換教學(xué)法”的探索與實(shí)踐
楊宗強(qiáng);
數(shù)字地質(zhì)填圖在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
宋德朋;
基于云教育模式的英語教學(xué)研究
李莉;言雅娟;曾锃;
VLAN技術(shù)在中職校園網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用
吳顯衛(wèi);
新加坡職業(yè)教育發(fā)展對(duì)我國(guó)骨干高職院校建設(shè)之啟示
卜曉苑;
中國(guó)與新加坡職業(yè)教育比較研究
徐昆;
廣東省高等職業(yè)教育發(fā)展回顧與展望
趙良梅;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

武漢城市圈高等職業(yè)教育發(fā)展探討

高職教育區(qū)域發(fā)展差異問題研究:制度困境與政策設(shè)計(jì)——基于廣東省的實(shí)證

從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看高等職業(yè)教育資源——對(duì)舒爾茨教育理論的再辨析

基于高職生特點(diǎn)的勵(lì)志教育平臺(tái)構(gòu)建研究

用范式理論審視高職院校課程建設(shè)

基于項(xiàng)目管理思想的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探析

技工院校學(xué)生自我保護(hù)教育初探

職業(yè)院校課程開發(fā)基本路徑研究

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下中山市職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策研究

高職計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)課程體系之構(gòu)建

高職院校心理健康教育科學(xué)定位及其實(shí)效性 論文QQ81995535 研究

論高等職業(yè)教育由專業(yè)教育向通專結(jié)合之轉(zhuǎn)變

財(cái)經(jīng)類高職教育人才培養(yǎng)模式研究——以北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職嵌入式技術(shù)人才培養(yǎng)方案研究

基于職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向的高職工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系重構(gòu)

高職軟件測(cè)試專業(yè)校企合作培養(yǎng)模式探新

高職院校隱性課程建設(shè)研究

ISO管理視域下高職《商務(wù)英語》課程教學(xué)體系構(gòu)建

關(guān)于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程社會(huì)適用性調(diào)查與改革

高職院校項(xiàng)目課程實(shí)施管理機(jī)制探析——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

基于專業(yè)建設(shè)的高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革研究

高職開設(shè)專門用途英語課程有效實(shí)踐研究

職業(yè)學(xué)校德育課考核方法改革探索

云南將打造珠寶翡翠職教人才 珠寶鑒定師或成熱門職業(yè)

基于工作過程的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)發(fā)展模式研究

中職學(xué)校物流專業(yè)發(fā)展研究與思考

中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育困境與發(fā)展對(duì)策研究

中職英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)探究

從學(xué)校人到職業(yè)人:中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)研究

論點(diǎn)

基于示范院校建設(shè)的校園廉政文化建設(shè)途徑探索

基于數(shù)據(jù)平臺(tái)的教學(xué)目標(biāo)管理體系構(gòu)建與研究

關(guān)于學(xué)生信息員制度之創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐

關(guān)于高職院校教師績(jī)效考核工作的思考

高職院校教學(xué)管理人員勝任能力模型研究

五年制高職兼職教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策

中職青年教師“四成”培養(yǎng)模式探新

淺析高校教師激勵(lì)機(jī)制的完善與創(chuàng)新

高職旅游管理專業(yè)專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考

高校機(jī)械類工程訓(xùn)練一體化師資隊(duì)伍建設(shè)的探索實(shí)踐

校長(zhǎng)、教師、企業(yè)三維一體的高職教師職業(yè)技能培訓(xùn)體系之構(gòu)建

如何緩解高職教師的科研壓力

高職學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)簡(jiǎn)論

福建中等職業(yè)教育與終身教育網(wǎng)開通

高職院校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)構(gòu)建研究

中職學(xué)校班主任如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)考察

高職院校市政工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查與分析

對(duì)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》詞匯表之反思

高職軟件技術(shù)專業(yè)課程“教學(xué)做”一體化之研究與實(shí)踐

基于Tsinsen網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高職C程序課程“示范—模擬”教學(xué)改革

《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程“教學(xué)做”一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式研究

高職《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》項(xiàng)目化課程整體設(shè)計(jì)研究

以《旅游景觀地理》整合旅游客體諸學(xué)科教學(xué)的若干構(gòu)想

農(nóng)業(yè)高職園林專業(yè)《植物與植物生理》教學(xué)特點(diǎn)研究

LoadRunner測(cè)試工具教學(xué)存在問題及解決方法

基于工作過程的《數(shù)控機(jī)床操作與維修》課程實(shí)踐——以無錫技師學(xué)院為例

工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)“一二三四”模式

高職微生物課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

塑料制品及模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程整體設(shè)計(jì)研究

具有高職特色的鋼琴教學(xué)思路創(chuàng)新

基于學(xué)習(xí)視角的高職單片機(jī)課程教學(xué)方法探尋

高職《花藝環(huán)境設(shè)計(jì)》工學(xué)一體化課程開發(fā)

如何走出職業(yè)高中作文教學(xué)的困境

論五年制高職德育課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略

如何運(yùn)用“閱讀材料”拓展職高學(xué)生物理學(xué)習(xí)思維空間

高職英語課堂幽默策略與使用原則研究

“知行合一,以行為本”:高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)新理念

基于工作過程的高職《移動(dòng)通信終端檢測(cè)與維修》實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)

高職頂崗實(shí)習(xí)期“知情意行”心理輔導(dǎo)模式探析

五年制高職土建施工類專業(yè)實(shí)訓(xùn)遞進(jìn)式教學(xué)改革初探

《觀賞植物學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐

高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)實(shí)施集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究

動(dòng)態(tài)

基于工學(xué)結(jié)合的管理實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)研究

試析法律思維方式對(duì)高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的作用

基于問題學(xué)習(xí)的教學(xué)方法影響因素分析

課程改革與就業(yè)相結(jié)合:職業(yè)院校生存發(fā)展之道

農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)研究——以湖北省仙桃市為例

試析應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中、高職課程的銜接

高職院校心理健康教育科學(xué)定位及其實(shí)效性論文QQ81995535 研究

云南將打造珠寶翡翠職教人才珠寶鑒定師或成熱門職業(yè)

校長(zhǎng)、教師、企業(yè)三維一體的高職教師職業(yè)技能培訓(xùn)體系之構(gòu)建

試析應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中、高職課程的銜接