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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《信息化建設(shè)雜志》2006年10期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年02期

《高職論叢雜志》2007年02期

《教育與裝備研究雜志》2012年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年09期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年06期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2016年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2009年10期目錄

視野
樂(lè)與;
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的重慶市職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展路徑
李彥燕;
天津塘沽區(qū)第一職業(yè)中專舉辦建校30周年校慶活動(dòng)
論職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的幾個(gè)結(jié)合
張玉珍;顧永成;
論我國(guó)動(dòng)漫教育的現(xiàn)狀與發(fā)展
鄧碧琴;
職業(yè)技術(shù)教育何以應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
唐燕;
績(jī)效預(yù)算:示范性高職院校建設(shè)的政策導(dǎo)向
陳曉梅;康建軍;
江門電大附屬中專停辦10年又復(fù)辦
關(guān)于高職教育基本問(wèn)題的文化視角透析
劉偉民;董洪國(guó);
有話職說(shuō)
淺論我國(guó)高等職業(yè)教育中科學(xué)與人文的融合教育
招耿春;
高職院校開展生態(tài)型教育科研的策略研究
彭才根;
高職院校社會(huì)工作專業(yè)職業(yè)道德教育模式初探
戴香智;劉志紅;
西部地區(qū)高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考
黃錦祝;鐘國(guó)文;曹華;
高職行政管理專業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建
潘琦華;
高職數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)課程開發(fā)與研究
陳學(xué)軍;
高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐
肖小飛;
高職音樂(lè)專業(yè)面臨的困境及對(duì)策
陸俞錕;
高職財(cái)會(huì)專業(yè)人才訂單培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
施金影;
高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
魏旭江;許軍;
高職旅游英語(yǔ)專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式研究
賈曉琳;
關(guān)于以工作過(guò)程為導(dǎo)向的“職業(yè)人”培養(yǎng)
秦伶俐;宮廣娟;李淮;常蓮;
試論“助教制”在職高專業(yè)技能教學(xué)中的實(shí)施
毛傳賦;
職高學(xué)生心理障礙的形成及對(duì)策
吳天寶;
河南旅游中等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究
李長(zhǎng)秋;
山區(qū)中職教育改革初探
張禮琴;
中等職業(yè)教育“雙證書”制課程體系的構(gòu)建
楊璐銓;
論點(diǎn)
逸公;
對(duì)中等職業(yè)教育擴(kuò)招的理性思考
孟瓊;
浙江省推進(jìn)高職教育戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)管理研究
陳建平;
高論文QQ81995535 職校內(nèi)真實(shí)環(huán)境下生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式探索
李國(guó)良;
基于國(guó)際視野的高職教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)與思考
賈慧;
職業(yè)學(xué)校小規(guī)模群體性事件的分析與對(duì)策
王怡華;
本土化校企合作“雙元制”新探
華芳英;孫云祥;
高職院校新校區(qū)綠化設(shè)計(jì)方案系統(tǒng)研究——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
白美發(fā);
高職院校青年教師培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
胡新崗;黃銀云;吉文林;尤明珍;肖健;
職教師范生的職業(yè)認(rèn)知與干預(yù)措施
唐芬芬;
高職院校推行“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”的探索與研究
王秋夜;
高職畢業(yè)生就業(yè)難的原因探析
閆學(xué)林;許慧玲;李秀萍;
基于CEC-CDIO的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模式改革
李振濤;杜展;周法軍;
高職高專院校制藥技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生流向分析
姜輝;魏明斌;
外科學(xué)課程教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新
黃湄景;
《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備》項(xiàng)目化教學(xué)改革初探
文藝;陸敏;
本土化企業(yè)案例教學(xué)法在高職機(jī)械類課程中的應(yīng)用
張杰;
論高職進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合技能一體化課程構(gòu)建與實(shí)施
劉剛;
基于“工作過(guò)程導(dǎo)向”的《病理學(xué)》課程設(shè)計(jì)
李雪蘭;丁矢;童中藝;
關(guān)于《國(guó)際商務(wù)模擬》教學(xué)運(yùn)用真實(shí)性評(píng)價(jià)實(shí)施評(píng)估的研究
史咫陽(yáng);
《語(yǔ)言表達(dá)》課程教學(xué)模式之新探索
張芳;
基于項(xiàng)目化教學(xué)的PLC課程考核評(píng)價(jià)探索
吳會(huì)琴;
汽車維修專業(yè)一體化教學(xué)模式的探討
皮治國(guó);
《機(jī)械制圖》與《公差》整合教學(xué)的探討
孫莉;
關(guān)于技校生語(yǔ)文課外閱讀體系的構(gòu)建
彭麗萍;
高職物流管理教學(xué)研究與實(shí)踐
嚴(yán)霄蕙;馬駿;馬潔;
高職英語(yǔ)實(shí)施內(nèi)容依托教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
方英姿;
論高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)
李靖;
技校應(yīng)用文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及方法探究
邱惠湖;
關(guān)于高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
蘇曉紅;
談中職應(yīng)用文寫作教學(xué)的導(dǎo)入方法
謝志生;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
高職院校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐探討
金芬;陶亦亦;陸春元;
在做中學(xué):《數(shù)控模塊》教學(xué)案例與評(píng)析
劉海珍;
我國(guó)將逐步實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育免費(fèi)
化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化教學(xué)探索
錢清華;張萍;
強(qiáng)化動(dòng)物綜合實(shí)驗(yàn) 改革外科臨床技能教學(xué)
吳文其;郭偉;余育森;聶友源;周武漢;黃丁;班劍;
ERP實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式研究
王其中;
輕工企業(yè)維修電工培訓(xùn)效果的探析
楊秀麗;
學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)與素質(zhì)教育
徐煥才;
高職貧困生三維資助模式芻議
周志穎;李章龍;
在高職旅游人才培養(yǎng)中全面滲透區(qū)域旅游文化的思考
馬桂芳;
關(guān)于中職學(xué)校分散型實(shí)習(xí)管理模式的創(chuàng)新探討
呂宜之;
高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
盛定高;劉永利;
廉潔教育是實(shí)現(xiàn)和諧高職校園建設(shè)的重要途徑
鄭玉秀;
安徽省高職院校貧困生心理健康問(wèn)題調(diào)查
劉浩;
大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對(duì)策研究
尚玄;顧紅欣;苑溪;張根柱;
關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題分析
李敏;于葵;
試析工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系中的項(xiàng)目開發(fā)
郭雙華;秦建華;
關(guān)于強(qiáng)化財(cái)經(jīng)法紀(jì)審計(jì)人員查證技能的思考
高世維;
中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視職業(yè)培訓(xùn)
周衛(wèi)星;
“雙零”職業(yè)教育模式的實(shí)踐與思考
張璽;李和國(guó);孫月華;
高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)初探
李海峰;宋銀萍;
構(gòu)建五位一體辦學(xué)模式的實(shí)踐與探索
卿永;
“賞識(shí)”與“引導(dǎo)”相結(jié)合在機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
侯小偉;
基于“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施探究
楊正校;
淺議鐵路企業(yè)職工培訓(xùn)站的核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建
曾慶齡;
基于質(zhì)量管理模式的產(chǎn)學(xué)合作長(zhǎng)效機(jī)制研究
龔曉君;葛瀛龍;陳玉芳;
學(xué)校與地方農(nóng)業(yè)科技合作共建的探索
邰連春;
大調(diào)整大發(fā)展大提高——江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院改革開放30年來(lái)的
曾閱林;李志平;趙向華;
CAD技術(shù)在高職市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
劉穎;陳安萍;
AUTO CAD在《工程制圖》組合體教學(xué)中的運(yùn)用
郭瑩;
中職學(xué)生實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
黎業(yè)飛;
羅馬尼亞技術(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量保證的新舉措
章鵬遠(yuǎn);
美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)與啟示
趙燕;
英國(guó)VRQ職教體系在汽車專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
鐘凱彬;
論張謇實(shí)業(yè)與教育迭相為用的實(shí)業(yè)教育思想
袁麗娟;
首屆中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師和第二屆中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)表彰會(huì)在京舉行
本刊編輯部;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

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論我國(guó)動(dòng)漫教育的現(xiàn)狀與發(fā)展

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績(jī)效預(yù)算:示范性高職院校建設(shè)的政策導(dǎo)向

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西部地區(qū)高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考

高職行政管理專業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建

高職數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)課程開發(fā)與研究

高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐

高職音樂(lè)專業(yè)面臨的困境及對(duì)策

高職財(cái)會(huì)專業(yè)人才訂單培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

高職旅游英語(yǔ)專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式研究

關(guān)于以工作過(guò)程為導(dǎo)向的“職業(yè)人”培養(yǎng)

試論“助教制”在職高專業(yè)技能教學(xué)中的實(shí)施

職高學(xué)生心理障礙的形成及對(duì)策

河南旅游中等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究

山區(qū)中職教育改革初探

中等職業(yè)教育“雙證書”制課程體系的構(gòu)建

論點(diǎn)

對(duì)中等職業(yè)教育擴(kuò)招的理性思考

浙江省推進(jìn)高職教育戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)管理研究

高 論文QQ81995535 職校內(nèi)真實(shí)環(huán)境下生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式探索

基于國(guó)際視野的高職教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)與思考

職業(yè)學(xué)校小規(guī)模群體性事件的分析與對(duì)策

本土化校企合作“雙元制”新探

高職院校新校區(qū)綠化設(shè)計(jì)方案系統(tǒng)研究——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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職教師范生的職業(yè)認(rèn)知與干預(yù)措施

高職院校推行“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”的探索與研究

高職畢業(yè)生就業(yè)難的原因探析

基于CEC-CDIO的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模式改革

高職高專院校制藥技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生流向分析

外科學(xué)課程教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新

《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備》項(xiàng)目化教學(xué)改革初探

本土化企業(yè)案例教學(xué)法在高職機(jī)械類課程中的應(yīng)用

論高職進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合技能一體化課程構(gòu)建與實(shí)施

基于“工作過(guò)程導(dǎo)向”的《病理學(xué)》課程設(shè)計(jì)

關(guān)于《國(guó)際商務(wù)模擬》教學(xué)運(yùn)用真實(shí)性評(píng)價(jià)實(shí)施評(píng)估的研究

《語(yǔ)言表達(dá)》課程教學(xué)模式之新探索

基于項(xiàng)目化教學(xué)的PLC課程考核評(píng)價(jià)探索

汽車維修專業(yè)一體化教學(xué)模式的探討

《機(jī)械制圖》與《公差》整合教學(xué)的探討

關(guān)于技校生語(yǔ)文課外閱讀體系的構(gòu)建

高職物流管理教學(xué)研究與實(shí)踐

高職英語(yǔ)實(shí)施內(nèi)容依托教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

論高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)

技校應(yīng)用文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及方法探究

關(guān)于高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

談中職應(yīng)用文寫作教學(xué)的導(dǎo)入方法

動(dòng)態(tài)

高職院校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐探討

在做中學(xué):《數(shù)控模塊》教學(xué)案例與評(píng)析

我國(guó)將逐步實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育免費(fèi)

化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化教學(xué)探索

強(qiáng)化動(dòng)物綜合實(shí)驗(yàn) 改革外科臨床技能教學(xué)

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學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)與素質(zhì)教育

高職貧困生三維資助模式芻議

在高職旅游人才培養(yǎng)中全面滲透區(qū)域旅游文化的思考

關(guān)于中職學(xué)校分散型實(shí)習(xí)管理模式的創(chuàng)新探討

高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

廉潔教育是實(shí)現(xiàn)和諧高職校園建設(shè)的重要途徑

安徽省高職院校貧困生心理健康問(wèn)題調(diào)查

大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對(duì)策研究

關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題分析

試析工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系中的項(xiàng)目開發(fā)

關(guān)于強(qiáng)化財(cái)經(jīng)法紀(jì)審計(jì)人員查證技能的思考

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視職業(yè)培訓(xùn)

“雙零”職業(yè)教育模式的實(shí)踐與思考

高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)初探

高論文QQ81995535 職校內(nèi)真實(shí)環(huán)境下生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式探索

大調(diào)整大發(fā)展大提高——江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院改革開放30年來(lái)的