網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:甘肅教育在線投稿 甘肅教育發(fā)表電話
甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年03期目錄

  • 蘭州市七里河區(qū)王家堡小學(xué)

  • 制度規(guī)范能否多些人性化考量

    楊啟鋒

  • 微評

  • 媒體視角

  • 搭建教師專業(yè)成長的“立交橋”——武威市涼州區(qū)提升教師課堂教學(xué)能力紀實

    葉祥元

  • 執(zhí)著的追求 不變的信念——記甘肅省“園丁獎”獲得者畢生貴

    郭裕嘉 馬德佳 蔡陽宗

  • 為農(nóng)村孩子插上飛翔的翅膀——靜寧縣陽坡中心小學(xué)推進課改工作紀實

    蔡陽宗 楊葉 張啟新

  • 學(xué)會傾聽

    王忠民

  • 教學(xué)模式熱的冷思考

    孫志剛

  • 跪拜與孝敬

    半山

  • 跪拜本無錯 強加不可取

    陽宗

  • “跪拜父母”不過是“孝敬節(jié)”的賣點

    郭文斌

  • 跪拜式孝心教育形式大于內(nèi)容

    半山

  • 關(guān)于提高自學(xué)考試社會公信力的思考

    陳光勝

  • 名師工作站的職能及建設(shè)探究

    徐常勇

  • 高效課堂改革的探索與實踐——以酒泉市為例

    張習(xí)誠 趙紅芳 張兵 黎斌

  • 對有關(guān)教育問題的思考

    梁盛林

  • 如何踐行社會主義核心價值觀

    張清能

  • 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析

    孫桂雄

  • 寄宿制學(xué)生不良行為產(chǎn)生的原因及對策

    李艷升

  • 影響中學(xué)生體質(zhì)與健康水平的因素及對策——以隴南市武都區(qū)為例

    邢芳

  • 幼兒教師須具備的職業(yè)素養(yǎng)

    韓曉萍

  • 幼小銜接問題產(chǎn)生的原因及對策

    李治茜

  • 影響幼兒戶外體育游戲有效 論文QQ81995535 開展的因素分析

    管曉妍

  • 幼兒教育“小學(xué)化”的危害與對策

    梁春玲

  • 優(yōu)秀班主任要承擔的幾種角色

    王曉琴

  • 班主任工作經(jīng)驗談

    段玉春

  • 創(chuàng)建書香校園 彰顯文化特色

    喬玉萍

  • 初中生養(yǎng)成教育管見

    趙福林

  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

    王啟明

  • 淺談幼兒文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)

    田廣平

  • 幼兒親社會行為的培養(yǎng)策略

    薛蓮

  • 幼兒分享意識與行為的培養(yǎng)

    王淑艷

  • 運用多媒體應(yīng)把握的幾個要點

    許永學(xué)

  • 加強師生情感交流 提高課堂教學(xué)效率

    陶生柱

  • 大班額環(huán)境下高效課堂的構(gòu)建策略

    曹生才

  • 課堂教學(xué)中教師要掌握好的四種技能

    丁燕翔

  • 一年級學(xué)生的特點及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

    樊銀雁

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    任忠堂

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價標準構(gòu)建三原則

    賈如儉

  • 多舉措提高小學(xué)高年級語文教學(xué)效率

    康淑琴 丁少乾

  • 論語文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

    王彩霞

  • 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考

    施玉珍

  • 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 提高學(xué)生寫作水平

    王宏強

  • 小學(xué)生自改習(xí)作能力的培養(yǎng)策略

    李朝玲

  • 談?wù)Z文課堂上教師“講”的時機

    喻占偉

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點思考

    張永生

  • 談?wù)Z文教師的“教學(xué)美”

    李潔瓊

  • 讓學(xué)生在快樂中學(xué)語文

    周繼承

  • 作文教學(xué)游戲化 快樂習(xí)作效率高

    宋姿遠

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)策略

    王小榮

  • 芻議小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)

    張得西

  • 數(shù)學(xué)閱讀的特點和意義

    楊斌

  • 新課標下搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點認識

    程錄合

  • 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)實效性

    張百榮

  • 提高數(shù)學(xué)實踐操作有效性探微

    張潔華

  • 信息詞:捕捉閱讀目標的“定位器”

    柳娟

  • 淺談農(nóng)村初中英語“參與式”教學(xué)的實施途徑

    孫麗

  • 高中物理探究性實驗的七個環(huán)節(jié)

    鄭振東

  • 怎樣讓學(xué)生學(xué)好物理

    高國忠

  • 摭談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

    欒曉霞

  • 提升思想品德教學(xué)效率的五個途徑

    劉海龍

  • 發(fā)揮史料價值 提升學(xué)科素養(yǎng)

    湯敏

  • 上好初中體育課的幾點思考

    楊斌斌

  • 如何激發(fā)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣

    王麗云

  • 活動:美術(shù)教學(xué)的活力之源

    王旭東

  • 高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)要凸顯“四性”

    李賓 馬鵬程

  • 幼兒藝術(shù)情感培養(yǎng)探究

    劉曉玲

  • 著力挖掘教育資源 促進幼兒身心發(fā)展

    董向前

  • 變廢為寶 注重環(huán)�！獪\談幼兒園游戲資源的開發(fā)與利用

    蔣川琴

  • 談手指游戲的價值及運用

    唐志瑩

  • 對和諧課堂教學(xué)模式的思考

    蘆順民

  • 淺談小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的運用

    盧小平

  • 導(dǎo)學(xué)案編制與運用中應(yīng)注意的問題

    閆紀明 張永峰

  • 讓語文課堂“活”起來

    侯啟明

  • 構(gòu)建語文高效課堂的六個要素

    雷映鳴

  • 農(nóng)村初中語文綜合性學(xué)習(xí)的評價策略

    荊珊玲 黨勤

  • 評價數(shù)學(xué)課的四個標準

    史林虎

  • 大班額條件下如何組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)

    魏紅云

  • “學(xué)教練案6+6+1”英語教學(xué)模式的實踐探索

    孟光生

  • 初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及改進方法

    鄧建發(fā)

  • 留守學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙成因分析與對策

    焦長來

  • 淺析法律與道德的關(guān)系

    張晶

  • 把握語文課程內(nèi)涵 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    方喜紅

  • 淺析語文教學(xué)中常見的兩個誤區(qū)

    林屹博

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性

    薛生才

  • 歸類識字教學(xué)的幾種方法

    李榮榮

  • 小學(xué)低年級識字教學(xué)初探

    韓艷麗

  • 強化閱讀指導(dǎo) 提高閱讀質(zhì)量

    徐麗紅

  • 習(xí)作教學(xué)應(yīng)從“養(yǎng)趣”入手

    賀敬斯

  • 初中語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略

    俞梅艷

  • 智慧理答:讓課堂教學(xué)更精彩

    李霞珍

  • 低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

    鐘志德

  • 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實踐思考

    石學(xué)洲

  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點體會

    秦國燕

  • 提高學(xué)生解應(yīng)用題能力的幾個途徑

    王彩蕓 趙誠

  • 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探微

    許愛平

  • 芻議多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    田卓瓚

  • 如何激活英語課堂教學(xué)

    劉欣

  • 小學(xué)英語“情趣教學(xué)”初探

    程娟

  • 淺談英語口語訓(xùn)練

    張艷華

  • 化學(xué)實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)

    張媛

  • 高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計與批改策略

    張牽映

  • 歷史教學(xué)中史料的作用及運用原則

    何永祥

  • 樹立問題意識 提高閱讀能力

    馮懷中

  • 新材料作文寫作模式探討

    王海璧

  • 怎樣寫好一事一議材料作文

    閆璦

  • 例談測量旗桿高度的五種方法

    張志福

  • 如何指導(dǎo)小學(xué)生識記英語單詞

    后秀雯

  • 如何準確理解定語從句

    牛利平

  • 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 提高課堂教學(xué)效率

    楊斌禮

  • 以畫促思法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    梁儀萍

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計要彰顯“四性”

    楊慧琴

  • 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維遷移能力——以“楞次定律”的教學(xué)為例

    李秀琴

  • 孩子,就那么不經(jīng)意地想起了你

    楊秉旭

  • 特殊的父子書

    李玉兵

  • 芬蘭高中生用iPad接收老師發(fā)布的任務(wù)

    高傳利

  • 職業(yè)教育給德國貼上成功標簽

    管克江

  • 幼小銜接不能在外圍繞圈子

    項純

  • 《和教師的談話》

    贊科夫

  • 《我的教學(xué)生涯》

    斯霞

  • 《教師角色與教師發(fā)展新探》

    葉瀾 白益民 王枬 陶志瓊

  • 蘭州市安寧區(qū)孔家崖第一小學(xué)

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證