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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2014年20期目錄
  • 康縣城關(guān)中學(xué)

  • 考試招生制度改革考驗(yàn)人才培養(yǎng)成色

    郭文婧
  • 微評(píng)

  • 解決“血荒”豈能讓家長(zhǎng)“拼血”

    胡樂(lè)樂(lè)
  • 個(gè)性班規(guī)別扭曲了教育本意

    王本香
  • “鐵鏈拖兒”算哪門(mén)子家教

    符向軍
  • 凝心聚力 突出改革 立說(shuō)立行 譜寫(xiě)隴上職教新篇章——在全省職業(yè)

    王嘉毅
  • 用文化催生德育的種子——張掖市第四中學(xué)推進(jìn)德育管理創(chuàng)新工作紀(jì)實(shí)

    王金梅 盧 論文QQ81995535 建明
  • 如何讓教師成為人人羨慕的職業(yè)

    錢(qián)旭
  • 探究性教學(xué)的重心在哪兒

    姚志忠
  • 家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮出其職責(zé)嗎

  • 家委會(huì)并非可有可無(wú)的“雞肋”

    王瑤
  • 家委會(huì)如何有位又有為

    牛志強(qiáng)
  • 家長(zhǎng)委員會(huì)為何有名無(wú)實(shí)

    半山
  • 關(guān)于特殊教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考

    紀(jì)麗萍
  • 農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作面臨的困境與對(duì)策——以西部某貧困縣為例

    肖進(jìn)雄
  • 加強(qiáng)安全教育 培養(yǎng)安全意識(shí)

    滕蘭珍
  • 感恩教育存在的問(wèn)題與對(duì)策

    慕利華
  • 如何讓教育新聞出新

    張亞群
  • 陽(yáng)光心態(tài) 健康成長(zhǎng)——淺談教師保持良好心態(tài)的幾種方法

    呂治元
  • 對(duì)寄宿制學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考

    李明君
  • 推進(jìn)課外閱讀 創(chuàng)建書(shū)香校園

    關(guān)守鵬
  • 學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略

    俞溫源
  • 數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略

    王慧珍
  • 談初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略

    馬海斌
  • 新課改下如何做好班主任工作

    張鴻虎
  • 農(nóng)村寄宿制初中班務(wù)工作體會(huì)

    王常勝
  • 如何做好班主任工作

    周建林
  • 班主任需協(xié)調(diào)好的幾種關(guān)系

    金燕
  • 班級(jí)管理工作中的“四字”真言

    馬生輝
  • 怎樣當(dāng)好高三班主任

    申小曉
  • 班主任工作方法探微

    賈鎖琴
  • 如何成為一名優(yōu)秀的班主任

    李紫來(lái)
  • 班主任工作之我見(jiàn)

    李曉琴
  • 淺談教師的性格及塑造

    郭春玲
  • 淺析感性教育

    段云蛟
  • 談交互式電子白板的作用

    陳玉霞
  • 小學(xué)各學(xué)段習(xí)作教學(xué)策略探微

    周志勇
  • 新課改下搞好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    李曉敏
  • 提高小學(xué)生課外閱讀能力的幾點(diǎn)做法

    王小彥
  • 談學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)

    成作明
  • 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提高

    撒光龍
  • 教學(xué)口語(yǔ)的定位和要求

    董可權(quán)
  • 如何構(gòu)建中學(xué)語(yǔ)文高效課堂

    霍旭岱
  • 如何讓語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)

    康勇
  • 摭談初中生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    蔡蘭香
  • 初中語(yǔ)文有效教學(xué)策略初探

    頡曉明
  • 讓語(yǔ)文教學(xué)生活化

    白霞
  • 新課改下如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    李華
  • 談電子白板與數(shù)學(xué)教學(xué)軟件的整合

    徐偉斌
  • 優(yōu)化教學(xué)方法 提高教學(xué)效率

    成平
  • 如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

    王麗萍
  • 淺談中職英語(yǔ)教學(xué)中的美育滲透

    鞏佩顏 馬德麟
  • 打造高效英語(yǔ)課堂之我見(jiàn)

    牛世蓮
  • 淺談初高中化學(xué)教學(xué)的有效銜接

    姚新煜
  • 提高初中化學(xué)教學(xué)效率的理論思考

    常伍祥
  • 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率

    王曉輝
  • 談高效地理課堂的構(gòu)建策略

    張軍
  • 鄉(xiāng)土資源在歷史教學(xué)中的作用

    劉育紅
  • 農(nóng)村學(xué)校美術(shù)資源的開(kāi)發(fā)和利用研究

    李俊堂
  • 談旅游專(zhuān)業(yè)的特色化教學(xué)

    李金娟
  • 民間啟智游戲的特點(diǎn)及教育價(jià)值

    張燕
  • 手勢(shì)語(yǔ)在幼兒教學(xué)中的作用

    頡慶華
  • 體育游戲中幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)初探

    王思璇
  • 談?wù)n堂教學(xué)的有效性

    康永花
  • 淺談新課改下合作學(xué)習(xí)的實(shí)施

    王興勝
  • 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 提高教學(xué)效率

    石生紅
  • 優(yōu)化教學(xué)方式 催生高效課堂

    張正藝
  • 新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)的低效之因

    韓學(xué)明
  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    蘇寶國(guó)
  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考

    張甲旺
  • 新課改下如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)教學(xué)

    范烯
  • 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

    李淑霞
  • 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    王亞明
  • 深化課程改革 構(gòu)建高效課堂

    喬楓梅
  • 民間藝人在校本課程開(kāi)發(fā)中的作用研究

    王正偉
  • 農(nóng)村高中思想政治課如何開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

    藺世全
  • 緊密?chē)@三維目標(biāo) 推動(dòng)歷史教學(xué)創(chuàng)新

    劉建軍
  • 淺議美術(shù)手工課中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施

    華曉蕾
  • 談農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中存在的問(wèn)題

    姚婭婭
  • 高中思想政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    王其偉
  • 教育從尊重開(kāi)始

    馮蓉
  • 陶淵明的“真意”及歸隱的原因

    王樹(shù)雄
  • 閱讀是一種境界

    馬生俊 王清琳
  • 英語(yǔ)單詞記憶效果的影響因素研究

    馬婷婷
  • 摭談低年級(jí)學(xué)生識(shí)字效率的提高

    魏蘭
  • 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)

    侯小蘭
  • 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)探微

    張凌
  • 利用課程資源 提高教學(xué)效率

    楊立剛
  • 談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

    王心平
  • 提高低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力的方法與途徑

    彭改秀
  • 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    王長(zhǎng)生
  • 談?wù)Z文教學(xué)中德育的滲透

    馬錦武
  • 談高中文言文高效課堂的構(gòu)建

    馬曉村
  • 談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的激趣法

    王慧君
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探究

    孟香蓮
  • 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    王雪琴
  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    王興東
  • 巧用信息技術(shù) 破解教學(xué)難點(diǎn)

    趙素娟
  • 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的利與弊

    祁麗娟
  • 淺談小學(xué)生英語(yǔ)交際能力的提高

    賈巧萍
  • 優(yōu)化物理教學(xué) 提高教學(xué)效率

    張俊德
  • “色與味”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    侍海峰
  • 趣·思·情——打造高效化學(xué)課堂三部曲

    裴軍岑
  • 如何提高生物課堂教學(xué)效率

    張軍民
  • 如何在小學(xué)科學(xué)課中滲透德育

    閆生杰
  • 提高歷史課堂教學(xué)效率的實(shí)踐探索

    付占
  • 小學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)

    陳好春
  • 剪紙教學(xué)“五部曲”

    魏孔蓮
  • 芻議思想品德教學(xué)導(dǎo)入方法

    方志旺
  • 提高思想品德教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐探索

    吳宏偉
  • 不等式常見(jiàn)錯(cuò)例及成因剖析

    嚴(yán)建萍
  • 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)需處理好四個(gè)關(guān)系

    姚緒梅
  • 淺談開(kāi)放式閱讀導(dǎo)讀與練習(xí)的設(shè)計(jì)

    袁國(guó)強(qiáng)
  • 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)案例分析

    張曉娟
  • “三角形的面積”一課案例分析

    顏嘉逸
  • 教好犯錯(cuò)學(xué)生方顯教育真諦

    葛翠仙
  • 美麗的約定,一生的感激

    富永杰
  • 校園里的梧桐花

    任隨平
  • 英國(guó):學(xué)生有創(chuàng)造力才有未來(lái)

    白陽(yáng)
  • 瑞士如何“小升初”

    楊伶
  • 德國(guó)職教的“七圈半精神”

    班瑋
  • 精品導(dǎo)讀

  • 榆中縣幼兒園

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