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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2013年15期目錄

  • 刻意與淺薄

    文雨

  • 敬業(yè)愛(ài)生 立德樹(shù)人——涇川縣“樹(shù)師德·正師風(fēng)·強(qiáng)師能”系列教育活動(dòng)

    陳海明

  • 三尺講臺(tái)一生情——記靜寧縣威戎中學(xué)教師吳凡

    陳富祥 蔡陽(yáng)宗

  • 玩出興趣和智慧——張掖市甘州區(qū)推進(jìn)“陽(yáng)光體育”紀(jì)實(shí)

    胡楊

  • 與新課程共成長(zhǎng)——天水二中師資隊(duì)伍建設(shè)紀(jì)實(shí)

    蔡陽(yáng)宗

  • 本期話題:安全教育如何入行入心

    半山

  • 學(xué)生安全需要“三位一體”

    馬德佳

  • 共筑學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)

    半山

  • 讓安全工作警鐘長(zhǎng)鳴

    王金梅

  • 學(xué)校文化建設(shè)中的誤區(qū)與策略

    田明

  • “燈謎”與“謎語(yǔ)”的區(qū)別

    竹君

  • 對(duì)學(xué)校管理與發(fā)展的再思考

    竇興文

  • 以人為本優(yōu)化學(xué)校管理

    魏鵬文

  • 中學(xué)生犯罪的特點(diǎn)、成因及預(yù)防措施

    朱梅

  • 拓展途徑 豐富載體——談提升學(xué)校德育工作實(shí)效的途徑

    孫金山

  • 后勤管理者必備的能力與素質(zhì)

    楊福昌

  • 小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐與思考

    王蓉

  • 班主任工作點(diǎn)滴體會(huì)

    朱旭林

  • 留守學(xué)生的不良表現(xiàn)及對(duì)策

    薛生禮

  • 嚴(yán)愛(ài)并舉 張弛有度——談班級(jí)管理藝術(shù)

    羅玉琴 劉克麒

  • 讓愛(ài)在后進(jìn)生心中開(kāi)花結(jié)果

    陳曉琴

  • 班級(jí)管理四法

    王登芳

  • 學(xué)校德育工作的實(shí)踐探索

    楊登銀

  • 教育為本 德育先行——如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校德育工作

    魏萬(wàn)翠

  • 聾啞學(xué)生出走的誘因及預(yù)防策略

    強(qiáng)維芳

  • 漫談中學(xué)課堂管理

    王斌麗

  • 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)

    裴云芳

  • 語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生自主求知的能力

    苗紅霞

  • 淺談高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    路曉燕

  • 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣是教出來(lái)的

    馬全托

  • 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法初探

    石明春

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探微

    王小東

  • 學(xué)習(xí)反思對(duì)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的意義

    郭德紅

  • 課前預(yù)習(xí)“五要”與家庭作業(yè)設(shè)置“三忌”

    辛秀春

  • 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐思考

    王兆太

  • “導(dǎo)講練測(cè)”教學(xué)模式初探

    王安定

  • 優(yōu)秀英語(yǔ)小組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)

    朱毓霞

  • 英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐探索

    張紅梅

  • 影響物理課堂教學(xué)最優(yōu)化的幾個(gè)因素

    魏須儀

  • 提高 論文QQ81995535 音樂(lè)教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考

    許淑珍

  • 摭談?dòng)變盒睦斫】到逃?/h3>李桂榮 張曉靈

  • 新課程呼喚教師角色的轉(zhuǎn)變

    史萬(wàn)杰

  • 三招讓語(yǔ)文教學(xué)“活”起來(lái)

    王敦

  • 新課改背景下高中政治教學(xué)的特點(diǎn)與要求

    馬金虎 阿金英

  • 突出閱讀“六性” 提高閱讀品位

    林紅衛(wèi)

  • 教師從教思想境界略談

    吳萬(wàn)生

  • 對(duì)作文教學(xué)中二次習(xí)作的思考

    翟升元

  • 中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    王折蓮

  • 在美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展安全教育的意義與途徑

    朱雪燕

  • 影響中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的因素與對(duì)策

    何巖

  • 多媒體技術(shù)讓作文教學(xué)綻放光彩

    茹作剛

  • 多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    尹蘭平

  • 多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合好處多

    王亞峰

  • 交互式電子白板應(yīng)用中存在的問(wèn)題與對(duì)策

    李紅霞

  • 多媒體:歷史教學(xué)的好幫手

    王彬

  • 教育寫(xiě)作:教師專業(yè)成長(zhǎng)的應(yīng)時(shí)之舉

    郝玲

  • 浪漫詩(shī)林探源

    李娟

  • 動(dòng)畫(huà)片配音在朗讀教學(xué)中的作用

    徐青嵐

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)思維能力

    張曉平

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

    嚴(yán)蕊蕊

  • 低年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)探微

    谷繼蘭

  • 新課改下英語(yǔ)教學(xué)策略初探

    毛慧娟

  • 學(xué)生探究能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索

    蘇安運(yùn)

  • 教好初中生物“五部曲”

    劉建太

  • 思想政治課概念教學(xué)四法

    靳具堆

  • 三步上好“長(zhǎng)征”一課

    陳彬

  • 地理教學(xué)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索

    張積錦

  • 解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題方法探析

    張培軍

  • 例談不等式的證明方法

    郭建斌

  • 多種方法比較分?jǐn)?shù)的大小

    鞏秋榮

  • 數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用

    牟鵬飛

  • 怎樣教學(xué)生學(xué)歷史

    呂優(yōu)文

  • 重視演示實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    魏振國(guó)

  • 如何搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    馬嶸

  • 提高學(xué)生寫(xiě)作能力四途徑

    葉祥元

  • 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法

    郭志輝

  • 四招打造初中高效語(yǔ)文課堂

    于紅

  • 激發(fā)興趣教方法 創(chuàng)設(shè)情境提效率

    方曉玲

  • 有效利用語(yǔ)文課程資源的幾點(diǎn)嘗試

    王建玲

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐認(rèn)識(shí)

    宋瑜

  • 數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)探究

    張瑾

  • 例談經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生過(guò)程的重要性

    宋四平

  • 英語(yǔ)教學(xué)中中西文化滲透的幾點(diǎn)做法

    王登勤

  • 提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的實(shí)踐體會(huì)

    緱桂芳

  • 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣三法

    趙慧

  • 幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)三策略

    李韻秋

  • 那些年和學(xué)生的那些尷尬事

    鞠勤

  • 與學(xué)生的智斗

    王維審

  • 世界文化瑰寶敦煌遺書(shū)

    封立

  • 園丁畫(huà)廊

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