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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省廈門(mén)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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任勇數(shù)學(xué)教育文集三部之二:“中觀卷”激活數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧(7) 公式
任勇;
重視教材關(guān)注范例——簡(jiǎn)析福建省2012年高考理科第17題(文科第
王淼生;
一道高考題中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法
杜蕊;
構(gòu)造法在2012年福建高考數(shù)學(xué)卷中的應(yīng)用
陳耀;吳文中;
論文QQ81995535 由圓生成的曲線
王欽敏;
一個(gè)不等式的再加強(qiáng)與指數(shù)推廣
張楊;
圓錐曲線性質(zhì)中一個(gè)定值探幽
李紅春;陳小妹;
一個(gè)代數(shù)不等式的擴(kuò)展
魯辰東;
二項(xiàng)分布中一個(gè)問(wèn)題的“延拓”
黃光明;楊蒼洲;
認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)本質(zhì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
黃種生;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思——“思”什么?
王神華;
“三角形的中位線”該怎么教?——基于“同課異構(gòu)”的研討與反思
劉其武;
教材例練習(xí)題的重組復(fù)習(xí)效應(yīng)探析
鐘順榮;
精選例題進(jìn)行復(fù)習(xí) 實(shí)現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的大匯合
張惜招;羅宗益;
試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)
張興益;
淺談拋物線的課堂引入
王國(guó)棟;高玉鳳;
立足學(xué)情提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率
林贈(zèng)英;
構(gòu)建洋溢著生命溫暖的數(shù)學(xué)課堂
劉蓮;
例析構(gòu)造數(shù)列解題
宋波;
巧求數(shù)量積,事半?yún)s功倍
易正紅;
增設(shè)參數(shù)在解三角形中的妙用
李喜才;張曉萍;
不等式與數(shù)列交匯題的解題策略
車(chē)樹(shù)勤;
例談應(yīng)用化歸思想解決問(wèn)題的若干誤區(qū)
滕士楊;
構(gòu)造法在解決不等式問(wèn)題中的應(yīng)用
劉俊欽;
圖形變換中的探究猜想
楊滿華;
從一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的新證說(shuō)起
董紅平;戴志祥;
一道全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題的探究與推廣
林志森;
他山之石可以攻玉——信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課程整合中的作用
林靜;
福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院林辰助學(xué)金管理辦法

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