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瘋狂英語(理論版)
瘋狂英語(理論版)

編輯出版：瘋狂英語(理論版)雜志編輯部
主辦：江西教育出版社
出版周期：季刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1006-2831


《瘋狂英語(理論版)雜志》2015年03期目錄

  • 中國大學生語音加工、詞匯知識、流利性與英語閱讀的關系

    徐琴芳

  • 地方本科院校轉(zhuǎn)型時期大學英語教學的尷尬——基于課程期末成績結果分析的

    李翠紅

  • 基于實證的大學生英語寫作認知策略調(diào)查研究——以非英語專業(yè)大學生為例

    孫美娟

  • 中外教師合作教學模式及其在大學英語課堂中的應用

    王丹丹 于翠葉

  • 英語專業(yè)學生英語自主學習能力調(diào)查與分析——以江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理

    鄧安安

  • 探析藏族大學生在英語動詞 論文QQ81995535 “to be”運用中的錯誤類型

    康紅

  • 從CET-4翻譯題型改革看非英語專業(yè)學生翻譯能力的培養(yǎng)

    吳艷華

  • 獨立學院非英語專業(yè)學生自主學習能力研究

    馬賀丹

  • 預備級理工科大學生大學英語課程需求分析——以上海理工大學為例

    張燕杰 劉芹

  • 模因論視角下的大學英語綜合教學研究——以《全新版大學英語綜合教程》為

    熊敏娟

  • 各取所需,寓學于樂——大學生通過娛樂進行個性化英語學習的效果及建議

    羅彤 林慧華 鄒錦圣 江君揚

  • 國外IC技術對我國大學英語詞匯學習模式的啟示

    吳斐 楊永和 羅勝杰

  • 任務型教學法在大學英語閱讀教學中的應用——以《新視野大學英語Ⅱ》Un

    王巍

  • 例談基于PCK的任務型語言教學活動設計——以一節(jié)全國優(yōu)秀課展評一等獎

    于斌

  • 如何巧用標題解讀閱讀文本

    吳義福

  • 高中班內(nèi)英語分層教學應用研究

    譚理莙

  • 用好教材 智慧導學 提高學生綜合語言應用能力——以牛津英語9A

    張凱

  • 英語建構式課堂學案的設計策略研究

    吳惠玲

  • 大數(shù)據(jù)背景下的高職英文影視欣賞課程教學改革

    王玨

  • Collective Oriented Culture and It

    肖春艷 約翰·史密斯

  • 英語教師信念發(fā)展類型和實施條件探究

    劉小娟

  • will與be going to的多維度意義對比

    薛淑妙

  • 中英標點符號對比及科技英語中易錯標點符號分析

    楊密芬 吳靜靜 李娟

  • 中美廣告文化外顯與內(nèi)隱因子對比研究

    張偉華

  • 基于評價理論之態(tài)度系統(tǒng)的心理話語研究——以《紅色英勇勛章》中主人公的

    范林芳 徐慧霞 吳鵬 盧木林

  • 從漢英關于“喜悅”“憤怒”的情感表達看概念化的認知普遍性

    周霞

  • 解釋性翻譯在“歇后語”一詞及歇后語英譯的應用

    崔祥芬 王銀泉

  • 翻譯科學性與藝術性的再思辨——從奈達經(jīng)典力作出發(fā)

    陶李春

  • 直譯、意譯新論——兼論北京奧運會主要標語口號“北京歡迎你”的翻譯

    李田心

  • 論《洗澡》英譯中譯者主體性的表現(xiàn)

    李紅梅

  • 口譯教學中的元認知策略應用實證研究

    覃慧

  • 英語專業(yè)本科畢業(yè)生翻譯報告撰寫問題初探——以云南師范大學商學院201

    宋楠

  • 《孫子兵法》文化負載詞英譯研究——以賈爾斯英譯本為例

    鄭俠 宋嬌

  • 目的論指導下的兒童文學翻譯

    張蕾 王英

  • 網(wǎng)絡熱詞及流行語漢譯英分析

    莫競

  • 翻譯特性視域下的漢語文化詞語英譯探析

    霍欣琰

  • 英語新聞語篇中名詞化現(xiàn)象的翻譯研究

    鄒永佳

  • 科技英語翻譯教學中的多元視角

    陳麗莉 王念念

  • 裝備保障英語的特點及翻譯策略

    武廣慶 劉璇 吳軍妍

  • 人治精神與商業(yè)選擇的契合——從商務印書館對“林譯小說”的贊助談起

    徐修鴻

  • 論習語的英譯漢方法——以有關雞蛋的習語為例

    吳莉

  • 隱喻相似性的認知構建與英語電影片名漢譯

    黃衛(wèi)平

  • 《時代廣場的蟋蟀》之生態(tài)意蘊

    韓飛虎

  • “致敬老師”優(yōu)惠訂閱活動開始啦!

  • 第六屆全國外語教師教育與發(fā)展學術研討會征稿通知

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