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人民教育
人民教育

編輯出版:人民教育雜志編輯部
主辦:中國教育報刊社
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0448-9365


《人民教育雜志》2014年20期目錄
  • 竹蘊(yùn)高節(jié) 園育棟梁——騰飛中的湖北省荊門市竹園小學(xué)

  • 不斷改革創(chuàng)新,是教育發(fā)展的活力所在

    楊銀付
  • 秦宜智:在各族青少年心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子

    袁貽辰
  • 好的教育必然是在選擇中實現(xiàn)

    程振偉 董碧水
  • 教育部啟動實施卓越教師培養(yǎng)計劃

  • 教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》

  • 2014QS世界大學(xué)排行榜出爐:清華首登內(nèi)地大學(xué)之首

    劉小珊
  • 赴美低齡留學(xué)生8年激增50倍

    劉俊 譚暢
  • “以園養(yǎng)!眴栴}值得關(guān)注

    周立明
  • 74.7%受訪者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時代寫一手好字仍重要

    向楠 馮杰
  • 讓孩子遠(yuǎn)離權(quán)力的操控

    鄺紅軍
  • “吃苦教育”是一個教育假命題

    遲希新
  •  論文QQ81995535 
  • 話題:從學(xué),F(xiàn)代化到教育現(xiàn)代化

  • 教育現(xiàn)代化的路徑選擇

    楊小微
  • 播下現(xiàn)代教育的種子

    李家成 吳欣怡
  • 區(qū)域打造現(xiàn)代化學(xué)校的探索

    黃忠敬 費蔚
  • 追夢天空分外藍(lán)——廣西壯族自治區(qū)南寧市濱湖路小學(xué)十年辦學(xué)紀(jì)實

    秦越霞 何世明
  • 像孔子那樣做教師——《論語》新解

    李亮 周彥
  • 理論如何與實際相聯(lián)系——首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎評析之二

    柳夕浪
  • 學(xué)邏輯,教學(xué)生做人做事做文章——從當(dāng)下部分地區(qū)高考作文說起

    徐江 張斌利
  • 語文教育如何回到起點——以余光中的《聽聽那冷雨》為例

    張文質(zhì)
  • 嘗試與享受——一所農(nóng)村學(xué)校的“嘗試教育”課堂策略

    禹宗保
  • 2014中國杭州名師名校長論壇“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革”研討會啟

  • 話題:找準(zhǔn)研修的方向③ 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)如何制訂學(xué)校課程計劃

    王潔
  • “后班主任時代”的專業(yè)研修

    海燕
  • 人民教育編輯部即將出版《首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎獲獎成果精選及解

  • “評價”在立德樹人中大有可為

    趙桂霞
  • 南菁美育:破除“空洞”魔咒

    張靜慧 任國平
  • 為學(xué)生打下語文和精神的底子——中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀課程的開發(fā)與實施

    左昌倫 熊虎 陳霞
  • 韓國:環(huán)境教育的本質(zhì)是環(huán)境價值觀教育

    張雷生
  • 李燕杰專訪:“小時代”的大教育之問

    邢星 李彩英
  • “和顏悅色”地批評學(xué)生

    葉貴彬
  • 我的老師周一貫

    何夏壽
  • 談?wù)勛x書——與年輕朋友的通信

    王開嶺
  • 什么是哲學(xué)?

    陳家琪
  • 融合發(fā)展是教育期刊的“第二個春天”——2014年全國教育報刊社社長、

    賴配根
  • 如何參加“語文主題學(xué)習(xí)”實驗研究

  • 夢開始的地方——廣西南寧市濱湖路小學(xué)十年追夢歷程

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