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中學生物教學
中學生物教學

編輯出版：中學生物教學雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259


《中學生物教學雜志》2016年02期目錄

  • 中學生物教學征稿細則

  • 高纖維食品可控制消化系統(tǒng)炎癥

  • 淺析初中生物學教學中重要概念的建構——以“合理的膳食”一節(jié)教學為例

    張弛

  • 中學減負下生物教學小班化的思考

    陳飛露 唐寧 張邊江

  • 從高考全國卷對生物科學素養(yǎng)的考查談教學策略

    李程禎

  • 淺談高中生物學“531”課堂教學模式下高效課堂教學策略

    吳發(fā)鈞

  • 課堂教學中提問與評價存在的問題與解決策略

    葉曉霞 竇繼紅

  • 緊扣生物課程概念 突破生物概念教學

    吳勁松

  • 教育新常態(tài)呼喚加強農村初中青春期性健康教育——漢川市初中生青春期性健

    成秋新

  • 探究理念下的初中生物實驗教學方法分析

    孫永記

  • 5本期刊中“生物教材分析”研究現狀的比較分析

    韋艷艷 李文秀

  • 通過概念教學培養(yǎng)學生生物學科能力的教學策略

    廖灼根

  • 多措并舉 激發(fā)學生學習的主動性

    吳小麗

  • 為生物探究性學習搭建“支架”的一些措施

    任生勤

  • 試論提升高中生物教學有效性的策略

    邵明虎

  • 例談初中生物重要概念的教學實踐

    林月蓮

  • 智慧課堂一議

    高瞻

  • 以校園苗木管養(yǎng)為課題 開展高中生的科技活動

    方樂義

  • 淺議提升學生思維能力的策略

    梁萍

  • 高中生物課堂中“喻教”的探索

    彭茵

  • 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析

    儲鈺丹

  • 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)

    馮建英 蕭蓓蕾 段秀梅 李冬梅

  • 細胞衰老的機制——對人教版高中生物學教學內容的擴展

    劉陽 王飛

  • 吲哚丁酸是植物激素還是植物生長調節(jié)劑

    王米

  • “減數分裂”(第2課時)教學設計

    張芳明 龔大潔

  • “生命活動的主要承擔者——蛋白質”說課設計~

    王娟娟

  • “細胞的生命歷程”一輪復習教學設計

    陳亮

  • 借圖發(fā)揮 構建知識網絡——以“細胞的生命歷程”為例

    肖麗娟

  • “胡蘿卜素的提取”一節(jié)的教學案例

    毛一博

  • 一道遺傳題引起的解題思考

    匡風華

  • 巧畫“圖解”易解題

    劉多梅

  • 妙用擦除法解細胞分裂問題

    陳慧莎 趙群英

  • 巧解基因互作題一例

    呂冬燕

  • 巧借“特殊”圖像 深識細胞分裂

    胡豐華

  • 從一道高考題看新課標卷實驗探究題的命題思路

    張育旗

  • 對一道遺傳題的思考與感悟

    吳蘭

  • 2015年高考理科綜合能力測試生物卷(新課標Ⅱ)分析

    辛麗靜 楊彥峰 論文QQ81995535 

  • “光合與呼吸”高考專題復習中思維導圖的構建與應用

    孫遜

  • 構建概念圖在高考復習中的應用研究

    鄒滔

  • 高中生物一輪復習備考方略

    陳建軍
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