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中學(xué)生物教學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物教學(xué)雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-2259

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《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2011年05期目錄

新研究發(fā)現(xiàn)細(xì)菌可存活于地球40萬(wàn)倍重力環(huán)境
《全國(guó)生物高效課堂研討會(huì)》會(huì)議通知
發(fā)現(xiàn)型問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
吳舉宏;
香港新版《生物課程及評(píng)估指引(中四至中六)》的特點(diǎn)簡(jiǎn)析
王昌榮;胡興昌;
小立“生物”課程大作“活動(dòng)”功夫
宋玉蓉;
新課程背景下生物課堂教學(xué)的思考
張喜燕;
“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、角色扮演”的生物課堂教學(xué)模式初探
于杰;
以科學(xué)家發(fā)現(xiàn)抗肌體老化新方法
跳出思維陷阱學(xué)好生物學(xué)知識(shí)
李守玉;
腳趾甲中尼古丁含量預(yù)測(cè)肺癌風(fēng)險(xiǎn)
初中生物學(xué)情感教育的特點(diǎn)及可行性分析
孫長(zhǎng)山;王麗娟;張萍;
“辛西婭”誕生之謎——高三復(fù)習(xí)課上的探討
陳樂(lè)樂(lè); 論文QQ81995535
莫做“欣賞苦難”的老師
金鈞;
用“魚(yú)白”進(jìn)行DNA粗提取與鑒定
李培青;
“胚胎工程”的教材分析及教學(xué)建議
陶勇;
光合速率的測(cè)定方法例析
李海燕;
“說(shuō)題”在高三生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
楊志強(qiáng);
對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的深入探討
姚新萍;
關(guān)于細(xì)胞呼吸方式的幾點(diǎn)討論
艾如文;
詳解分泌蛋白的合成和運(yùn)輸
殷俊才;
例析對(duì)照實(shí)驗(yàn)解答中常見(jiàn)的一些誤區(qū)
王茂云;劉玉芬;
對(duì)“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫”一章中幾個(gè)問(wèn)題的釋疑
靳國(guó)禎;
五要素的概念教學(xué)
袁來(lái)平;
“小游戲”激活“大課堂”
魏朝芳;
也談生物教學(xué)中的妙“比”生花
譚興光;
有一種愛(ài)叫做“放手”——感悟高效課堂
張燕英;唐春燕;
對(duì)一個(gè)典型細(xì)胞分裂圖的分類(lèi)拓展
戴青;
生物流程圖題解法指導(dǎo)
譚家學(xué);
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或能完全控制蠕蟲(chóng)心智
關(guān)于生物教學(xué)中若干問(wèn)題的探討
陶勇;
細(xì)菌的奇妙用途
華興恒;

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