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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《教育與職業(yè)雜志》1935年05期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2012年03期

《成才與就業(yè)雜志》2013年18期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年10期

《教育與職業(yè)雜志》2009年07期

《中國(guó)教育信息化雜志》2002年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1985年03期

《中國(guó)研究生雜志》2005年02期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年17期

《信息化建設(shè)雜志》1999年12期

《職教論壇雜志》2013年27期目錄

投稿須知
關(guān)于理實(shí)一體化的教材建設(shè)——國(guó)家示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)之四
楊黎明
確立職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐主體
徐向平
第三次工業(yè)革命視域下的高職教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
宋俊驥
高職以工作室為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)徒制研究——以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)仿
王世安
基于故障樹(shù)理論大小環(huán)境下高等職業(yè)教育探討——以風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)為例論文QQ81995535
關(guān)新吳偉王華東李瑩
基于校企雙主體的“教學(xué)企業(yè)”構(gòu)建
賴興余詹春毅許海華
重審工作經(jīng)驗(yàn)在職業(yè)學(xué)習(xí)中的價(jià)值與途徑
張?zhí)靻?徐瑾?jiǎng)?/span>
論高職院校實(shí)用型人才培養(yǎng)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的對(duì)接——以江西省為例
舒醒
當(dāng)代大學(xué)生道德的缺失與對(duì)策研究:基于道德信仰的視角
王玨
中職學(xué)校職業(yè)教育等級(jí)證書考試測(cè)評(píng)
胡曉岳漆軍
終身學(xué)習(xí)視域下的員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
李光白琳
三十年來(lái)中國(guó)成人教育教材科研團(tuán)隊(duì)狀況及地區(qū)比較
蔣華
英國(guó)成人繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)改革的舉措及特點(diǎn)
王國(guó)輝孫嘉鍏
成人高等教育實(shí)施彈性教學(xué)的方法探析
宋亦芳
成人高校教師績(jī)效管理探析
申樹(shù)明
職業(yè)教育課程融入產(chǎn)業(yè)文化的思考
荀莉
情境學(xué)習(xí):職業(yè)教育項(xiàng)目課程教學(xué)的取向
鄭娟新
多媒體技術(shù)應(yīng)用視角下美術(shù)職業(yè)教育中色彩的改革
支林祝赟鵬
高職院校專業(yè)退出評(píng)估指標(biāo)體系研究
趙綏生趙居禮鄭斯達(dá)
國(guó)家示范專業(yè)“四段交互式人才培養(yǎng)模式”的探索與實(shí)踐推廣
孔月紅
基于高職優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)的土建專業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)研究
蔣鳳昌姜曄周桂香袁學(xué)鋒
高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)滿意度影響因素探析
唐鋒張忠海
基于CIPP評(píng)價(jià)的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究
左鳳林
“雇主導(dǎo)向”視角下美英澳職業(yè)教育的啟示
王東
實(shí)踐導(dǎo)向下的法國(guó)高職院校課程設(shè)置與教學(xué)模式研究
苗娟李潤(rùn)華

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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確立職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐主體

第三次工業(yè)革命視域下的高職教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

高職以工作室為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)徒制研究——以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)仿

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重審工作經(jīng)驗(yàn)在職業(yè)學(xué)習(xí)中的價(jià)值與途徑

論高職院校實(shí)用型人才培養(yǎng)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的對(duì)接——以江西省為例

當(dāng)代大學(xué)生道德的缺失與對(duì)策研究:基于道德信仰的視角

中職學(xué)校職業(yè)教育等級(jí)證書考試測(cè)評(píng)

終身學(xué)習(xí)視域下的員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

三十年來(lái)中國(guó)成人教育教材科研團(tuán)隊(duì)狀況及地區(qū)比較

英國(guó)成人繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)改革的舉措及特點(diǎn)

成人高等教育實(shí)施彈性教學(xué)的方法探析

成人高校教師績(jī)效管理探析

職業(yè)教育課程融入產(chǎn)業(yè)文化的思考

情境學(xué)習(xí):職業(yè)教育項(xiàng)目課程教學(xué)的取向

多媒體技術(shù)應(yīng)用視角下美術(shù)職業(yè)教育中色彩的改革

高職院校專業(yè)退出評(píng)估指標(biāo)體系研究

國(guó)家示范專業(yè)“四段交互式人才培養(yǎng)模式”的探索與實(shí)踐推廣

基于高職優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)的土建專業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)研究

高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)滿意度影響因素探析

基于CIPP評(píng)價(jià)的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究

“雇主導(dǎo)向”視角下美英澳職業(yè)教育的啟示

實(shí)踐導(dǎo)向下的法國(guó)高職院校課程設(shè)置與教學(xué)模式研究

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