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內(nèi)蒙古教育
內(nèi)蒙古教育

編輯出版：內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古出版集團(tuán) 內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期：旬刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-1216


《內(nèi)蒙古教育雜志》2015年15期目錄

  • 教育家對(duì)話企業(yè)家:高考改革需多方面配套改革

    王煥君

  • 高中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決措施

    婁智星

  • 在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)和交流的習(xí)慣

    韓祥玲

  • 讓教育改革的“紅利”福澤鄉(xiāng)村孩子

    田玲梅

  • 傳承地方藝術(shù) 彰顯“青瓷”文化——小梅鎮(zhèn)中心小學(xué)“瓷藝”綜合實(shí)踐活

    陳益春

  • 淺談班主任工作中的道德教育

    崔紅艷

  • 普通高中社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑探析

    杜瑩瑩

  • 談學(xué)校教育的多元化

    魏勝軍

  • 小學(xué)語(yǔ)文蘇教版配套軟件改進(jìn)建議

    屈陽(yáng)春

  • 難忘那雙亮晶晶的眼睛

    王偉

  • 過(guò)程性評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效性研究

    丁美紅

  • 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我選擇做心理咨詢師——個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

    康麗

  • 應(yīng)用馬克思主義哲學(xué)闡述校長(zhǎng)的實(shí)踐理性

    李漫雪

  • 評(píng)價(jià)——解決小學(xué)高年段崗位實(shí)踐懈怠現(xiàn)象的“靈丹妙藥”

    王麗萍

  • “學(xué)案型”課堂教學(xué)模式探究

    徐晨燕

  • 淺談教師成長(zhǎng)的心路歷程

    陳思敏

  • 語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)

    武曉霞

  • 以學(xué)定教,強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的導(dǎo)向性

    陳紅梅

  • 讓“自主學(xué)習(xí)”成為語(yǔ)文課堂教學(xué)的主旋律

    駱文穎

  • 吾身三省——對(duì)師德、教學(xué)及專業(yè)成長(zhǎng)的思考

    路婉瑩

  • 淺談“少教多學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    朱國(guó)軍

  • 愛(ài)的潤(rùn)澤,希望的傳播——以班主任工作為例

    金衛(wèi)華

  • 如何通過(guò)批閱作業(yè)提高英語(yǔ)教學(xué)效果

    李靜

  • 走進(jìn)兒童的世界,用心靈去贏得心靈

    朱妍

  • 師生換位讓數(shù)學(xué)教學(xué)別致高效

    許建榮

  • 關(guān)注細(xì)節(jié) 彰顯精彩——關(guān)注語(yǔ)文課堂細(xì)節(jié)

    郭麗敏

  • 從學(xué)生角度出發(fā)切入教學(xué)

    叢曉紅

  • 與君共讀,同拾書(shū)趣——以《草房子》為例談?wù)務(wù)n外閱讀指導(dǎo)的點(diǎn)滴做法

    徐滿珍

  • 文言文實(shí)詞積累記憶方法

    李俊仙

  • 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略的初探

    祁華忠

  • 在情境創(chuàng)設(shè)中打造高效課堂

    石曉琴

  • 情到深處滋味濃——談?wù)Z境設(shè)計(jì)與語(yǔ)篇教學(xué)

    徐曉玲

  • 給足學(xué)生率性伸展的空間

    梁金鳳

  • 農(nóng)村初中地理學(xué)情調(diào)研策略摭談

    周慶萬(wàn) 曹建軍

  • 以課文為范式的習(xí)作教學(xué)探究

    李旭清

  • 讓傾聽(tīng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的催化劑

    許志鳳

  • 依托文學(xué)經(jīng)典,探尋文化意蘊(yùn)

    周亞萍

  • 高中英語(yǔ)作業(yè)分層布置的探索與實(shí)踐

    李倩倩

  • 聚焦互動(dòng)策略 提高口語(yǔ)能力

    高曉麗

  • 問(wèn)出精彩 學(xué)出滋味——對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考

    何芙蓉

  • 初中英語(yǔ)閱讀 如何突破詞匯障礙

    錢錦鑫

  • 通過(guò)有效提問(wèn) 優(yōu)化朗讀訓(xùn)練

    顧晶晶

  • 培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力初探

    李桂容

  • 巧妙留白,為作文仿寫(xiě)打造一片天地

    施正芳

  • 如何在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究

    徐喜鳳

  • 小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)分層教學(xué)的思考

    王靜

  • 淺論音樂(lè)在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    劉若霞

  • 對(duì)話教學(xué)策略在高中歷史課堂中的實(shí)踐

    黃東奎

  • 小學(xué)低段“詩(shī)意化”閱讀教學(xué)例談

    周建霞

  • 探究高中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)多媒體技術(shù)的運(yùn)用 論文QQ81995535 

    趙宗福

  • 淺說(shuō)講述法梳理歷史事實(shí)教學(xué)策略

    季冬英

  • 論小學(xué)英語(yǔ)文本情境圖的有效運(yùn)用

    叢志峰

  • 把握時(shí)機(jī),優(yōu)化閱讀教學(xué)提問(wèn)策略

    高麗環(huán)

  • 基于兒童立場(chǎng)的英語(yǔ)文本再構(gòu)之探索

    陳云

  • 審美教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透分析

    張順國(guó)

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改進(jìn)

    王曉霞

  • 叩開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣之門

    顧亞清

  • 小議如何提高中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效果

    韓洪玲

  • 習(xí)慣是英語(yǔ)教學(xué)課堂高效的基礎(chǔ)

    馮亞云

  • 如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更好地促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展

    郭炳文

  • 課上課下演繹英語(yǔ)教學(xué)的精彩瞬間

    許海燕

  • 開(kāi)放式教學(xué)——小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)新方式

    王俐佳

  • 閱讀收獲成功——淺談初中生課外閱讀指導(dǎo)

    陳蘊(yùn)琴

  • 常用高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想研究

    張士峰

  • 談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生的自主性

    章宏如

  • DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中材料的選取和比較

    張愛(ài)芳

  • 開(kāi)展合作學(xué)習(xí),構(gòu)建實(shí)效初中數(shù)學(xué)課堂

    顏光紅

  • 精彩從生活實(shí)際中綻放

    王水龍

  • 讓數(shù)學(xué)在梳理中升華

    孫祥翔

  • 學(xué)習(xí)金字塔理論下的高中信息技術(shù)教學(xué)改進(jìn)

    張強(qiáng)

  • 優(yōu)化提問(wèn),構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂

    錢紅梅

  • 生活元素在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索

    黃亞梅

  • 對(duì)提高筆算除法教學(xué)有效性的思考

    徐兵

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)手操作的誤區(qū)及對(duì)策

    李海峰

  • 緊跟時(shí)代步伐 不做out老師——淺談中學(xué)音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

    俞玲君

  • 淺談音樂(lè)課堂上的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

    譚福萍

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)與生活的鏈接探討

    吳冬梅

  • 談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的審美教育

    張玲玲

  • 關(guān)注“美”,培養(yǎng)小學(xué)生審美能力

    佘曉敏

  • 以導(dǎo)促學(xué)——淺談初中音樂(lè)課堂的多樣化導(dǎo)入

    張一玲

  • 高職院校機(jī)械類課程考核方式的探討

    周云成

  • 初中班主任提升學(xué)生管理親和力的策略

    姚蓓貝

  • 淺談?dòng)變簣@教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)設(shè)置

    張耀尹

  • 淺談農(nóng)作物在中班數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)中的實(shí)踐

    闕玉梅

  • 似曾相識(shí)“錯(cuò)”依舊——近年出版物文字差錯(cuò)現(xiàn)象評(píng)析

    黃義龍

  • 第20屆全國(guó)草原夏令營(yíng)征文選拔賽啟事!

  • 內(nèi)蒙古教育

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